![《花钟》教案【精品多篇】]( "《花钟》教案【精品多篇】")
- 花钟教学设计篇一《花钟》是人教版小学三年级上学期第四单元的一篇课文。本单元重点是引导学生去随着作者去发现身边事物的无穷奥秘。去体会作者用科学试验探寻花儿在不同时间开放的秘密。启迪学生的思维、拓展学生的视野。一、教学目标1.会认“怒、暮、吻”等8个生字，会...
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![课文《花钟》教案多篇]( "课文《花钟》教案多篇")
- 花钟的教案篇一教学的目的是让学生读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。教学要求：认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。情感...
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![花钟教案（精品多篇）]( "花钟教案（精品多篇）")
- 《花钟》语文教案篇一一、教学目标1．会认“怒、暮、吻”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、欣然怒放、悄悄绽放”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯，用科学...
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![三年级上册语文《花钟》教案（精品多篇）]( "三年级上册语文《花钟》教案（精品多篇）")
- 《花钟》语文教案篇一一、教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒”等词语。”2．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．能读懂课文内容，初步养成留心观察周围事物的习惯。4．学习运用多...
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![花钟教学反思精品多篇]( "花钟教学反思精品多篇")
- 《花钟》教学反思篇一老师们，在我们看了《花钟》一课以后，相信老师们都会为教者精彩、实在的课堂呈现所打动，正是教师匠心独运的导学设计，为学生高效率地学习创造了可能。对于一些精彩的课，许多时候，我们会情不自禁地带入自身的经验积累，大都会有这样的感叹：哎！这样的设计我怎么没...
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![新版花钟教学反思]( "新版花钟教学反思")
- 花钟教学反思范文一《花钟》是小学语文三年级上册第四单元的一篇精读课文。课文按照“归纳现象---揭示原因---实际运用”的思路，说明不同的花会在不同时间开放及其原因。由于校舍改建，现在的教室没有多媒体设备，课堂上无法给学生展示鲜花的图片以及关于鲜花开放时间不同的资...
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![三年级语文上册《花钟》教案]( "三年级语文上册《花钟》教案")
- 三年级语文上册《花钟》教案1第一课时教学要求：1．认知目标：认识“怒、燥、暮”等8个生字，会写“艳、内、梦”等14个生字。能正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、苏醒”等19个词语；结合语境理解词语。2．情感目标：读懂课文内容，激发学生观察兴趣。3．发展目标：学习运用多样的句式表达，培养...
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![花钟教学设计(精选多篇)]( "花钟教学设计(精选多篇)")
- 目录第一篇：《花钟》教学设计及反思第二篇：花钟教学设计2第三篇：《花钟》教学设计2第四篇：127《花钟》教学设计第五篇：花钟教学设计更多相关范文正文第一篇：《花钟》教学设计及反思《花钟》教学设计及反思一、教学目标：1．会认“怒、暮、燥”等8个生字，会写“斗、艳、内”等14个生...
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![花钟教学课件（精品多篇）]( "花钟教学课件（精品多篇）")
- 学习目标篇一1．会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、娇嫩”等词语。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3．读懂课文内容，激发学生观察兴趣，初步培养学生留心周围事物，认真观察和思考的习惯。4．学习用不同的说法表达同样的意思。...
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![《花钟》教案（精品多篇）]( "《花钟》教案（精品多篇）")
- 《花钟》语文教案篇一【课前预习】1、能借助拼音正确认读课文中的生字“床、盆、钟、号、升、饭”。2、借助拼音把下列词语读正确。午（wǔ）时（shí）花（huā）起（qǐ）床（chuáng)号(hào)夜(yè）来(lái)香(xiāng)3、读课文，要求：借助拼音读准字音，读通句子，不加字，不漏字。4、能运用部首...
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![花钟教学反思多篇]( "花钟教学反思多篇")
- 花钟教学反思1《花钟》一文是三年级上册第四单元紧扣“细心观察”这个专题的第一篇课文。文章仅用三个自然段将鲜花之美、花钟之奇描述的生动形象、情趣盎然。全文可用一个字来概括：美。花儿美、花钟美、插图美、语言更美。尤其是课文第一自然段，用不同的说法描写了一天之...
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![《花钟》教学反思多篇]( "《花钟》教学反思多篇")
- 花钟教学反思篇一这篇课文按照“归纳现象——揭示原因——实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现：一天之内，不同的花开放的时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现。第二课时我把关注的焦点放在言...
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![三年级下册花钟优质课教案（精选14篇）]( "三年级下册花钟优质课教案（精选14篇）")
- 本站小编为你精心整理了14篇《三年级下册花钟优质课教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《三年级下册花钟优质课教案》相关的范文。篇1：《花钟》优质课教案学习目标①认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14...
