![阿长与《山海经》练习题精品多篇]( "阿长与《山海经》练习题精品多篇")
- 阿长与《山海经》练习题篇一阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1.给下列加粗的汉字注音。骇（）掳（）悚（）惶急（）诘问（）保姆（）2.找出下列语句中的错别字，并改正过来。①……说得阔气一点，就是我的保母。（）②都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。（）③但当我衰悼隐鼠，给它复仇的时候...
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![阿长与山海经阅读练习及答案合集（精品多篇）]( "阿长与山海经阅读练习及答案合集（精品多篇）")
- 阿长与山海经阅读练习及答案篇一大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就...
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![《阿长与山海经》评课]( "《阿长与山海经》评课")
- 《阿长与山海经》评课阿长与《山海经》一文是七年级年级二单元的的一篇课文，本单元都是以“爱”为主题的叙事性作品。阿长与《山海经》选自《朝花夕拾》，这是一片回忆性的散文。所回忆的阿长不是一个文化人，在文中作者似乎用较多的篇幅批判了阿长的愚味迷信，但在这些材料的背...
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![阿长与《山海经》作文（多篇）]( "阿长与《山海经》作文（多篇）")
- 阿长与山海经读后感篇一“哥儿，有画的‘三哼经’，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇？?果然都在内。看到以上的文字，你是否已经宛然一笑了呢？这就是节选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》里面的一个片段。...
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![《阿长与山海经》教案（精品多篇）]( "《阿长与山海经》教案（精品多篇）")
- 阿长与《山海经》语文优秀教案篇一一、教学目的：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。4、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、...
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![阿长与山海经练习题（精选6篇）]( "阿长与山海经练习题（精选6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《阿长与山海经练习题》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《阿长与山海经练习题》相关的范文。篇1：阿长与山海经练习题但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数...
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![阿长与山海经课件（精品多篇）]( "阿长与山海经课件（精品多篇）")
- 阿长与山海经免费课件篇一鲁迅我们学过的鲁迅作品篇目出处文体鲁迅，原名，(籍贯)人，是我国伟大的家、家、家。主要作品有小说集、，散文诗集、散文集等。毛泽东在《新民主主义论》中这样评价鲁迅先生：鲁迅是中国文化革命的主将。他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的...
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![《阿长与山海经》读后感（精品多篇）]( "《阿长与山海经》读后感（精品多篇）")
- 《阿长与山海经》读后感篇一这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的事情到了晚年再往归想，犹如清晨开放的鲜花到傍晚往摘取，虽然失往了盛开时的艳丽和芬芳，但夕阳的映照却使它平添了一种风韵，而那若有若无的清香则更令人浮想连翩、...
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![阿长与山海经导学案]( "阿长与山海经导学案")
- 阿长与山海经导学案学习目标:1、掌握重点字词，把握课文内容。2、弄清阿长是怎样一个人。3、理解作者对阿长的感情。4、学习掌握先抑后扬的写作方法。重难点:重点:1、弄清阿长是怎样一个人。2、学习掌握先抑后扬的写作方法。难点:理解体会作者对阿长的感情。学习过程:一、...
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![读《阿长与山海经》有感]( "读《阿长与山海经》有感")
- 阿长与山海经读后感1读了这篇文章，知道了阿长长的什么样后，我很失望，在我印象中，阿长这个名字，应该是一个很温柔的、纤瘦的形象，可是，却偏偏是一个胖而矮，唠唠叨叨的老妈妈。就是这样一个朴实的形象，才让我感到这篇文章是真实的。长妈妈有些习惯却是招人烦：唠唠叨叨，“大”字形睡姿，...
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![阿长与山海经教案精品多篇]( "阿长与山海经教案精品多篇")
- 阿长与山海经教案篇一【教学目标】1.知识与能力目标：掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。2.过程与方法目标：了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点；学习选取典型事例表现人物性格的手法，品味细节描写。3.情感态度和价值观目标：分析人物形...
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![阿长与《山海经》精品教案精品多篇]( "阿长与《山海经》精品教案精品多篇")
- 阿长与山海经教案篇一教学目标一、知识目标1、围绕中心选取材料；选取材料详略得当。2、学习细节描写对刻画人物的作用。二、能力目标1、培养学生观察生活，感悟生活的能力。2、掌握文中出现的陌生字词，达到会读、会写、会用。3、能自主发现问题，提出问题，合作解决文章理解上的...
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![阿长与山海经教学设计]( "阿长与山海经教学设计")
- 《阿长与山海经》教学设计【教学内容】选自义务教育课程标准实验教科书《语文》八年级上册第二单元【教材分析】鲁迅先生的《阿长与山海经》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解...
