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有关微格教学设计的优秀范文

微格教学设计多篇
  • 微格教学设计多篇

  • 微格教学设计案例篇一学习必备欢迎下载微格教学设计案例微格教学设计课堂教学系统是由相互联系、相互作用的多种要素构成的系统科学理论研究表明,各种系统的功能总是与一定的形式和结构相关联结构与功能既相互依存,又相互影响,系统能否发挥最佳的功能,取决于系统能否以最佳的...
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微格教学教案精品多篇
  • 微格教学教案精品多篇

  • 微格教学教案篇一1、教学目标:知识目标:使学生掌握并能灵活运用“代入消元法”解二元一次方程组。过程与方法:学生自主探索,经历解方程组的过程,体会解方程组的基本思想是“消元”,化二元一次方程组为一元一次方程;通过代入消元法,使学生体会把“未知”转化为“已知”和把复杂问...
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倒车辅助设备微课教案教学设计15分钟
  • 倒车辅助设备微课教案教学设计15分钟

  • 四栏教案编号:课题:倒车辅助设备授课人:李俊鹏授课时间:15分钟所需资源:A3纸、记号笔、粉笔学习目标:通过本次课程的学习,学生将能够:知识目标:记住倒车辅助设备的类型;能力目标:能说出不同类型的倒车辅助设备的优缺点;情感目标:树立发现问题解决问题的意识。导入时间(分钟)教师活动学生...
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微课程教学设计【精品多篇】
  • 微课程教学设计【精品多篇】

  • 微课教学设计方案篇一一、教材简析《瑞雪图》一课是北师大版义务教育课程标准实验教材小学语文四年级上册第十二单元的《瑞雪图》一课是这个单元以“风雪”为主题。《瑞雪图》用优美、生动的语言为我们勾画了胶东半岛的第一场雪,雪前、雪中和雪后的美景,表达了作者对这场预...
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《圆柱的体积》微课教学设计
  • 《圆柱的体积》微课教学设计

  • 《圆柱的体积》微课教学设计北流市塘岸镇凉亭小学:温敢一、教学内容:人教版六年级数学下册圆柱的体积二、教学目的:1、通过用切割拼合的方法借助长方体的体积公式推导出圆柱的体积公式,能够运用公式正确地计算圆柱的体积和容积。2、初步学会用转化的数学思想和方法,解决实际...
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微课教学设计多篇
  • 微课教学设计多篇

  • 微课教学反思篇一我很荣幸参加了这次教师培训,听了大家的课让我对传统教育观念有了很大的突破转变。我感受很深。各位同仁们热爱教育事业、无私奉献、精益求精的敬业精神以及那谦虚谨慎、友善宽容的态度给我留下深刻而美好的印象。一、本次培训的感悟在课堂教学中,教师的主...
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微课教学方案设计新版多篇
  • 微课教学方案设计新版多篇

  • 微课教学方案设计模板篇一微课名称:算法初步预备知识听本微课之前需了解的知识:算法初步设计思路系统的复习算法的基本知识结构,涵盖了算法初步的全部内容算法与程序框图;算法语句;算法案例。教学过程一、片头内容:大家好,本节微课重点讲解算法初步的基本理论二、正文讲解第一部...
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微课教学设计(推荐11篇)
  • 微课教学设计(推荐11篇)

  • 本站小编为你精心整理了11篇《微课教学设计》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《微课教学设计》相关的范文。篇一:微课教学设计教学目标1、初步了解灵璧石的成因、种类及审美特征。2、初步尝试为奇石命名。3、学会欣赏自然美,...
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数学微课教学设计(热门2篇)
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微课教学设计范例(集锦22篇)
  • 微课教学设计范例(集锦22篇)

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微课教学设计(热门11篇)
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微课程教学设计【精彩多篇】
  • 微课程教学设计【精彩多篇】

  • 微课教学设计方案篇一根据学生的差异设计教学目标,学生自主分层阅读《追赶天边的彩虹》,引导学生用带点的词语说话,逐步培养孩子们联想写话的能力。1、借助《追赶天边的彩虹》,展示孩子们的阅读水平,激发学生的阅读的兴趣,使学生感受到阅读的快乐。2、引导学生用带点的词语说话...
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微课教学设计:初识Python
  • 微课教学设计:初识Python

  • 微课教学设计授课教师姓名学科信息技术微课名称初识Python视频长度知识点来源学科:信息技术(校本课程)知识点描述讲解对Python的初步认识以及Python环境的安装预备知识听本微课之前需了解的知识:对程序语言有一定了解、会使用浏览器教学类型讲授型问答型演示型适用对象六年级...
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平移教学设计(表格形式)
  • 平移教学设计(表格形式)

