![为人·为学·为师 ——我最感动的一件事]( "为人·为学·为师 ——我最感动的一件事")
- 冬去春来，时光荏苒。一转眼间，从事教师这个职业已经近15年了。伴着粉笔在黑板上吱吱嘎嘎的写字声，迎着同学们充满朝气和阳光的笑脸，在15年的岁月流逝中，有太多的人给我触动，有太多的事让我感动，有太多的场景，太多的言语，值得我在夜深人静之际细细地去体会、去品味、去思考，去体会作...
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![为学]( "为学")
- 为学1选自清代《白鹤堂集》的《为学》，详细地为我们介绍了应该怎样做学问。古今中外，多少圣人贤士通过自己不懈的努力，才将自己的学问做的如此深不可测。学问，顾名思义，就是学与问。学，就是要端正自己的态度，树立起良好的学风，改变自己不好的作风。努力学习科学文化知识，学习优秀...
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![《为学》原文以及翻译【精品多篇】]( "《为学》原文以及翻译【精品多篇】")
- 原文篇一天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道...
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![为学与做人心得体会多篇]( "为学与做人心得体会多篇")
- 为学与做人心得体会篇1在初任培训班参加公务员课程的培训期间，可以说是收获许多。在这里，我收获了友谊，结识了来自各个城市不同单位的年轻朋友，在课堂上深入学习了十九大精神，了解了无锡文化溯源及经济发展状况，学习了《公务员法》、公文写作等与公务员工作紧密相关的课程，同时...
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![读《为学》有感（多篇）]( "读《为学》有感（多篇）")
- 读《为学》有感篇一“为人不易，为学实难”。不久前，我读了一篇名为《为学与为人》的课文。对于这篇课文，我从头到尾认认真真地看了一遍。而且，在看的过程中，我一边看一边思考着人生的感悟，从而联想到了生活还有学习的方方面面。对于我来说这篇课文给了我很多的思考与启发。在现...
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![《为学一首示子侄》诗词鉴赏及赏析精品多篇]( "《为学一首示子侄》诗词鉴赏及赏析精品多篇")
- 《为学》原文加翻译篇一【原文】天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏...
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![《为学十六法》读书笔记]( "《为学十六法》读书笔记")
- 目录第一篇：十七大读书笔记第二篇：读书笔记十第三篇：十读书笔记第四篇：七年级十一班读书笔记第五篇：有效教学十讲读书笔记更多相关范文正文第一篇：十七大读书笔记在党的第十七次全国代表大会上，胡锦涛总书记代表第十六届中央委员会向大会所作的报告，回顾了十六大以来不平凡的五年...
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![为学文言文翻译 为学文言文翻译及原文多篇]( "为学文言文翻译 为学文言文翻译及原文多篇")
- 《为学》原文篇一天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也；吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也；吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。...
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![读《为学》有感]( "读《为学》有感")
- 【寄语】读《为学》有感共含8篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《为学》有感这篇读《为学》有感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。读过彭端淑《为学》，大家多会对富僧大加批评，诚然，富僧拥有雄厚的物质基础，而没...
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![为学与人的心得体会多篇]( "为学与人的心得体会多篇")
- 为学与人的心得体会篇1今天是一年一度的国际“五一“劳动节”，但对我来说，是我过的最特别的“五一”。一个”，在这个五一我成了真正的劳动者，知道了劳动的意义。我参加了村里的集体劳动——修路。原来我们村的路是一条土路，平时崎岖不平，表面有一层薄薄的灰尘。风一吹，尘土飞扬，...
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![《为学》读后感多篇]( "《为学》读后感多篇")
- 《为学》读后感1今天，我学了《为学》这篇文言文，这篇文言文讲的道理使我感触很深。《为学》是作者彭端淑为了鼓励子侄辈们努力学习所写。这篇文言文讲的是作者对做与不做的思考，然后又以自己天赋和蜀之鄙的僧人为实例事例告诉他的子侄们后天的努力比天生的的聪明更重要。其...
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![《为学》文言文课文及翻译【精品多篇】]( "《为学》文言文课文及翻译【精品多篇】")
- 原文篇一天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。圣人之道...
