- **课文赏析篇一鲁迅《**》的赏析如下:“**”由何引起呢?只因七斤没有了辫子。张勋复辟的消息传到江南这个乡村,人们关心的问题就只成了有没有辫子的问题了,这实在是让人感到可悲。主人公七斤做着帮人撑船的工作,穿梭于城市与乡村之间,这种工作让他得到其它村民的尊敬,只因他到过...
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- 《小石潭记》阅读练习及答案篇一[甲]自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。清...
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- 《乡下人家》教学反思:篇一一、学习目标的分析与定位。《乡下人家》编排在第六组,本组主题是“走进田园,热爱乡村”。意在让学生通过朗读,感受充满诗情画意的田园美景,体验自然质朴的田园生活,体会作者的表达方法,丰富自己的语言积累。《乡下人家》是本组第一篇精读课文,它用质朴...
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- 《致橡树》课文赏析篇一舒婷的诗,构思新颖,富有浓郁的抒情色彩;语言精美,具有鲜明的个人风格。《致橡树》,是她的一首优美、深沉的抒情诗。诗人别具一格地选择了“木棉”与“橡树”两个中心意象,将细腻委婉而又深沉刚劲的感情蕴在新颖生动的意象之中。它所表达的爱,不仅是纯真的...
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- 巍巍中山陵教学反思篇一篇一:巍巍中山陵教学反思《巍巍中山陵》教学反思《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文,课文有条不紊地介绍了中山陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特征,表现了它的巍巍气势孙中山>和孙中山先生在人民...
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- 说和做课文赏析篇一从下册的语文书里看到了一篇臧克家先生所写的一篇回忆录。写的是闻一多先生。文中写到“在30年代国力青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的”。臧克家先生在写此作文时已是75岁高龄,但面对这些往事,他仍然历历在目。闻一多先生总是头发零乱,但他是无...
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- 郑成功赏析篇一从“一定”这个词可以看出郑成功收复祖国领土的必胜信心和坚定信念。因为宝岛台湾是中国的固有领土,所以郑成功才坚定不移地要收复宝岛台湾,我们从中可以体会到郑成功洋溢着的赤诚爱国情怀和高度的民族自豪感。郑成功课文篇二民族英雄郑成功是福建省南安县人...
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- 《桥》课文评点(精选篇一《桥》课文评点黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。【“像泼,像倒。”短短的四个字,构成了两句话,不仅描写出雨水之“大”,而且表现出雨水的来势凶猛,为下文的山洪暴发作了铺垫。】山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。村庄惊醒了。人...
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- 好文章赏析:初春,相约初心初春,一个季节的初始,一场花事的开端,是如莲的脾性的——题辞.微尘陌上春来的时候,气息尚有些料峭与清寒,是低温的。我们便站在一个季节的门槛,看冬寒的风云渐渐散去,看烟青的细雨进入尾声,也看金丝清羽的鸟儿渐次地来占据它欢喜的那株花枝。风声幽微,细雨...
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- 海燕原文乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔...
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- 《范进中举》篇一教学目的1、探讨小说中的讽刺艺术;2、学生对信息的搜集处理能力,协作交流能力;3、写作模仿创新能力。教学重点探究小说中的讽刺艺术。教学难点如何在小说中运用讽刺艺术(通过对比、夸张的手法达到讽刺效果)。电教手段计算机网络教学,学生和教师在网络机房进行学习...
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- 合欢树史铁生课文赏析篇一乍一看去,觉得文章应是状物类散文,因为题为《合欢树》;然而,初读文章,又心生奇异:怎么是写人叙事文章?通读全篇,才不得不佩服作者的构思巧妙。文章以第六段“我摇车离开那儿,在街上瞎逛,不想回家。”作为过渡段,乘转结合,非常自然。前部分是追忆母亲,后部分是...
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- 《故乡》课文赏析篇一鲁迅在《故乡》的结尾处写道:我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再象我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活。他们应该...
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- 情感作文精选赏析妻子写给丈夫的一封信因为你太忙碌,因为你每次回来都是深夜两点以后,因为你回来之后就是酩酊大醉酣然入睡。我没有办法和你正面清醒的交流,所以写下这封信,浪费你10分钟的时间把它读完。记得没有结婚的时候,尽管那时你照样是现在这样多的工资,但偶尔你还是会带...