  • 一、基本信息学校全称***课名平移教师姓名张**学科(版本)数学北师大版章节第二章第三节课时第1课时年级五年级二、教学目标(1)知识与技能目标:让学生进一步认识图形的平移,能在方格纸上把简单图形先沿水平(或竖直)方向平移,再沿竖直(或水平)方向平移。(2)过程与方法目标:让学生...
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《少年闰土》微课教学设计
  • 《少年闰土》微课教学设计

  • 一、复习导入上课同学们好,请坐上节课,我们学习了少年闰土这篇课文,在上课前,老师要考考大家对课文的理解,请打开补充习题,24课独立完成第三大题。(开火车回答问题)家景:家庭近况;日里:白天的时候;无端的:无缘无故;素:一向从来;如许:如此多这么多。看来大家对这样陌生化的语言已有所掌握,通...
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微课教学设计(精品多篇)
  • 微课教学设计(精品多篇)

  • 微课的教案篇一一、教学目标设计(一)知识与能力目标:1.了解《滕王阁序》的写作背景。2.了解《滕王阁序》之所以成为千古名篇的原因。3.欣赏《滕王阁序》的景美。4.培养学生欣赏古代散文的能力。5.训练学生能将名句改写成优美片段散文的能力。(二)、过程与方法目标:1.解决重点突...
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数学微课教学设计(精选2篇)
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《微课》教学设计【精品多篇】
  • 《微课》教学设计【精品多篇】

  • 解题篇一1、请学生断句并解释题目的意思明确:题目点出了时间(春夜)、地点(桃花园)、人物(李白和诸从弟)、事件(聚宴)。即“李白于某个春夜在桃花园宴请各位堂弟所作的序文”。2、序:文体的一种,可放在开头,曰:序;也可放在末尾,曰跋。包括书序、赠序(欧阳修《伶官传序》)、宴集序(《兰亭集序...
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微课教学方案设计多篇
  • 微课教学方案设计多篇

  • 微课程设计方案篇一教材分析1、学习篮球行进间急停急起运球,投篮以及教学比赛,进一步提高学生篮球基本技能、战术水平以及学生裁判工作能力。2、发展学生力量、跳跃、协调性、速度等素质。学情分析1、处于小学阶段的学生,对篮球运动有一定认识和了解,并有相当一部分学生喜好...
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微课的教学设计【精品多篇】
  • 微课的教学设计【精品多篇】

  • 微课教学设计篇一教学背景:在教学中,教学每一单元之前,就应该明确告诉学生这单元的总主体、教学内容、学生学习这一单元的要求。本单元要。体会课文所表达的感情,欣赏各种艺术形式的美,培养热爱艺术的情操;学习作者展开想象和联想来表达情意的方法;通过阅读或者其他渠道,更多的去...
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西亚露教学设计(表格)
  • 西亚露教学设计(表格)

  • 环节(知识脉络)教师行为(教法)学生行为(学法)设计意图(三维目标)在环节处标出重难点,写出突破策略导入:展示西亚的视频。学生观看激发学习兴趣。环节一自主预习展示预习目标自主预习培养独立学习的能力过渡语通过预习,对这一节有了大致的了解,接下来读图分析一下。环节二:观察、讲授...
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微课教学设计精品多篇
  • 微课教学设计精品多篇

  • 微课教学设计篇一一、微课题目:人物动作细节描写让《背影》更感人二、教学思想:《背影》是一篇著名的记事抒情散文,文字凝练优美,感情饱满深沉,从中国人最关注的角度——伦理,来表达内心的感情,因此,无论从写作技巧方面,还是从伦理道德方面,我们都可以从中挖掘非常宝贵的东西,这个微...
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Mom knows best微课教学设计
  • Mom knows best微课教学设计

  • Momknowsbest微课教学设计教师姓名邹伟学校名称农安县永安乡初级中学微课名称Momknowsbest视频长度6分01秒录制时间2020.6.28知识点来源学科:英语年级:九年级教材版本:人教2013部编版知识点描述掌握英文诗歌朗读技巧,融情于诗,使朗读优美动听。教学目标知识目标:把握诗歌韵律,纠...
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it强调句型微课教学设计
  • it强调句型微课教学设计

  • 微课教学设计教师姓名李冷艳微课名称TheEmphaticPattern--It知识点□出处:NotestotheTexts□年级:高三□教材版本:外研版教学用途Thefirst-roundrevision选题意图TheemphasissentenceiscommoninEnglishasanimportantlanguagepoint,whichistotallydifferentfromChinese.Asare...
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TOT个人微格教学教案
  • TOT个人微格教学教案

  • 题目:调动学员培训师:XXX时间:XX分钟对象:师资培训师(XX人)培训物资:电脑、投影、A4纸、便利贴等培训目标:1、了解在培训过程中调动学员的重要性;2、如何根据学员的兴趣爱好开展课程。内容提纲:一、课前热身活动(5分钟)听指令:学员围成一个圆圈,发令者站在圈里。由发令者发出指令,学员做...
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