![浅谈如何让孩子远离手机]( "浅谈如何让孩子远离手机")
- 孩子，从明天起，我们一起不做“低头族”——浅谈如何让孩子远离手机想想孩子最开始是如何接触手机的？孩子哭闹时说：“别哭了，不哭就给你看动画片。”不想陪孩子玩时说：“我太累了，你去玩会手机。”——我们身边不乏这样的家长。他们不愿意花时间和精力陪伴孩子，把手机当成了孩子的...
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![浅谈如何做好离退休人员的帮扶工作]( "浅谈如何做好离退休人员的帮扶工作")
- 近年来，老龄化成为当今社会的大势所趋。在许多家庭当中，很多儿女忙于工作，往往会忽视老一辈人的感受。特别是很多老人由于积极响应上世纪70年代末的计划生育政策，老人们一生只生育了一个儿女，一旦儿女不关心自己的父母，那么就会造成“空巢”、“双高期”家庭的大量出现。许多老...
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![如何让孩子学好拼音多篇]( "如何让孩子学好拼音多篇")
- 如何让孩子学好拼音篇一一、适度要求，静心等待。新课标指出学会汉语拼音要做到：(一)读准声母、韵母、声调和整体认读音节。(二)准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。(三)认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。对刚入学，刚接触拼音的孩子，我们不要拔高要求，急于求成。如果...
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![如何捕捉商机浅谈(精选多篇)]( "如何捕捉商机浅谈(精选多篇)")
- 第一篇：如何捕捉商机浅谈文章标题：如何捕捉商机浅谈激烈的市场竞争中，经营需要机遇，商机对于企业十分重要。机遇就是目标，商机就是财富，谁能发现和把握商机，谁就能在商战中制胜。虽然随着当前买方市场的形成，市场商机越来越难觅，但在我们生活的方方面面仍然蕴藏着无限的商机，许多商...
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![浅谈科研如何创新]( "浅谈科研如何创新")
- 创新中的催化剂——浅谈科研如何创新严加安院士曾说：“科研创新犹如化学反应，知识是载体，直觉、想象和灵感是催化剂。”那么，在认识催化剂之前，我们首先要探究何为创新。著名统计学家在他的《统计与真理》一书中有如下论述：“创新可以有不同的种类。最高水平的创新是一种新思想...
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![浅谈如何撰写信息]( "浅谈如何撰写信息")
- 浅谈如何撰写信息一、什么是信息信息是对客观世界中各种事物的特征、变化及其相互关系的最新反映。二、信息的地位和作用在当前飞速发展的信息时代，信息是领导者了解情况、掌握动态、科学决策的助手，是上情下达、下情上传的纽带，是提供各方面进行工作交流的平台。大家都知道...
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![浅谈如何讲党课]( "浅谈如何讲党课")
- 现在，有些基层党课教员由于对党课重视程度不够，准备工作不充分，方法不得要领，讲课底气明显不足，结果使党课的教育效果大打折扣;还有个别教员基本素质不高，自身能力又欠缺，讲课时随心所欲，乐于穿插一些反映民间消极情绪的"打油诗"，竟然美其名曰"调节气氛"，造成了一定的负面影响。我...
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![远离手机演讲稿]( "远离手机演讲稿")
- 【寄语】远离手机演讲稿共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：远离手机演讲稿远离手机演讲稿的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！我是来自x年级x班的xxx，今天我演讲的主题是“远...
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![浅谈如何营造学习场]( "浅谈如何营造学习场")
- 浅谈营造学习场2020年突发的新型冠状病毒肺炎疫情，改变了我们的生活方式，颠覆了工作模式，疫情期间，每一个人无论是心理、还是生活、工作，都发生了改变。疫情这段时间，对于我们来说生活学习和工作既是挑战，又是机遇。这段时间家长们和我谈论了孩子的学习生活。从家长的反馈来看，有...
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![浅谈如何让学生成为课堂的主人]( "浅谈如何让学生成为课堂的主人")
- 通过此次培训，提高了自身的认知能力和业务知识水平，同时我也深深地认识到了将课堂还给学生的重要性，课堂上让学生变被动学习为主动学习，让学生在课堂的天地里大胆表现，充分施展自己的才华，成为课堂的主人，这是新课改的重要一环。如何把课堂还给学生，让学生成为课堂的主人，下面我谈...
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![浅谈家长该如何陪伴孩子玩游戏]( "浅谈家长该如何陪伴孩子玩游戏")
- 孩子是一个家庭的希望，孩子的成长，牵动着家长的心。从孩子呱呱坠地，就成为家庭的重要一员，家长为之费尽心血，呵护其健康成长。而陪伴，是必不可少的。陪伴，可以拉近亲子之间的关系；陪伴，可以近距离的倾听孩子的心声；陪伴，可以让我们共同成长。家长，应该花大量的时间去陪伴孩子。作为家...
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![浅谈如何让生物课堂“活”起来]( "浅谈如何让生物课堂“活”起来")
- 生物课是一门非常神秘而又有趣的学科，只要用心感受，留心观察，你就会发现你身边的生物世界是多么丰富多彩、神秘莫测。然而，现在许多中学生对生物课毫无兴趣。作为一名生物教师，在这里与从事生物学教育的同仁探讨一下，如何让生物课堂“活”起来！一、活跃课堂气氛，增加生物课的趣味...
