![《云南的歌会》八年级上册语文教案（精品多篇）]( "《云南的歌会》八年级上册语文教案（精品多篇）")
- 《云南的歌会》八年级上册语文教案篇一教学目标：1.分析本文结构，理解散文特点。2.感知文章内容，体会云南少数民族的歌会习俗。3.掌握本文的词语。4.整体会沈从文的语言和文学风格。教学重难点：1.散文特点。2.理解三种不同场合民歌的方式和内容及在写作手法上的不同。教学课时...
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![八年级上册语文教案【多篇】]( "八年级上册语文教案【多篇】")
- 语文八年级上册教案篇一教学目标：（一）知识与能力：1、理解并积累“唏嘘、诘问、焦灼、伎俩、颠沛、穷愁潦倒、连声诺诺”等词语。2、了解信客职业及其品质。3、学习描写人物的方法。4、揣摩佳句，提高品味语言的能力。（二）过程与方法：朗读法、引导法、讨论法、继续培养和形成自主合...
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![《云南的歌会》教案（新版多篇）]( "《云南的歌会》教案（新版多篇）")
- 《云南的歌会》教案篇一一、导入1、播放民歌、渲染气氛。（听听是哪个地方的民歌？请同学们说说是哪个地方的民歌。）2、每个民族、每个地区，他们的民歌都不相同。云南是一个多民族的地区，在各族人民生活中，民间歌唱活动占有特别重要的地位，几乎渗透到生活的各个领域。他们以歌唱来...
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![八年级上册语文教案（多篇）]( "八年级上册语文教案（多篇）")
- 八年级上册语文教案篇一一、课标分析《新课标》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感薰陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。它珍视学生独特的感受，体验和理解。”因而，教学本文时，我主要采用讨论式教学，在引导学生在理清行文思路的前提...
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![八年级的上册语文教案【精品多篇】]( "八年级的上册语文教案【精品多篇】")
- 八年级上册语文教案篇一内容预览：《白洋潮》教案第一课时【学习目标】１．落实字词，理解文意，熟读成诵，领略白洋潮的壮丽之美。２．学习作者比喻写景、借景抒情的方法，抓住景物的特点进行多角度描写的手法。３．了解古代优秀文学作品，培养热爱自然、热爱生活的思想感情，树立科学人生观。【重...
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![语文八年级上册教案【精品多篇】]( "语文八年级上册教案【精品多篇】")
- 语文八年级上册教案篇一【教学目标】1、朗读课文，理解文意。2、品析课文，引导学生领略三峡景色之美。3、展开想象，体味文章意境。【教学重点】品读课文，感受三峡的独特美。【教学难点】体味文章意境。【辅助教具】多媒体课件【教学时间】3课时【教学过程】第一课时一、导入新...
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![八年级上册语文教案多篇]( "八年级上册语文教案多篇")
- 八年级上册语文教案1学习重点：1.初步了解议论文的特点，学习阅读议论文和写作议论文的方法。2.获取文化营养，丰富思想，发展思维能力，培养思辨的习惯，享受思辨的乐趣。3.培养阅读欣赏议论文的兴趣和习惯。4.议论文的阅读和写作所带来的思想水平的提高，对于记叙文写作的立意、选材...
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![《云南的歌会》语文说课稿]( "《云南的歌会》语文说课稿")
- 【寄语】《云南的歌会》语文说课稿共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《云南的歌会》语文说课稿《云南的歌会》语文说课稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。《云南的歌会》是一篇不太好上的课文，我自己上的时...
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![《云南的歌会》教案（多篇）]( "《云南的歌会》教案（多篇）")
- 《云南的歌会》教案篇一一、教学目标：1、知识和能力：引导学生赏析品味文中人物描写、环境描写、场面描写及精彩的语言。2、过程和方法；从整体把握文章框架，能准确说出文中三个歌唱场面的内容与特点。3、情感和态度：感受作者笔下美好的生活，培养学生热爱民俗文化的情感。二、教...
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![一年级上册语文教案(上册,语文教案)]( "一年级上册语文教案(上册,语文教案)")
- 目录第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里第二篇：一年级上册语文小雨点教案第三篇：一年级上册语文园地一教案第四篇：李前军苏教版一年级上册语文教案第五篇：北师大版小学一年级上册语文教案(上学了)更多相关范文正文第一篇：人教版一年级上册语文教案在家里在家里邓燕贞教学目...
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![语文八年级上册教案精品多篇]( "语文八年级上册教案精品多篇")
- 人教版八年级上册语文《说“屏”》教案篇一1.给下列加粗字注音。①伧俗（ ） ②休憩（ ）③擅长（ ） ④徒劳（ ）2.默写杜牧《秋夕》一诗。答：________________________________________________。3.《牡丹亭》的作者是________朝...
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![八年级的语文教学计划上册]( "八年级的语文教学计划上册")
- 在做工作计划时要认真思考，好的工作计划应像目录树一样，层次分明，环环相扣，是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作，这里给大家分享一些关于八年级的语文教学计划上册，方便大家学习。八年级的语文教学计划上册1一、教材分析八年级上册按照战争、让世界充满爱、介...
