![浅谈小学数学课堂教学论文（精品多篇）]( "浅谈小学数学课堂教学论文（精品多篇）")
- 奇文共欣赏，疑义相如析，以下是美丽的编辑为大家找到的浅谈小学数学课堂教学论文（优秀5篇），仅供借鉴，希望大家能够喜欢。小学数学课堂教学评价探讨论文篇一一“、班班通”给现代小学数学教学带来的改变（一）改变了教师的教学方式在传统的教学中，教师主要依靠粉笔、黑板和教具结合自...
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![浅谈“以生为本”的小学数学课堂教学工作经验总结]( "浅谈“以生为本”的小学数学课堂教学工作经验总结")
- 浅谈“以生为本”的小学数学课堂教学摘要：以生为本的课堂教学就是让老师与孩子们能够平等交流和合作探讨的教学，它在尊重个体差异的基础上，激励学生都能各抒己见，学生会在彼此的思维碰撞和教师的引导、激励中不断超越自我，逐步获得身心的全面发展。关键词：以生为本课堂教学情境...
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![浅谈小学数学课堂教学]( "浅谈小学数学课堂教学")
- 在课堂教学过程中，融入新的教学理念进行大胆实践的同时，必须重视其成效，提高课堂教学的有效性，让课堂教学真正促进学生的发展。小学数学不仅要培养学生的计算能力，观察力，要运用所学知识分析，解决实际生活中遇到的一些简单的问题，作为数学教师必须注意以下几个方面：一、钻石教材，确...
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![浅谈如何营造良好的小学数学课堂气氛]( "浅谈如何营造良好的小学数学课堂气氛")
- 一节课的成功与失败，课堂气氛却占了相当大的比重，那么什么是课堂气氛呢？我认为课堂气氛是指课堂教学过程中所表现出来的公共情绪状态。作为一名数学教师，我发觉，同样一个班级，不同的教师授课会得到不同的效果。良好的数学课堂气氛，对于提高学生学习数学的兴趣，陶冶情操，优化教学效...
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![浅谈高中数学课堂“数学文化”教学]( "浅谈高中数学课堂“数学文化”教学")
- 摘要：针对高中“数学文化”教学的重要性，本文分析了高中数学课堂上老师如何实施“数学文化”的教学。并对高中数学老师提出了相应的要求。关键词：数学文化；高中数学；课堂教学2017年高考理科数学大纲发布后，我们发现大纲中有了新要求：展现数学的科学价值和人文价值，简言之，增加了对...
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![浅析小学数学课堂教学情境创设]( "浅析小学数学课堂教学情境创设")
- 浅析小学数学课堂教学情境创设摘要：在我们的生活当中数学是无处不在的,时刻都在影响着我们的生活学习和工作,学好数学是我们每一个人最基本的生存技能。数学也是我们学习中的重要组成部分，但学好数学就要从小培养基本素养，形成数学兴趣，才能最终成为生存的基本技能。小学数学...
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![浅谈有效课堂的教学实施]( "浅谈有效课堂的教学实施")
- 浅谈有效课堂的教学实施在课堂教学中，教师应明确教学目标、优化教学设计、活用教学方法、营造课堂氛围、适用教学手段、精炼教学语言、精心设计问题、适时全面评价，多种方法和手段进行有效教学，努力深化教育改革，提高教学效率和质量，让学生从学习中学会学习，从尝试中学会探索，从...
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![浅谈自主学习在小学数学课堂教学中的应用]( "浅谈自主学习在小学数学课堂教学中的应用")
- 【摘要】新课程改革要求完全按照学生的身心发展特点，注重培养学生的数学应用能力和数学思维习惯，进而提升学生从小的自主学习能力。所以在小学实践教学中填鸭式的教学模式逐渐被淘汰，课堂中更应该注重学生自主学习能力的培养。【关键词】自主学习；小学数学教学1.小学数学教学...
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![浅谈小学作文教学]( "浅谈小学作文教学")
- 浅谈小学作文教学法罗城仫佬族自治县天河镇华张小学韦先瑜语文教学特别令老师和学生头痛的是作文。令老师头痛的是指导学生作文，令学生头痛的是写作文，作文教学历来是语文教学的一大难题。根据我二十多年的作文教学实践，现在也来浅谈一些小学作文的教学方法，以下五点建议供广...
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![浅谈课堂教学中的“悟”]( "浅谈课堂教学中的“悟”")
- 《辞海》对“悟”的解释是了解、领会和觉悟的意思。作为我校“导学议练悟”主流课堂教学模式中的“悟”,主要是指反思感悟，让学生在学习的过程中梳理知识点，建立起知识网；阐明各自的观点，进行思维碰撞，迸发灵感，提高思辨能力；回扣教学目标，检测目标达成情况；反思思维障碍点，归纳解...
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![浅谈信息技术与小学数学课堂教学的融合]( "浅谈信息技术与小学数学课堂教学的融合")
- 浅谈信息技术与小学数学课堂教学的融合摘要：以计算机和互联网为代表的当代信息技术，正改变着数学课堂的教学模式，将信息技术融合到课堂教学中来已成为必然趋势。将信息技术与小学数学教学有机融合，不仅能够有效激发出学生的学习兴趣，提高学生学习的积极主动性，而且也有利于最终...
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![浅谈小学数学课堂的导入艺术]( "浅谈小学数学课堂的导入艺术")
- 浅谈小学数学课堂的导入艺术桦南石头河中心校王立伟兴趣是最好的老师，是学生乐学的前提。广泛的兴趣是学生学习知识的不竭动力，是学生上课积极性的保障。我在数学教学实践中就特别注重学生学习兴趣的培养，尤其是课前导入这一环节，结合学生的特点，有针对性地选择恰当的导入方式...