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![阿长与《山海经》教案【精品多篇】]( "阿长与《山海经》教案【精品多篇】")
- 阿长与山海经教案篇一一．教学目的（一）知识教学点1．围绕中心选取材料；选取材料详略得当。2．学习细节描写对刻画人物的作用。（二）能力训练点培养学生观察生活，感悟生活的能力。（三）教学重、难点重点：对于平凡的人物，如何选取典型的材料表现其人品美。难点：通过观察和感悟生活，透过生活现象...
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![《阿长与山海经》的教案【精品多篇】]( "《阿长与山海经》的教案【精品多篇】")
- 阿长与山海经教学设计篇一教学目标１、识记重点字词，理解重点句子的含义。２、学习本文选取典型事例表现人物性格以及详略得当的写法。３、感悟作者对长妈妈的真切怀念之情。教学重点选取典型事例真实、生动、传神地表现人物的性格；重点研读买《山海经》部分；理解重点句子的含义。...
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![《阿长与山海经》阅读心得]( "《阿长与山海经》阅读心得")
- 这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至“拥有伟大的神力”了!下面由小编来给大家分享阿长与山海经读书心得，欢迎大家参阅。阿长与...
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![阿长与《山海经》教案（多篇）]( "阿长与《山海经》教案（多篇）")
- 《阿长与山海经》教学设计篇一知识目标：1、识记重点字词2、学习文中欲扬先抑的写作手法能力目标：1、速读全文，梳理文章结构；2、分析具体事件，把握人物性格；3、把握作者思想感情德育目标：品味课文，感悟平凡人身上蕴含的人格光辉，让学生树立一种平民意识，懂得珍视自己身边的幸福。教...
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![阿长与《山海经》作文【精品多篇】]( "阿长与《山海经》作文【精品多篇】")
- 阿长与山海经读后感篇一与其说鲁迅先生的精神不死，不如说鲁迅先生的精神正在发芽滋长，播散到大众心理。——题记每当我翻开《朝花夕拾》，透过鲁迅先生生动的文字，炙热的感情，仿佛能看到他创作的神态，时而沉静，时而激昂，时而悲愤，时而忧伤。作者叙述了自己从天真的孩童成长为一个热...
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![阿长与山海经读后感（精品多篇）]( "阿长与山海经读后感（精品多篇）")
- 阿长与山海经读后感篇一今天我看了鲁迅老师的文章**《阿长与山海经》篇。我的心被深深感动。文章老师是关于鲁迅老师和“冉阿让”的故事。“阿张”是“长妈妈”。“鳗鱼钱”是鲁迅老师家一型工作的。文章先说“鳗鱼钱”，已经说过了，是一直引导我的女工。说得豪华一点就是我...
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![阿长与山海经阅读练习及答案通用多篇]( "阿长与山海经阅读练习及答案通用多篇")
- 阿长与山海经阅读练习及答案篇一《阿长与山海经》（节选）（12分）大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着...
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![阿长与山海经教案（精品多篇）]( "阿长与山海经教案（精品多篇）")
- 阿长与山海经教案篇一一、教学目的：1、诵读感知课文，理清文章的思路，体会先抑后扬的表现手法。2、理解文中带有感情色彩的词句，把握作者情感变化的过程。3、认识人物的品格风貌，体会作者对长妈妈的怀念、同情和赞美之情。4、学习课文围绕中心选择材料，真实、生动、传神地刻画人...
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![《阿长与山海经》读后感]( "《阿长与山海经》读后感")
- 【篇一：《阿长与山海经》读后感】阿长，一个并不华丽却温暖的名字，她只有这个名字，我不知道她还拥有什么，哦，还有那颗淳朴、善良的心。——题记这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，“阿长”这个普通...
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![阿长与山海经阅读心得]( "阿长与山海经阅读心得")
- 这篇文章讲的是鲁迅对儿时保姆“阿长”的回忆。她不识文字，又有些迷信愚昧，连真实的姓名都不为人知。在鲁迅先生的笔下，“阿长”这个普通的不能再普通的人却变得不普通、不平凡了，甚至“拥有伟大的神力”了!下面由小编来给大家分享阿长与山海经读书心得，欢迎大家参阅。阿长与...
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![阿长与山海经读后感【精品多篇】]( "阿长与山海经读后感【精品多篇】")
- 《阿长与山海经》读后感篇一正如鲁迅说的有些事别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。长妈妈，这个劳动妇女，朴实善良的她，给我留下了深刻的印象。长妈妈并不是是很好看，但这并不能掩饰她的淳朴善良和待人真诚。长妈妈的离去令人怀念，但鲁迅连她的姓名都不知道，使他感到惭愧。...
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![《阿长与山海经》教案【精品多篇】]( "《阿长与山海经》教案【精品多篇】")
- 阿长与《山海经》教案篇一教学目标一、知识目标1、了解纪实性文章选材、组材的特点。2、了解作品内容的时代背景。3、了解文学作品的细节描写。4、了解先抑后扬的写法。二、能力目标1、提高整体感知课文的能力。2、提高用简明的语言概括文章事件的能力。3、提高分析语言...
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