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![云南的歌会教案（多篇）]( "云南的歌会教案（多篇）")
- 《云南的歌会》教案篇一教学目标[知识与技能]1、通过读文，掌握文章大意。2、了解云南的歌会，感受当地浓郁的民族风情，领略文中优美的意境。3、通过读文、视频欣赏，了解“云南的歌会”的特色。[过程与方法]1、引导朗读，用心品味。2、分小组讨论分析文中重要的文段，领略文中优美...
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![一年级语文上册教案(上册,教案,语文)]( "一年级语文上册教案(上册,教案,语文)")
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![云南的歌会教案【精品多篇】]( "云南的歌会教案【精品多篇】")
- 借鉴运用，品味描写篇一“彩云之南游赏罢，踏花归来马蹄香”。赏读《云南的歌会》这一篇文质兼美的散文，我们似乎与作者进行了一次云南之旅。民俗是生活，它无时无刻不在你的周围，滋养着你，为你的生命提供必需的养分。让我们也捡拾起那些本就存活于我们生命中的美好的东西，让我们的...
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![八年级《云南歌会》教学设计方案精品多篇]( "八年级《云南歌会》教学设计方案精品多篇")
- 《云南的歌会》教案篇一教学目标：1、能通过阅读课文，了解云南歌会的特点。2、能结合《记忆中的云南跑马节》原文中的关键语句，通过对课文中重点句段的研析，深入体会云南的歌会的真正魅力。3、能通过对课文语言的分析揣摩，品味文章精妙的语言。教学重点：1、能通过阅读课文，了解云...
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![《云南的歌会》教案（精品多篇）]( "《云南的歌会》教案（精品多篇）")
- 教学重点：篇一体会文章三个歌唱场面的描绘在内容上各有侧重，在手法上也各不相同。教学目标：篇二知识与能力：引导同学对字词的积累，和对文章品读、赏析文中人物描写、环境描写的精彩语言。过程与方法：整体掌握文章的内容。体会、学习作者有所偏重的描写方法。情感与态度：感受作家...
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![八年级上册语文教案【精品多篇】]( "八年级上册语文教案【精品多篇】")
- 八年级上册语文教案篇一第一课时【学习目标】1、掌握积累几个文言实词；疏通课文，理清结构。2、理解文中引用古书、古人的论说的作用；了解意动用法。3、借鉴古人关于“问”的论述，培养虚心好问的良好学风，增强“勤学好问”的意识。【重点难点】1、重点：对“学必好问”主张的理解...
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![八年级语文上册教案（精品多篇）]( "八年级语文上册教案（精品多篇）")
- 八年级上册语文教案篇一第2课时教学流程设计教学步骤(第2课时)一、分析本文准确简练的语言风格(约________分钟)二、讨论课文的写作特点(约________分钟)三、导入第二则新闻(约________分钟)四、解析课文结构。深入理解文章内容(约________分钟)板书设计本文写作特点：依时...
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![八年级上册英语教案]( "八年级上册英语教案")
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![八年级上册语文教案精品多篇]( "八年级上册语文教案精品多篇")
- 八年级上册语文教案篇一学习重点：1、初步了解议论文的特点，学习阅读议论文和写作议论文的方法。2、获取文化营养，丰富思想，发展思维能力，培养思辨的习惯，享受思辨的乐趣。3、培养阅读欣赏议论文的兴趣和习惯。4、议论文的阅读和写作所带来的思想水平的提高，对于记叙文写作的立意...
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![八年级语文上册教案【精彩多篇】]( "八年级语文上册教案【精彩多篇】")
- 八年级语文上册教案篇一一、说教材1、教材简析《天上的街市》是新编九年义务教育语文第三册第四单元的一篇讲读课文，这是一个新诗单元，教材编者称之为“诗海徜徉”。单独设立一个“新诗单元”，这在初中语文教材编辑还是第一次。这反映了人们对诗歌，尤其是对新诗在观念上的一...
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![《云南的歌会》语文公开课教案]( "《云南的歌会》语文公开课教案")
- 第1篇：《云南的歌会》语文公开课教案《云南的歌会》语文公开课教案作为一名默默奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以更好地组织教学活动。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的《云南的歌会》语文公开课教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：知识与能力：...
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![八年级上册语文教案（精品多篇）]( "八年级上册语文教案（精品多篇）")
- 八年级上册语文教案篇一教学目标1、知识目标：了解本文作者关于生命和时间的基本观点。2、能力目标：学会在比较中鉴赏不同作品的写作特色；品味文中格言式句子，扶助写作。3、情感目标：学习正确对待时间和人生的积极态度。教学重点和难点1、引导学生在学习本单元前面课文的基础上...
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![八年级语文上册教案【多篇】]( "八年级语文上册教案【多篇】")
- 八年级上册语文教案篇一一、班情分析本班现有在籍学生23人，其中男生13人，女生10人。在实施新课改中，教师热心进行语文教学改革，培养学生的自学能力，开展自主、合作、探究的教改实验，取得了很好的效果，提高了学生的语文素养，培养了综合实践能力，对推进新一轮教学改革积累了成功的经...
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