![《静女》教案多篇]( "《静女》教案多篇")
- 《静女》教案1教学目标1、知识与能力目标：了解《诗经》的基本知识,培养理解赋、比、兴的表现手法在《诗经》中的作用的能力。2、情感目标：让学生通过诵读，激发学习古诗文的兴趣，培养对祖国传统文化的热爱之情，提高文化素养。教学重难点重点：1、指导学生运用正确的诵读方法，读出...
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![《静女》语文教案【精品多篇】]( "《静女》语文教案【精品多篇】")
- 《静女》语文教案篇一一、导入爱情是个不衰的话题，《氓》和《静女》塑造出两类爱情情节和形象，但有一点较为相同，无论《氓》中的“秋以为期”“以望复关”，还是《静女》中的“俟我于城隅”“爱而不见”，看样子是“自由恋爱”了，我们应怎样来认识这个问题呢？而《氓》中女主人公遭...
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![静女教学设计（精选7篇）]( "静女教学设计（精选7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《静女教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《静女教学设计》相关的范文。篇1：《静女》教学设计学生分析：一般特征：高一学生处在十六七岁的花季年龄，对于爱情已有朦胧的感知，学习时会有相应的感受...
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![《静女》、《子衿》教学设计]( "《静女》、《子衿》教学设计")
- 《诗经》中的爱情诗：《静女》、《子衿》教学设计学习目标：1．有感情地朗读《静女》《子衿》2．分析形象，体会诗歌中纯真热烈、美好甜蜜的爱情。3.通过《静女》《子衿》学习,深刻领会诗经重章叠句的结构特点及表达效果并学会迁移运用，运用重章叠句的手法写一首现代诗。4.认识古代...
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![《静夜思》教案精品多篇]( "《静夜思》教案精品多篇")
- 《静夜思》教案篇一教学目标：1、认识“静、夜、思、床、前、明、举、低、故、乡”10个生字；会写“乡、头、是”三个字。2、朗读古诗，背诵古诗，体会古诗的意思。3、激发学生热爱家乡，热爱亲人的感情。教学重、难点：1、识字、写字。2、朗诵古诗。课前准备：挂图、生字卡片。教学时...
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![一个文静的女孩【多篇】]( "一个文静的女孩【多篇】")
- 文静的女生作文篇一我们班有特点的同学有很多，有“聪明小子”吕思聪，有“小淘气”吴宇，有“滑稽大王”胡超越……今天我先来介绍一下“文静小女生”刘迎晓吧！刘迎晓个子中等，圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，经常梳着一头马尾辫。她上课认真听讲，学习成绩优异，但不太爱发言，但只要一...
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![《静夜思》精品教案【精品多篇】]( "《静夜思》精品教案【精品多篇】")
- 《静夜思》优秀教案篇一教学目标1.会认“静”“夜”等10个生字，会写“目”“耳”等4个生字。2.朗读古诗，并在诵读过程中体会古诗的意思。课前准备：（板书）（课件）静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。设计思路从背古诗入手，激发学生的学习兴趣。教学中，从初读──理...
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![诗经《静女》的意思（多篇）]( "诗经《静女》的意思（多篇）")
- 《诗经·邶风·静女》赏析篇一静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。在《诗经》三百零五篇中，文学艺术价值最高，思想意义最深远，内容最丰富，反映当时社会最真切的是“风”，亦称“国风”或“十五...
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![静夜思音乐教案（整理7篇）]( "静夜思音乐教案（整理7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《静夜思音乐教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《静夜思音乐教案》相关的范文。篇1：《静夜思》音乐教案静夜思教学目标：1．能学会歌曲《静夜思》，并有感情的演唱。2．能够用朗诵、演唱、配画来表现《...
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![《静夜思》教案【精品多篇】]( "《静夜思》教案【精品多篇】")
- 小班古诗静夜思教案篇一一、教学要求1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识2个偏旁“亠、攵”。2、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。二、教材说明这是本册教材中第二次出现古诗。该诗语言凝练，感情真挚，意境深远。背景图是诗句内容的形象反映...
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![静女原文及翻译，静女赏析]( "静女原文及翻译，静女赏析")
- 静女原文作者：佚名〔先秦〕静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女译文及注释译文娴静姑娘真漂亮，约我等在城角楼上。故意躲藏让我找，急得搔头徘徊心紧张。娴静姑娘真娇艳，送我一枝红彤管。...
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![静夜思教案【精品多篇】]( "静夜思教案【精品多篇】")
- 《静夜思》教学设计篇一【教学目标】１、认识１０个生字，诙谐“目、耳、头、米”４个生字。认识２个偏旁。２、朗读古诗，背诵古诗。并在诵读过程中体会古诗的意思。【教学重点】朗诵、背诵古诗。【教学难点】识记本课生字。【用具准备】１、布置作业：晚上观察夜空。２、一幅描绘宁静月夜的课...
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![《静夜思》教案（多篇）]( "《静夜思》教案（多篇）")
- 《静夜思》教案篇一教学目标：1．能学会歌曲《静夜思》，并有感情的演唱。2．能够用朗诵、演唱、配画来表现《静夜思》。3．培养学习音乐的兴趣。教学重点：有感情的'演唱。教学难点：把握歌曲的演唱风格。教学准备：彩笔纸张小奖品。教学过程：一、导入：回忆以前所熟悉的诗歌。二、赏析。...
