![对氓的理解写心得体会多篇]( "对氓的理解写心得体会多篇")
- 对氓的理解写心得体会篇1通过师德师风的学习，让我深深的知道：“百年大计，教育为本;教育大计，教师为本;教师大计，师德为本。”到底什么是师德师风?所谓师德，就是教师具备的最基本的道德素养;师风，是教师这个行业的风尚风气。兢兢业业，教书育人，为人师表，诲人不倦，有教无类…，这都是师...
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![《氓》原文及翻译（多篇）]( "《氓》原文及翻译（多篇）")
- 氓中的女子形象分析篇一《诗经·氓》是我国文学史上的第一首弃妇诗。诗中自叙了“我”（即弃妇）从恋爱、结婚、受虐到被弃的全过程，感情悲愤，态度决绝，深刻反映了当时社会婚姻制度对女子的压迫与损害，也生动形象地反映了那个时代女子在婚姻、家庭中处于被动低下的地位。诗中的主...
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![氓原文及翻译，氓赏析]( "氓原文及翻译，氓赏析")
- 氓原文作者：佚名〔先秦〕氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。(尔一作：尓)桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚！于嗟...
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![《氓》的教案（精品多篇）]( "《氓》的教案（精品多篇）")
- 氓教案篇一教学目标：1、学习《氓》作为叙事诗的特点，关注诗歌的细节描写。2、掌握“比兴”手法。3、把握人物性格特点，深入挖掘文本。课堂安排：学生自主探讨，教师适当点拨。第一课时：一、导入，然后教师朗读课文。二、学生自由读一遍，不清楚的字音查字典，然后齐读两遍。三、对课文...
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![《氓》的教案【多篇】]( "《氓》的教案【多篇】")
- 《氓》优质课教学设计篇一教学目标1、了解《诗经》的有关常识，培养结合注释理解诗歌的能力。2、掌握四言诗的诵读节拍，深刻体会《诗经》赋比兴的艺术手法。3、初步胚芽鉴赏作品中个性鲜明的人物形象的能力，领悟诗中的思想感情。4、背诵课文。重点反复吟诵，体会感情，背诵课文。...
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![氓公开课精品教案 氓公开课的教案设计精品多篇]( "氓公开课精品教案 氓公开课的教案设计精品多篇")
- 《氓》篇一《氓》导学案【新课标解读】1、阅读浅易文言文，能借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。了解并梳理常见的文言实词、文言虚词、文言句式的意义或用法，注重在阅读实践中举一反三。诵读古代诗词和文言文，背诵一定数量的名篇。2、能围绕所选择的目标加强语文积...
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![氓读后感多篇]( "氓读后感多篇")
- 氓读后感篇一爱情是人类最美好的向往，从人类诞生开始，爱情就注定与人类纠缠不清。在原始社会就有婚姻之神的流传，在西方也有丘比特爱神的神话，可以说爱情与婚姻就是延续人类社会的纽带。作为最早的诗歌总集，《诗经》中也留下了许多古代社会青年男女爱情的印证。《诗经》是中国...
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![《氓》赏析多篇]( "《氓》赏析多篇")
- 简析：篇一《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。第三、四、五章追述婚后生活。第三...
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![《氓》教案（精品多篇）]( "《氓》教案（精品多篇）")
- 氓教学设计篇一教学目标：1、通过“淇水”意象感知卫女情感历程，体悟其情感变化；2、分析卫女形象，感受人物形象的文化意义和美学价值；3、树立正确的爱情观。教学重点：通过“淇水”意象感知卫女情感历程，体悟其情感变化，从而分析卫女形象。教学难点：通过分析卫女形象，感受人物形象的...
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![《氓》原文及翻译多篇]( "《氓》原文及翻译多篇")
- 古代诗《氓》原文及译文篇一原文：氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女...
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![氓原文及翻译【多篇】]( "氓原文及翻译【多篇】")
- 原文：篇一氓[先秦]佚名氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。（尔一作：尓）桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女...
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![高中氓读后感多篇]( "高中氓读后感多篇")
- 《氓》和《诗经》里的其他诗歌一样，都有一个很完整的故事情节，是一篇以爱情为主线的美文。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢氓读后感作文900字第一次接触这篇文章是在高中阶段，在那时我曾为他们“总角之宴，言笑晏晏”而羡慕不已，但读到后面他们的婚姻走到了“信...
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![《诗经·卫风·氓》教案]( "《诗经·卫风·氓》教案")
- 第1篇：《诗经·卫风·氓》教案《诗经·卫风·氓》教案范文作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。我们应该怎么写教案呢？以下是小编为大家整理的《诗经·卫风·氓》教案范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
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![古诗《氓》赏析（精品多篇）]( "古诗《氓》赏析（精品多篇）")
- 作品原文篇一氓之蚩蚩(1)，抱布贸丝(2)。匪来贸丝，来即我谋(3)。送子涉淇(4)，至于顿丘(5)。匪我愆期(6)，子无良媒。将子无怒(7)，秋以为期。乘彼垝垣(8)，以望复关(9)。不见复关，泣涕涟涟(10)。既见复关，载笑载言(11)。尔卜尔筮(12)，体无咎言(13)。以尔车来，以我贿迁(14)。桑之未落，其...
