![《问银河》教学随笔精品多篇]( "《问银河》教学随笔精品多篇")
- 《问银河》练习设计篇一教材依据《问银河》是苏教版小学语文第四册的课文。设计思想这是一首文学性很强的儿童诗，小朋友易读易懂，而且极富想象力。全诗四个小节都以提问题的方式，抒发小作者看银河的感想。第一节问银河的名字，第二节问小动物，第三节问天气，第四节问是否邀请小朋...
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![读《呼兰河传》随笔]( "读《呼兰河传》随笔")
- 若有来生，愿你平凡——读《呼兰河传》随笔冬日午后的阳光透过玻璃窗就这样笔直的照了进来，光线里的尘埃有的闪闪的发着光，有的是暗淡的！这些尘埃依托着阳光飞舞，竟是有了生命的样子！其中一些带着阳光落在了书架上，落在了《呼兰河传》上，引得我拿起书来翻看。光线映照在书上，让我眯...
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![英语教学随笔【精品多篇】]( "英语教学随笔【精品多篇】")
- 英语的教学随笔篇一小学低年级阶段，英语教育的关键是让学生体会学习英语的乐趣，使英语成为低龄儿童心智发展的一个部分，这就要求我们在小学英语教学中，应该着重强调学生的学习兴趣，即进行趣味教学。运用趣味教学，可激发学生的兴趣。教师在平时的英语教学中，应突破传统的讲授式教...
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![数学教学随笔【精品多篇】]( "数学教学随笔【精品多篇】")
- 数学教师教学随笔篇一赞可夫有可名言：“教会学生思考，对学生来说，是一生中最有价值的本钱。”那么促进学生数学思维的发展就是我们一直永恒不变的追求。作为一名教师，要在传授知识的同时发展学生的思维，要让学生轻松学习数学，就要发展学生的数学思维，培养学生逐步学会区分概念中...
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![语文教学随笔精品多篇]( "语文教学随笔精品多篇")
- 语文老师教学随笔篇一语文教学要想有实效，仅仅注重课堂上的40分钟，是远远不够的。往往感觉到有好些类型的知识不扎实，有好些东西还要去教，也有好些基本功要让学生去练。感觉有些力不从心。其实，我认为，语文要重视课前预习了，很重要。预习中有好多功夫能得到训练，好些能力能得到培...
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![《问银河》练习设计（精品多篇）]( "《问银河》练习设计（精品多篇）")
- 课文《问银河》教案篇一教学目标：1.知识目标：能正确、流利、有感情地朗读课文。2.能力目标：学会本课的→←8个生字，横线格内的5个字只识不写，理解由生字组成的词语。3.情感目标：结合课文内容，大胆展开想象，培养学生主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。教学重点、难点：1.识字、写字...
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![小学教育随笔（精品多篇）]( "小学教育随笔（精品多篇）")
- 小学教师教育随笔篇一教学是学校的中心任务，学校以教学为主，这是办好学校最基本的规律。在教学方面，能准确把握教学大纲和教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机地结合起来，充分发挥教师的主导作用，以学生为主体，力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出、通俗易懂，本人十分注...
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![英语教学随笔（精品多篇）]( "英语教学随笔（精品多篇）")
- 英语的教学随笔篇一正如专家所讲，语法就是语用之法。英语课程标准里有语法知识目标，这就说明新课标不是不教语法，而是更强调怎样教好语法。很多学生的语法技能有缺陷，因为其基础知识有问题，而基础知识就包括语法知识，语法新课程不是不教语法，也不是不强调语法，而是要求我们重新认...
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![教育教学随笔【精品多篇】]( "教育教学随笔【精品多篇】")
- 教育教学随笔篇一社区教育的开发和利用，越来越受到人们的重视，而社区教育的优越性在于其通过社区内的环境布置，人文气氛，以及所组织的各项大型专题活动，对生活在其中的孩子产生巨大而深远的影响。那么，在日益蓬勃发展的幼儿园环境教育中，如何开发，利用园外环境――社区教育活动，从...
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![教师教学随笔（精品多篇）]( "教师教学随笔（精品多篇）")
- 数学教师教育随笔篇一本人自参加教学工作以来，热爱祖国，热爱人民的教育事业，热爱学校，热爱学生，立志一辈子献身教育事业。自被评为中学数学一级教师近十年以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责。对教学不断研究，不断创新，对自身不断完善，努力提高政治思想觉悟，文化专业知识水平，刻意...
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![语文教学随笔（精品多篇）]( "语文教学随笔（精品多篇）")
- 语文随笔篇一俗话说：好的开始是成功的一半，初一的学生一进入新的学校，往往是充满美好的憧憬与向往的，但也不排除对语文学习的误解。我们教师在与学生接触时，如果能紧紧抓住学生的心，点燃其求知的火种，激发其求知的兴趣，带着他们顺利跨入求知殿堂的大门，就能为今后的教学工作打下良...
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![小学教师教育教学随笔_小学精品教育随笔]( "小学教师教育教学随笔_小学精品教育随笔")
- 教育教学随笔是教育教学工作者,将自己在教育教学过程中遇到的问题以及解决问题的方法或者心中的感悟随手写下来。本文是小学教师教育的教学随笔，欢迎阅读。小学教师教育教学随笔一：一位教育专家说过：如果孩子生活在赞赏中，他便学会自信;如果孩子生活在批评中，他便学会谴责;如...
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![小学教师随笔【精品多篇】]( "小学教师随笔【精品多篇】")
- 小学教师随笔篇一如何在小学语文教学中体现以学生为主体，培养学生的思维潜力，是每位小学语文教师都在思考、探索、研究的问题。根据对外地成熟经验的学习及各个人在教学工作中所得，我认为自小学语文教学中就应做好以下几点。一是要善于激发学生学习的兴趣。要想使学生真正成...