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- 老王课文句子赏析篇一我常坐老王的三轮。他蹬,我坐,一路上我们说着闲话。(①作者愿意与车夫说着闲话可以看出她怎样的特点?)【段析】写“我”和老王是坐车人和蹬车人的关系,且关系较融洽。【品味】“说着闲话”体现了“我”与老王之间关系较融洽。据老王自己讲:北京解放后,蹬三轮...
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- 拓展:三年级语文《翠鸟》说课稿篇一大家好!今天,我说课的内容是人教实验版小学语文第六册第二单元的一篇精读课文《翠鸟》。这是一篇传统经典课文,伴随着几代人的成长。下面我准备从教材分析、设计理念、教学目标、教法学法、教学过程、板书设计等几个方面进行说课。一、教材...
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- 此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏子所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透辟,实是文赋中之佳作。下面好范文小编为你带来一些关于高一语文赤壁赋课文译文赏析,希望对大家有所帮助。赤壁赋原文宋代:苏轼壬戌之秋...
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- 背影的课文赏析篇一全文共7段。第1段只有一句话。“我与父亲不相见已二年余了”是朴素的叙述,但其中蕴含着深切的思念之情。特别是“已”和“了”中包含着极其复杂的感情,是叙述,但有遗憾,更多的是思念。“最”字突出了背影对自己印象之深,自然引起下文对父亲“背影”的回忆。作...
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- 杨树浦福临路东洋纱厂的工房篇一这是杨树浦福临路东洋纱厂的工房。长方形的,红砖墙严密地封锁着的工房区域,像一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块。像鸽子笼一般地分得均匀,每边八排,每排五户,一共八十户一楼一底的房屋,每间工房的楼上楼下,平均住着三十二三个“懒虫”和“猪猡...
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- 朱自清《荷塘月色》赏析篇一这篇文章写于一九二七年七月。当时,全国一片白色恐怖。朱自清和许许多多知识分子一样,面对血污的现实和迷茫的前途,陷入苦闷彷徨之中。朱自清有着光明磊落的人格和对社会的责任感,他没有颓唐消沉,而是时时泄愤懑于诗文。虽然絮絮低吟不同于震撼人心...
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- 赤壁赋赏析篇一此赋通过月夜泛舟、饮酒赋诗引出主客对话的描写,既从客之口中说出了吊古伤今之情感,也从苏子所言中听到矢志不移之情怀,全赋情韵深致、理意透辟,实是文赋中之佳作。第一段,写夜游赤壁的情景。作者“与客泛舟游于赤壁之下”,投入大自然怀抱之中,尽情领略其间的清风...
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- 《落花生》赏析篇一宁静的夜晚,群星闪烁,月光皎洁。我仰望着深蓝色的天空,回味着刚刚读完的许地山的散文———《落花生》,感到回味无…本站…穷。在《落花生》这篇散文中,许地山爷爷描写了在收获节的夜晚,他和家人一起吃花生、议花生的情景。通过“父亲”的话,告诉我们一个道理...
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- 《化石吟》课文赏析篇一首先,这首诗的题目就显得很有韵味,原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》,知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美,我们也学过《暮江吟》,知道是对秋日傍晚江边景色的赞美。由此可知,《化石吟》中“吟”的意思是表示吟咏,赞颂,仅仅一个题目,就是人产生意味悠...
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- 《黄河大合唱》的艺术成就篇一《黄河大合唱》以中华民族的母亲河黄河的音乐形象为象征,充分表现出中华民族的历史、文化、性格和民族精神,显示出中华民族伟大气魄和力量,及不可战胜的英雄气概。《黄河大合唱》所表现的民族精神,不仅具有重要的历史意义,而且具有重要的现实意义...
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- 《沁园春雪》心得体会篇一江山如此多娇,引无数英雄竞折腰,当读到这里时,我心中热血沸腾,我想到在革命战争中牺牲的人民英雄们。2009年是建国六十周年,在这六十年里,中国发生了跨时代的变化。虽然经济还比不过美国、日本,但也可以算一个强国。新中国才建立时,人们的饭菜营养搭配不...
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