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![浅谈如何让考生轻松应考]( "浅谈如何让考生轻松应考")
- 巴东县第二高级中学**高考、中考日益临近，考生面临着激烈的竞争，面临着出路的选择，面临着来自社会、学校、家庭、同学和自身等方面的压力，不堪重负，必定会产生各种心理障碍。这些心理障碍如果得不到及时的疏导和消除，不但不能以一种健康的心理进行复习备考，影响水平的发挥，甚至还...
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![浅谈如何转化后进生]( "浅谈如何转化后进生")
- 浅谈如何转化后进生教育事业是一项光荣的事业。“十年树木，百年树人。”教育关系到国家、民族的兴荣与发展，教育学生是每一个教育工作者应尽的权利和义务。对待学生我们应当做到公平对待，一视同仁。尤其对待后进生更应该以慈母般的爱心去关心他们，呵护他们。从心理学的角度看...
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![浅谈如何让学生成为教学的主人]( "浅谈如何让学生成为教学的主人")
- 课堂教学是提高教学质量，促使学生素质全面和谐发展的关键，就目前的课堂教学而言，随着改革之势，可还存在“高耗、低效”的现象。教师讲，学生听；重知识，轻能力；重分数，轻素质，将学生完全置于被动的地位，更谈不上创新意识和创新能力的培养。怎样尽快扭转这种局面，我认为教师要转变教育观...
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![浅谈如何无条件地爱每一个孩子]( "浅谈如何无条件地爱每一个孩子")
- 浅谈如何无条件地爱每一个孩子我们怎样无条件地爱每一个孩子？20年前王修文校长提出无条件地爱每一个孩子这样一个教育理念。在20年的办学实践中，我和我的团队一致大力地践行这一教育理念。我之所以提出这一教育理念，是因为我回国之后痛心地发现：我们相当一部分父母和老师似乎...
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![浅谈如何写好信息]( "浅谈如何写好信息")
- 首先，我们谈一下目前信息工作存在的一些问题，这些问题都是大家普遍存在的一些自然现象和弊病。一是，我们很多同志写信息往往是就事论事，缺乏提炼、升华。写出来的信息没有深度，这主要是文章的角度选的不准，站的不高，没有吸引力。二是，现说现话，只反映事物的表面现象。三是，写的信息...
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![远离手机倡议书新版]( "远离手机倡议书新版")
- 倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。以下是小编为大家推荐的关于一些远离手机倡议书，希望能帮助到大家!远离手机倡议书1亲爱的同学们：“低头族”、“手机控”是大家的共同标签，微信聊天、便捷支付是校园潮人的...
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![浅谈如何合理使用手机]( "浅谈如何合理使用手机")
- 现如今，手机已经普遍所有的人群了，甚至小学生也人手一部。正因为如此很多学生不能合理使用手机而影响学习。许多大学出现这种情况：“同学们，上课了!请大家自觉把手机关掉，上课时间不许发短信……”这样的“开场白”出现在课堂上似乎有些滑稽，但在某一些学校，老师们每天必须要这...
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![浅谈如何写检讨书]( "浅谈如何写检讨书")
- 本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。本人也是经过了深思熟虑，在每个日日夜夜思考这个问题。检讨书，发生了会如何，不发生又会如何。现在，解决检讨书的问题，是非常非常重要的。所以，总结的来说，而这些并不是完全重要，更加重要的问题是，每个人都不得不面对这些问题。...
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![浅谈如何编写好教案]( "浅谈如何编写好教案")
- 浅谈如何编写好教案职业技术学院尹强摘要教案是教师组织教学的必备教学文件。为进一步规范课程教学，提高教学水平和质量，确保专业人才培养目标的实现，学院要求教师上课必须有教案，这样才能克服教学工作中的盲目性，才能提高效率，不断的改进教学工作。因此，如何编写一个好的教案则...
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![浅谈如何让语文课堂活起来]( "浅谈如何让语文课堂活起来")
- 近几年来，教育改革的春风吹遍了大江南北，祖国各地，同时也进入了我们的校园。但是，作为教师要跳出传统的教学模式，好像难于上青天，与培养创新精神的现代化人才还相差甚远，那怎样才能让教师跳出龙门，让语文课堂充满充满魅力，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，课堂变得更加鲜活呢？再此...
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![浅谈如何让学困生喜欢英语]( "浅谈如何让学困生喜欢英语")
- 【摘要】在实际英语教学时，许多因素导致学生接受知识面以及方向出现错误，从而出现了一定数量的学习困难生。本文针对如何让学困生学好英语谈谈一些见解。【关键词】学困生自信心在英语的入门阶段，开始的时候学生们都抱着极大的学习兴趣投入到了英语学习之中。然而，随着单词量...
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![浅谈如何上好微型课]( "浅谈如何上好微型课")
- 本周末职称晋升课堂能力考核，很多朋友向我咨询15分钟的微型课怎么上，虽然我不是专家，也不是名师，仅仅因为近年来听了很多教学能手大赛和职称晋升及招聘的微型课，有一点心得和体会，特分享如下：微型课作为现在参赛和评选中的重要形式，因为短小精悍，可以更好考查一名教师的教学素养和...
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![如何让孩子爱上学习观后感]( "如何让孩子爱上学习观后感")
- 【篇一】周六早晨，我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》，听了王老师的讲座，我从中收获了很多。王老师讲到考试不紧张，心理负担不能太重，更不要好高骛远，要给自己加油，定一个能够实现的计划、目标。看到这里，我自己也有这个毛病，大考时，紧张...
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