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![浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性]( "浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性")
- 浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性[内容摘要]教学的有效性是在实现基本教学目标的基础上，追求更大的教学效率与效益。对于如何提高小学数学课堂教学的有效性，很多教师都在进行探索。本文也提出了五种观点。因此，在教学中教师要科学地把握课程标准的基本理念，努力提高课堂...
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![浅析初中数学课堂教学]( "浅析初中数学课堂教学")
- 摘要新课程理念要求做到学生是数学学习的主人，教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。教师应充分信任学生，把学习主动权交给学生，放手让学生自主探究，创设自主学习气氛，让学生的学习主动性得到充分发挥。教师应改变传统的教学方式，变“授之以鱼”为“授之以渔”，以“探索尝试...
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![浅谈课堂教学艺术美]( "浅谈课堂教学艺术美")
- 浅谈课堂教学艺术美摘要:课堂教学艺术集中表现在教学内容美、教学结构美、教学情感美、板书艺术美、课堂气氛美、教学语言美、教学节奏美等方面。阐述课堂教学艺术是社会的综合性艺术，是艺术中的艺术。关键字：课堂艺术内容情感板书艺术语言艺术浅谈课堂教学艺术美教学之所...
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![浅谈农村小学科学课堂教学的有效性]( "浅谈农村小学科学课堂教学的有效性")
- 浅谈农村小学科学课堂教学的有效性<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>小学科学课程标准实施以来，科学教师们已知道“科学学习要以探究为核心”，知道科学探究的过程和方法包括观察、提问、猜想与假设、制定计划、实验、制作、搜集证...
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![让课堂因“合作学习”而精彩—浅谈课改下小学数学课堂的小组合作学习]( "让课堂因“合作学习”而精彩—浅谈课改下小学数学课堂的小组合作学习")
- 让课堂因“合作学习”而精彩—浅谈课改下小学数学课堂的小组合作学习摘要：合作学习是以小组为单位，为了完成教师布置的任务而互相探索、交流的互助性学习过程。现在的课改积极提倡“小组合作学习”的学习方式，面对现在小学数学课堂上“小组合作学习”出现的各种各样的问题，结...
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![浅谈小学数学教育论文（多篇）]( "浅谈小学数学教育论文（多篇）")
- 浅谈小学数学教育论文篇一一、学科性质（一）学科地位数学教育学在我国已经发展为一门专业学科，而小学数学教育学则是数学教育学中较为重要的组成部分。目前国内教育者对中学数学教育的关注颇多，更有甚者认为这二者之间的内容非常相似，这种想法是非常主观且不科学的。实际上小学...
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![浅谈新课改历史课堂教学]( "浅谈新课改历史课堂教学")
- 摘要：随着我国中小学新课改的推进以及新课标、新教材的应用，对教师的教学方法有了新的要求。积极改进教学方式，鼓励学生大胆质疑，培养学生的创新能力，促使学生德智体美劳全面发展，才能更好的落实新课改理念。关键字：课改、课堂、全面发展新课改的实行，对我们传统的教学方法提出了...
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![黑水县红岩寄小《浅谈小学语文课堂教学方法》教育论文]( "黑水县红岩寄小《浅谈小学语文课堂教学方法》教育论文")
- 浅谈小学语文课堂教学方法新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”，“教学是学生、教师之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念。这就要求当代的小学语文教师不应是“授之与鱼”的塾师，而应是“授之与渔”的智者。教学模式也要从单一的、严密的...
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![浅谈农村小班化课堂教学评价]( "浅谈农村小班化课堂教学评价")
- 浅谈农村小班化课堂教学评价具有农村特色的小班化教学研究与实践，在我校已实施两年了。在色彩缤纷的小班课堂上，师生之间、生生之间的交流与碰撞已成为小班化教学的一大特色，这必然使得每个学生的个性得到很大程度的张扬。在教学中探讨和研究小班课堂上的评价显得尤为重要。...
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![浅谈小学作文教学论文【多篇】]( "浅谈小学作文教学论文【多篇】")
- 浅谈小学作文教学论文篇一对于农村小学教学来说，作文是语文教学的一大难题。为了教好写好作文，师生都必须付出许多努力。通过对《语文课程》标准的学习，加之自己十多年来的教学经验，笔者认为，小学作文教学应注重以下两点。第一，在日常教学中要注重平时积累。作文也像语文基础知...
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![浅谈数学课堂中学习兴趣的培养]( "浅谈数学课堂中学习兴趣的培养")
- 兴趣来源于对学习内容的好奇、是引导学生开启学习大门的金钥匙，会带领学生在教育教学中领略知识宝库的奥妙。《新课程标准》提倡学生的学习要采用自主、合作、探究的学习方式。这样的学习方式为教师的教学提供了宽泛的凭借。教师在引导学生进行学习的过程中应充分发挥主体...
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![语文课堂教学情境导入浅谈]( "语文课堂教学情境导入浅谈")
- 首先我们对语文新授课和复习课的课堂导入进行研究。那么，什么是新授课？新授课有效导入有何作用？我们课题组在研究中进行了系统的归纳、总结。以传授新知识、学习新方法为主要教学任务的课称为新授课。它是课堂教学中最常见的一种课型，语文课堂教学新授课需要进行有效的导入，有...
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![小学数学课堂教学论文【精品多篇】]( "小学数学课堂教学论文【精品多篇】")
- 小学数学课堂教学论文范文篇一关键词：小学数学；教学活动；数学文化；渗透方法中图分类号：G622文献标识码：B文章编号：1002-7661（2015）12-169-01数学，不仅是一门理性与系统性很强的学科，其与艺术性学科一样，也有着自己的文化背景与文化内涵。加强数学文化教育，是促进数学学科长久发展的必...
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