![《定向越野》教学设计]( "《定向越野》教学设计")
- 模块学练目标运动技能目标：使学生学会识图、用图、掌握越野跑的基本技能。提高学生的身体素质，发展心肺功能、速度、和反应能力等素质。健康行为目标：通过学习激发学生学习兴趣，让学生积极思考，努力练习，自我评价，共同探讨、提高。充分展现自我和积极的学习态度，体验成功的喜悦。...
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![藤野先生教学设计(精选多篇)]( "藤野先生教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：藤野先生教学设计第二篇：藤野先生教学设计第三篇：藤野先生教学设计第四篇：《藤野先生》教学设计第五篇：《藤野先生》教学设计更多相关范文正文第一篇：藤野先生教学设计第一课时1．快速浏览《藤野先生》，小组交流：《藤野先生》中，鲁迅的经历带给了他怎样的情感体验?文中的...
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![定向越野心得(精选多篇)]( "定向越野心得(精选多篇)")
- 第一篇：定向越野心得心得由旅游与地理学院第七届团干培训第五组组员xxx供稿今天是团干培训的第二天，今天的活动内容是“团队合作闯关游戏”，其实也就是玩游戏与定向越野相结合起来。这个不仅是考验团队合作能力和协调能力的游戏，而且还考验着我们的体力和耐力。定向运动丰富...
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![《定时跑》教学设计]( "《定时跑》教学设计")
- 《定时跑》教学设计体育课一直以来，被大家所忽视，大多数人认为体育课就是锻炼身体，从而使我们社会上对体育课的认识也有了偏见，其中也有我们许多体育教学工作者，在教学期间只重视学生的技能的掌握，往往忽略了德育的培养，我个人认为体育课培养学生的意志品质，纠正学生的不良习惯，更...
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![大学生定向越野总结多篇]( "大学生定向越野总结多篇")
- 【第1篇】2022年11月世界大学生定向越野锦标赛赛后总结为了备战这次比赛教练费尽了不少的心思，也就得到了校领导的极力支持。在赛前的集训做了的工作。这些机会都是非常的来之不易，我都有好好去珍惜这中的每一次机会。也在这期间感觉到了自己有更深一步提高。但是在这一次...
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![定向越野心得体会多篇]( "定向越野心得体会多篇")
- 大学生定向越野活动策划书篇一一、活动前言：定向运动是一项精英人才体育项目，它富于挑战，勇于尝试从未被尝试过的方案。使广大的大学生在定向中更好的锻炼自己。它不仅能强健体魄，而且还能培养人独立思考、分析、解决问题的能力，良好的逻辑思维能力，团队合作能力，及在体力和智力...
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![《藤野先生》教学设计【精品多篇】]( "《藤野先生》教学设计【精品多篇】")
- 课文《藤野先生》教学设计篇一教材分析《藤野先生》是八上第二单元的一篇教读课文。本文是一篇回忆性散文，在教材中具有很重要的地位，是初中语文必须重点学习的文章，记叙了作者鲁迅1902年夏末至1906年初春在日本留学的生活片断。鲁迅写此文赞颂没有民族偏见、正直、热情的藤...
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![课题：转向器教学设计]( "课题：转向器教学设计")
- 课题：转向器课型：理论课时：4教学目标一、知识与技能目标1、掌握转向器的组成；2、了解转向器的类型；3、理解转向器的工作原理。二、过程与方法目标1、学会如何收集资料、发现并探究问题2、学会如何分组学习、合作学习、讨论学习三、情感态欧洲度与价值观目标1、学会组织协调、...
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![定向越野心得多篇]( "定向越野心得多篇")
- 定向越野玩法篇一一个标准的定向越野比赛包括有一个开始点和结束点。并且由划定在环形范围内的一系列控制点组成。这些控制点被编上号码，并且用控制旗标志出来，比赛时队员必须按照顺序访问控制点，然后通常是用悬挂在控制点上的打口器在随身携带的控制卡上打上标记，以证明确实...
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![定向越野基本知识精品多篇]( "定向越野基本知识精品多篇")
- 大学生定向越野活动策划书篇一一、活动主题绽放冬季活力·磨砺动感青春二、活动组织主办单位：共青团长江大学委员会策划承办单位：长江大学学生会三、活动时间__年12月2日（周日，如遇天阴下雨或特殊情况，时间另行通知，具体时间敬请关注校学生会网站）四、活动地点长江大学东校区校...
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![语文《藤野先生》教学设计]( "语文《藤野先生》教学设计")
- 语文《藤野先生》教学设计1一、教学目标知识与能力目标：正确读写理解字词，正确、流利、有感情地朗读课文，掌握课文主要内容。过程与方法目标：通过朗读与体会，学习作者通过语言、外貌、动作的分析刻画人物形象的方法。情感态度与价值观目标：体会藤野先生医学无国界的伟大灵魂和...
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![《侧向助跑跳高》教学设计]( "《侧向助跑跳高》教学设计")
- 一、教学目标认知目标：使90%学生知道侧向助跑跳高的动作要求和方法；技能目标：使90%以上的学生基本掌握所学技术动作，提高跳跃能力。素质目标：发展学生的腿部力量和弹跳力，提高动作的协调控制能力和跳跃能力。情感目标：培养学生勇敢、果断、团结协作、积极进取等优良品质，培养学生...