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![课文《问银河》教案【精品多篇】]( "课文《问银河》教案【精品多篇】")
- 课文《问银河》教案篇一一、创设情境，激情导入1、小朋友，你们看见过河吗？河是什么样儿的呢？（指名说，两三个）2、哎呀，世界上奇怪的事情有很多，天上呀也有一条长长的河，河里没有水儿，没有鱼儿，全是亮亮的星星在闪烁，你们知道这河是什么河吗？3、你们想看看银河是什么样儿的吗？好吧，老师就满...
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![数学教学随笔精品多篇]( "数学教学随笔精品多篇")
- 教师教学随笔篇一一、课堂上老师的主导地位不能丢新课程强调发挥学生主体性，把课堂还给学生，多给学生思考的空间。但其实，新教材的内容更要求教师对教材理解得很透，抓住重难点，能很好地启发学生思考，而不是一味地让学生自己看书探究，尤其是我们农村初中学生，他们的自学能力，理解能...
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![小学语文教学随笔_精品小学语文教学随笔多篇]( "小学语文教学随笔_精品小学语文教学随笔多篇")
- 小学语文教学随笔篇一三年级是个过渡时期，从低年级到中年级的转变，教学目标也有了新的变化。如何来上好三年级的语文课，我在教学过程中有所感悟，把理论运用到课堂实践上，有了一点收获。一、培养学生良好的学习习惯和愉快的学习环境，提高学生“自主、合作、探究”学习的能力。教...
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![教育教学随笔]( "教育教学随笔")
- 教育教学随笔篇一教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料;教师的赞美是一座桥，能沟通教师与学生的心灵之河;教师的赞美是一种无形的催化剂，能增强学生的自尊、自信、自强;教师的赞美也是实现以人为本的有效途径之一。教师的赞美越多，学生就越显得活泼可爱，学习...
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![教师教学随笔]( "教师教学随笔")
- 细雨润心生命茁壮——教师教学随笔最早注意班上的小泽，是开学初升国旗时，唯独他一人没有穿校服，那么显眼，我问其原因，他理直气壮地说：“我爸不给买。”我瞠目结舌，竟一时语塞。原来他是单亲家庭，跟着爸爸生活，家里条件并不乐观。可遗憾的是，他并没有“早当家”，反而问题层出不穷。因...
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![教师的教学随笔【精品多篇】]( "教师的教学随笔【精品多篇】")
- 教师的随笔篇一时光如梭，转眼间，一学期就在紧张繁忙中度过了，其间有快乐，也有烦恼，有收获也有不足。一学期，不算太长。但我与我班的孩子有太多的快乐，也有太多的“矛盾”。我们之间有很多故事。在课堂上，我们一起去探究，一起去发现。我们把所学的知识当作法宝，遇到的问题当作“妖魔...
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![小学教师教学随笔精品多篇]( "小学教师教学随笔精品多篇")
- 教学的随笔篇一这周天气渐渐转凉，由于季节更替，自己身体出现了不适，人的心情也不由的躁动起来。课末，我朝着四个三年级的男孩子怒吼着，近乎歇斯底里。他们被我责骂的原因是：没有订正课堂活动手册——不是没订正好，而是压根儿没有订正！最让人不能忍受的是，他们的四本作业还是我“揪...
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![问银河教学设计 问银河说课稿]( "问银河教学设计 问银河说课稿")
- 《问银河》教学设计教学目标：1、认识13个生字，会写8个生字，能有感情地朗读课文。2、结合课文内容，大胆展开想象，培养主动发问的习惯和对天文知识的兴趣。教学重点、难点：重点：1、有表情地朗读课文，了解小作者向银河提了哪些问题。2、掌握课文中的8个生字。难点：1、结合课文内容，大...
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![教学随笔（精品多篇）]( "教学随笔（精品多篇）")
- 教学的随笔篇一作文难写，这是许多学生的心声；作文难教，这是不少语文教师的苦恼。怎样让作文教学更有效果呢？根据自己多年的作文教学经验，总结以下几点：1、作文教学要不遗余力地引导学生积累语言、积累生活、积累思想。积累语言，大多数的语文老师都觉得很有必要，并在教学中积极践...
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![英语教学随笔精品多篇]( "英语教学随笔精品多篇")
- 英语教学随笔篇一反思一：初三英语教学反思初三学生即将面临着毕业，学习任务紧，时间有限，因此，充分合理地利用时间，建立条理有效的课堂架构，注重发挥学生的主体精神，最大限度地提高课堂教学效率已成为为当务之急。为了把握好课堂教学，我不但在课前从多方面积极准备，精心策划，而且注重...
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![教师教学随笔【精品多篇】]( "教师教学随笔【精品多篇】")
- 教师教学随笔篇一当初因为参加讲课比赛，感觉课堂上的学生离我那么遥远，感觉课堂好像是我一个人的舞台，学生只不过是我为了证得一张证书的工具，于是，从讲课比赛舞台退出来之后，自己悄悄地进行了课堂的教学改革，试着把课堂还给学生，尝试着让学习成为学生的一种享受。于是，在那以后的...
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![教学随笔]( "教学随笔")
- 最近看朋友圈，有的老师戏称自己是“催老师”，每天催作业很伤脑筋。网课进行到现在，最让我头疼的也是交作业。看着每天就是那几个神兽在那拖延，作业写的乱七八糟，着实让人哭笑不得。在此，眼前不禁闪现出以下几个画面：1.师:“某某，笔记跟老师讲解记录不符，已发回，跟老师说明原因哈。...
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