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![静夜思教案多篇]( "静夜思教案多篇")
- 静夜思教案篇一［教学目标］1.认识“夜、思、床”等9个生字，会写“思、床、前”等7个生字。2.能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。3.想象画面，初步感受诗中描绘的景象。［教学重难点］重点：识字、写字。读出古诗节奏。背诵古诗。难点：在诵读古诗的过程中体会诗意，感受诗歌所描绘...
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![初中语文《静女》的精品教案设计（精品多篇）]( "初中语文《静女》的精品教案设计（精品多篇）")
- 初中语文《静女》的优秀教案设计篇一教学目标1.了解《诗经》的相关文学常识。2.掌握诵读古诗文的方法，在理解内容的基础上熟读成诵，进行语言积累。3.体味诗中主人公热烈而纯朴的恋情。4.了解诗歌新颖的表现手法：人、物、情巧妙融合；寄情于物。体会诗歌重章叠唱的艺术效果。教...
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![《静女》教学设计]( "《静女》教学设计")
- 《静女》教学设计教学目标1.进一步了解诗经，掌握诗歌内容。2．培养抓住细节描写赏析人物形象的能力；在诵读中融入情感、体悟主题的能力。3．建立健康的爱情观、人生观和职业观，激发对传统文化的热爱之情。教学重点：反复诵读诗歌，理解诗歌内容，体会诗歌蕴涵的思想感情。教学难点：琢磨...
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![静夜思教案精品多篇]( "静夜思教案精品多篇")
- 《静夜思》教学反思篇一1、大班是幼儿身心发展的最主要时期，自我评价能力已经的到了发展。个性特征有了较明显的表现，这些表明大班的幼儿更需要教师对他们进行引导。2、对活动过程的反思：（1）对幼儿发展的反思，在教学活动中，班上的幼儿都能参与到活动中来，甚至还几个个别的幼儿会...
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![静女原文及翻译精品多篇]( "静女原文及翻译精品多篇")
- 《国风·邶风、静女》篇一静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。静女篇二《诗经。邶风》静女其姝①，俟我于城隅②。爱③而不见，搔首踟蹰④。静女其娈，贻我彤管⑤。彤管有炜⑥，说怿⑦女美。自牧...
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![《静夜思》教案【多篇】]( "《静夜思》教案【多篇】")
- 《静夜思》教案篇一语言活动：《静夜思》活动目标：1.学习朗诵诗句，说出诗句的大概意思。2.体会诗中作者思乡的感情。3.喜欢学习古诗。活动准备：1．打印的古诗一首，《静夜思》图片两张2．刚过了中秋节，幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程：一：引出古诗师；小朋友们，谁会朗诵古诗，请你来为大...
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![静女原文【多篇】]( "静女原文【多篇】")
- 静女篇一静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。注释①静:闲雅贞洁。姝(shu):美好的样子。②城隅:城角。③爱:同“薆”，隐藏。④踟蹰(chichu):心思不定，徘徊不前。⑤彤管：指红管草。贻：赠。⑥炜...
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![静夜思教学教案（精品多篇）]( "静夜思教学教案（精品多篇）")
- 《静夜思》教学设计篇一教学目标1．认识9个生字，会写7个生字。2．感受诗歌所描绘的美好意境，激发学生对阅读中华传统文化的热爱之情，体会诗人的思乡之情。3．正确、有感情地诵读、背诵这首诗文。教学重点：1、认读生字，写生字。2、朗读、背诵古诗教学难点：1、感受诗歌所描绘的美好意境...
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![诗经·静女（多篇）]( "诗经·静女（多篇）")
- 参考答案篇一1、B2、C3、全诗采用侧面描写手法。首先用“搔首踟蹰”的动作衬托人物，接下去以“物”衬人，又句句渗透抒发主人公美的感受，给读者留下了想象的审美空间。4、诗歌通过由静女而彤管，由荑而静女之美的描写，把人、物、情巧妙地融合起来，刻画出两个生动活泼的人物：男青年...
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![《静夜思》精品教案（多篇）]( "《静夜思》精品教案（多篇）")
- 《静夜思》教学设计篇一教学目标 ：1、认识10个生字，会写“目、耳、头、米”4个字。认识新偏旁点横头、反文旁。2、朗读古诗，背诵古诗。在诵读过程中体会古诗意思，感受诗人思念故乡的心情。3、培养观察大自然的兴趣，引导学生观察夜空，阅读有关课外书籍。教学重点：1、认读生字，写...
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![《静女》公开课教案精品多篇]( "《静女》公开课教案精品多篇")
- 《静女》教案篇一一、教学目的要求1、了解《诗经》的基本知识，掌握文中重点文言字词。2、运用联想、想象的思维方式，培养学生的创新能力。3、通过《静女》的学习，掌握《诗经》比兴、重章叠句的艺术特色和顶真、双关的修辞方法。4、体会、感受《静女》的感情基调：男女主人公纯...
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![《静女》原文及赏析多篇]( "《静女》原文及赏析多篇")
- 参考答案篇一1、B2、C3、全诗采用侧面描写手法。首先用“搔首踟蹰”的动作衬托人物，接下去以“物”衬人，又句句渗透抒发主人公美的感受，给读者留下了想象的审美空间。4、诗歌通过由静女而彤管，由荑而静女之美的描写，把人、物、情巧妙地融合起来，刻画出两个生动活泼的人物：男青年...
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