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![定向越野心得体会精品多篇]( "定向越野心得体会精品多篇")
- 定向越野心得篇一这学期我选了定向越野体育课，当初这并不是我想选的，因为我一直对跑步都是有恐惧的，我其实是想选太极拳的，可能因为我们高中教过，也学过，自己也会，就想选它，可是没选上，也就选了定向越野，既然选了这个，那我还是要好好上课的，即使我体育再不好，我上课也不可以偷懒，或许比...
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![《藤野先生》教学设计精品多篇]( "《藤野先生》教学设计精品多篇")
- 《藤野先生》教学设计篇一【创意说明】采用层进式教学思路──整体感知疏通文意，细节品读体会感情，研读探究明确主旨，理解选择典型事例突出人物品质的写法，学习联系背景解读本文的主旨，思考和感悟人生意义。【教学步骤】一、导读激趣，藤野先生介绍作者留学日本的目的以及本文相...
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![定向越野心得【精品多篇】]( "定向越野心得【精品多篇】")
- 定向越野心得篇一时间过的很快，在明阳天下拓展基地的定向越野的学习课程已经快结束了。自己选上这门定向越野课程，当时心情是很的愉快。有些同学想选都选不上。之所以喜欢定向，是因为自己比较喜欢这些的有趣味和靠智慧的活动，同时喜欢接近大自然吧。还记得第一次真正上课的时...
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![越野比赛策划书]( "越野比赛策划书")
- 【前言】越野比赛策划书共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：越野比赛策划书给大家带来越野比赛策划书范文，供大家参考!一、大赛主办单位：深圳大学体育部深圳大学定向越野俱乐部二、比赛时间和地点：时间：11月29日周日上...
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![《野望》教学设计]( "《野望》教学设计")
- 《野望》教学设计1《野望》是部编八年级上册第三单元第十三课《唐诗五首》中的第一首诗。此诗描写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷，是王绩的代表作，也是现存唐诗中最早的一首格律完整的五言律诗。【知识与能力目标】1、了解曲作者王绩的生平创作...
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![《藤野先生》教学设计（新版多篇）]( "《藤野先生》教学设计（新版多篇）")
- 《藤野先生》教案篇一教学目标：1、速读课文，把握文章的主要内容。2、能对文本中的关键字词进行细读品味，采用圈点批注阅读法，感受“我”的困境和藤野先生对“我”的态度，体会鲁迅先生的情感。（重点）3、通过揭示文本矛盾、联系文化背景等阅读方法，讨论、评价、领会鲁迅先生深邃的...
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![藤野先生教学设计（精品多篇）]( "藤野先生教学设计（精品多篇）")
- 《藤野先生》教学设计篇一教学目的：一、学习抓住人物的典型事例和特征来表现人物思想品质的写作方法；二、学习藤野先生正直、热情、治学严谨的高尚品质和重视中日友情、毫无民族偏见的精神；学习鲁迅先生将个人的志愿与祖国的前途命运紧密的结合在一起的强烈爱国主义精神。教...
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![索溪峪的野教学设计（多篇）]( "索溪峪的野教学设计（多篇）")
- 《索溪峪的野》教学设计篇一教材、教法分析《索溪峪的野》是小学语文第十一册第一组课文，是第一批使用《义务教育课程标准实验教科书》的。是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若...
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![藤野先生教学设计新版多篇]( "藤野先生教学设计新版多篇")
- 《藤野先生》教学设计篇一知识与能力：1、理清文章结构层次2、围绕作者与藤野先生的交往来分析文章。过程与方法：1、联系社会背景，来领会作品深刻的思想内涵的方法。2、通过反复朗读体会作品的思想感情的方法。3、赏析课文重点语句的方法。情感、态度与价值观：通过对课文的学...
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![课文《藤野先生》精品教学设计]( "课文《藤野先生》精品教学设计")
- 课文《藤野先生》教学设计学习目标：1、积累“绯红、标致、诘责、油光可鉴、深恶痛疾”等词语。2、回顾复习作者鲁迅及相关知识。3、研读典型事例，理解人物形象。4、学习藤野先生的高尚品质，体会作者在文中表达的深沉的思想感情。教学重点：学习文章精选材料，多方面表现人物性格...
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![大学生定向越野活动策划书【通用多篇】]( "大学生定向越野活动策划书【通用多篇】")
- 定向越野玩法篇一一个标准的定向越野比赛包括有一个开始点和结束点。并且由划定在环形范围内的一系列控制点组成。这些控制点被编上号码，并且用控制旗标志出来，比赛时队员必须按照顺序访问控制点，然后通常是用悬挂在控制点上的打口器在随身携带的控制卡上打上标记，以证明确实...
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![教学设计方案向导]( "教学设计方案向导")
- 【说明】教学设计方案共含7篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：教学设计方案教学设计方案的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。教学目标：1、掌握字词，有感情的朗读诗歌，背诵诗歌，培养学生鉴赏诗歌的能力。2、在诵读中进一...
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![跨越百年的美丽教学设计]( "跨越百年的美丽教学设计")
- 十四、跨越百年的美丽教学目的1、对课文标题进行有层次的解读，学习本文正侧面描写相结合的人物描写方法；理解本文叙议过程中穿插引用古今名人言行的作用，学习本文的写作特色和修辞技巧。2、通过学习课文，使学生有意识地树立有益于个人发展的审美观，让学生从中领悟居里夫人伟大...
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