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![《花钟》教学反思精品多篇]( "《花钟》教学反思精品多篇")
- 《花钟》教学反思篇一一课是通过牵牛花、午时花和夜来香分别提醒小白兔起床、吃午饭和睡觉这个童话故事，传递出一个科学知识：不同的花，开花的时间是不一样的。课文有三个自然段。第一段写小山羊给小白兔送来了三盆花，帮助它掌握时间。第二段具体写牵牛花呼唤小白兔起床，午时花...
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![花钟教学反思（精品多篇）]( "花钟教学反思（精品多篇）")
- 花钟教学反思篇一本课教学设计力图体现以下这几个方面的思想：一是合理运用和整合语文课程资源。我们明白，语文课程资源相当丰富，它包括课堂教学资源和课外学习资源。在教学《花钟》时，学生除了从教材上获取信息之外，我有意为学生在教学过程中带给了有关花钟和有关各种花的信息...
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![《花钟》教学反思【多篇】]( "《花钟》教学反思【多篇】")
- 《花钟》教学反思篇一《花钟》是人教课标版三年级上册第四组课文中的第一篇课文，这是一篇很美的文章，本课按照“归纳现象—揭示原因—实际运用”的思路，说明不同的花会在不同的时间开放，并例举了牵牛花等九种花不同的开花时间来说明这个发现。接着分析回答了不同的植物开花时...
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![花钟教案(精选多篇)]( "花钟教案(精选多篇)")
- 第一篇：花钟教案《花钟》教案[设计理念]《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课以建构主义理论为依据，构建信息环境下“主体参与”教学模式。设计以学生原有知识经验为基础，利用虚拟网络，为学生提供多样化...
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![《花钟》教学设计多篇]( "《花钟》教学设计多篇")
- 《花钟》教学设计1设计理念：《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础，利用虚拟网络，为学生提供多样化学习资源，创设生动有趣的自主学习环境，引导学生在合作中积极、主动参与学...
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![《花钟》教学设计精品多篇]( "《花钟》教学设计精品多篇")
- 《花钟》教案篇一教学目标：1.有表现力地朗读课文，在读文中继续体会课文词句的准确、生动。2．交流查找的资料和课外练笔成果，丰富课外知识，提高遣词造句能力。教学重难点：重点：1.有表现力地朗读课文，在读中继续体会课文词句的准确、生动。2.交流课外练笔成果，提高遣词造句能力。难...
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![《花钟》精品教案设计（多篇）]( "《花钟》精品教案设计（多篇）")
- 《花钟》优秀教案设计1[学习目标]1、会认8个生字，会写14个生字，正确读写“争奇斗艳、芬芳迷人、艳丽、苏醒、湿度、密切、关系、娇嫩、适宜、适应、昆虫、传播、植物学家、修建、陆续、大致”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。3、读懂课文内容，...
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![花钟的教案精品多篇]( "花钟的教案精品多篇")
- 花钟的教案篇一教学预设目标1、认识“怒、暮”等生字和生字组成的新词。结合语境理解词语。2、能正确、流利地朗读课文，并用欣赏的心情朗读第一自然段。3、理解课文内容，体会课文表达的多样性和准确性。4、初步培养学生留心观察周围事物的习惯。教学预设过程课前：看花猜花名...
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![《花钟》教学反思（精品多篇）]( "《花钟》教学反思（精品多篇）")
- 《花钟》篇一教学目标】1、认识“怒、暮、燥”等8个生字。会写“斗、艳、内”等14个字。2、能正确、流利地朗读课文，结合语境理解词语，并用欣赏的心情朗读和背诵自己喜爱的部分。3、理解课文内容，体会课文用不同的说法表现鲜花开放的特点，仿照这种特点写一段话。【教学准备】...
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![《花钟》教学反思]( "《花钟》教学反思")
- 《花钟》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《花钟》教学反思猜你正在找《花钟》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。《花钟》是一篇很美的文章，第一自然段介绍了不同的花卉开放的时间也不同，第二自然段介...
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![《花钟》阅读答案（精品多篇）]( "《花钟》阅读答案（精品多篇）")
- 《花钟》阅读答案篇一夏天，天亮得早，我起得也早。大约五点钟，我去湖边跑步，做早操。我看见牵牛花已经开放了。每天都是这样。我听见虫儿在草丛里高声（呜鸣）叫。露水很重。不知为什么，我总喜欢把那些牵牛花比做（彩采）色的小喇叭。那些紫色的、蓝色的、粉红色的小喇叭，它们每天清晨，朝...
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![《花钟》公开课教案设计精品多篇]( "《花钟》公开课教案设计精品多篇")
- 《花钟》教案篇一设计意图：《语文课程标准》指出：“语文课程应积极倡导自主、合作、探究的学习方式，语文课程应该是开放而有活力的。”本课设计以学生原有知识经验为基础，创设生动有趣的自主学习环境，引导学生在合作中积极、主动参与学习，真正成为学习的主人。根据义务教育课程...
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