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![高考语文氓知识点]( "高考语文氓知识点")
- 《国风·卫风·氓》是中国古代第一部诗歌总集《诗经》中的一首诗。这是一首弃妇自诉婚姻悲剧的长诗。作为高考语文常考诗经，考生必须要对氓有深刻记忆。下面小编给大家分享一些高考语文氓知识点，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高考语文氓知识点(1)氓：《说文》“氓，民也。”本义为...
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![《卫风·氓》赏析【精品多篇】]( "《卫风·氓》赏析【精品多篇】")
- 古诗《氓》赏析篇一《氓》是一首被喜新厌旧的丈夫无端抛弃的女子的自伤之诗。全文共分六章，章章娓娓道来，生发对无情丈夫的血泪控诉，诉尽弃妇的悲苦。第一章（第一段）弃妇回忆了她与丈夫订立婚约时的情形：那傻小子借买丝之名前来与“我”谈婚嫁之事。“我”依依不舍的送他归去，同...
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![《诗经》里的《氓》（多篇）]( "《诗经》里的《氓》（多篇）")
- 翻译：篇一无知农家小伙子，怀抱布匹来换丝。其实不是真换丝，找此借口谈婚事。送你渡过淇水西，到了顿丘情依依。不是我要误佳期，你无媒人失礼仪。希望你不要生气，我们以秋天为期。登上那堵破土墙，面朝复关凝神望。复关遥远不得见，心里忧伤泪千行。情郎忽从复关来，又说又笑喜洋洋。你...
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![氓教案多篇]( "氓教案多篇")
- 氓教案1教学目标：一：知识与能力1、了解诗经的句式、体制、手法等常识及对后世文学的影响。2、从叙述的角度入手，理解诗歌的内容，体验人物的思想和情感。3、培养学生自主学习，鉴赏文学作品的能力。二：过程与方法在理解文章的基础上，引导学生去寻找、发现、感悟。三：情感态度和价值...
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![诗经氓通用多篇]( "诗经氓通用多篇")
- 诗经——《氓》篇一氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。送子涉淇，至于顿丘。匪我愆期，子无良媒。将子无怒，秋以为期。乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。桑之未落，其叶沃若。于嗟鸠兮，无食桑葚；于嗟女兮，无与士耽。...
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![诗经氓读后感多篇]( "诗经氓读后感多篇")
- 世界上一切都在变，但由于物质的反映不同，所以变的程度也就不同。下面是的小编为你们整理的文章，希望你们能够喜欢诗经氓读后感好多人说“氓”欺骗了弃妇，我倒觉的不是欺骗，是变心，准确地说，还不是变了心，是变了环境，变了时空。想当初氓一个流民，一无所有，吃饭都是问题，所谓穷在大街无...
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![诗《氓》赏析精品多篇]( "诗《氓》赏析精品多篇")
- 《氓》通假字篇一蚩蚩（氓之蚩蚩）通“嗤嗤”，笑嘻嘻的样子。一说是忠厚的样子匪（匪来贸丝）通“非”，不是于（于嗟鸠兮）通“吁”，叹词，表感慨无（将子无怒）通“毋”，不要说（犹可说也）通“脱”，解脱泮（隰则有泮）通“畔”，边《氓》古今异义至于，古义：到；今义：表示到达某种程度。耽，古义：沉溺；今义：耽误。以...
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![氓教案【多篇】]( "氓教案【多篇】")
- 氓教学设计篇一教学目标1、了解《诗经》的有关知识。2、积累字词3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学重点把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学难点了解赋比兴的表现手法及其艺术效果。教学过程（一）导入：我们一起回忆《诗经》中熟悉...
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![氓教案【精品多篇】]( "氓教案【精品多篇】")
- 《氓》优质课教学设计篇一教学目标1、了解《诗经》的有关知识。2、积累字词3、把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学重点把握《氓》的情节和主题，理解人物形象，分析悲剧原因。教学难点了解赋比兴的表现手法及其艺术效果。教学过程（一）导入：我们一起回忆《诗...
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![氓教案（汇总19篇）]( "氓教案（汇总19篇）")
- 本站小编为你精心整理了19篇《氓教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《氓教案》相关的范文。篇1：氓教案一、教学目标：1、学习《诗经》的有关常识，培养学生结合注释理解诗作的能力。2、反复朗读并掌握文中重点实词虚词的用法...
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![氓原文及翻译（多篇）]( "氓原文及翻译（多篇）")
- 《诗经·氓》简析：篇一《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。第三、四、五章追述婚...
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