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![《为学》教案精品多篇]( "《为学》教案精品多篇")
- 《为学》教案篇一《为学》这篇课文是清代文学家彭端淑为勉励他的子侄辈努力读书而写的。本文选自他的《白鹤堂集》。这是小学阶段学习的最后一篇文言文。亮点：一、文章的导入的设计比较新颖，基本达到了预想的效果，很大一部分同学们也能够积极参与。二、以小故事为切入点进行...
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![学校行为总结多篇]( "学校行为总结多篇")
- 【第1篇】2022年县区教育局实施“三开”“减负”和规范学校办学行为工作总结行为和教师从教行为集中整治活动深入推进教育系统行风建设的通知》、《关于切实推进课程“三开”和幼儿园、中小学生课业“减负”的实施意见》等文件，召开了全县规范学校办学教师从教行为暨课程...
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![消费者行为学多篇]( "消费者行为学多篇")
- 消费者行为学心得体会篇一数十年前，自然学家康拉德？洛伦茨发现刚出壳的幼鹅会依附于它们第一眼看到的生物（一般是母鹅）。洛伦茨在一次实验中发现，他无意中被幼鹅们首先看到，它们从此就一直紧跟着他。由此洛伦茨证明了幼鹅不仅根据它们当时环境中的初次发现来做决定，而且决定一经...
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![学高为师 身正为范——师德是立教之本]( "学高为师 身正为范——师德是立教之本")
- 学高为师身正为范——师德是立教之本教师作为一种高尚职业，在人类社会发展中起着桥梁和纽带作用，承担着人类文明的传播，新生代的培养，各种社会所需人才的造就等艰巨任务。教师进行教书育人工作的对象是活生生的千差万别的人，从而决定了这种劳动所具有的创造性、复杂性等特点，所...
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![我们为什么要学习数学？]( "我们为什么要学习数学？")
- 我们为什么要学习数学？提到数学，最先出现在我们头脑中的是什么？是各种各样的数？是加减乘除、开方、微积分的运算？是点、线、面、体的图形特征、关系证明、定理推导？还是在生活中只感受到算账的时候用得多，其他方面用得少？其实数学远比我们看到的要生动、精彩，远比我们感受到的要普...
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![我为学生谋一招]( "我为学生谋一招")
- 我为学生谋一招班级初一（31）班主任姓名陈燕案例简述：2012届我班中有一个小男孩，刚开学时觉得他虎头虎脑挺可爱的。可没过多久，我看见他时就觉得有点头疼了。因为大大小小的事情不断，叫到办公室是家常便饭了，在一次体育课下课前，和另一个同学（比较瘦小）去玩跷跷板，他把另一个同学翘到...
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![青春励志演讲稿——何为大学?大学为何?]( "青春励志演讲稿——何为大学?大学为何?")
- 第一篇：青春励志演讲稿——何为大学?大学为何?大学何为：这是一个大学辅导员写的大学新生思考，也是入学新生首要思考的三个问题，也曾经是我朦胧疑惑的问题，但是现在我找到了答案，也让我找到了方向，找到了目标，写下了我的大学生涯规划，也想与大家分享一下我所思所感。我的题目是3+，3+...
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![《立身以立学为先，立学以读书为本》演讲稿]( "《立身以立学为先，立学以读书为本》演讲稿")
- 亲爱的同学们大家好！今天我发言的题目是：立身以立学为先，立学以读书为本。"北宋文学家欧阳修曾说过："立身以立学为先，立学以读书"为本，我对此感受颇深。我认为想要立身于世，就要先学会学习，而学习又要以读书为根本。立身，就是能够独立地生活在世上能够对世界形成自己的看法和观点，...
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![为学校演讲稿多篇]( "为学校演讲稿多篇")
- 为学校演讲稿篇1大家好，今天，我演讲的题目是《实高，我准备好了！》。我羡慕诗人，因为他可以用如诗如画的语言去赞美他心中所爱；我羡慕歌手，因为他可以用动听的歌声去吟唱带给他的感动。然而，羡慕归羡慕，我只是一名普通的不能再普通的一线教师，我只能用自己脑海中那朴实的语句来表达...
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![以为了明天为题的演讲稿中学]( "以为了明天为题的演讲稿中学")
- 请你记住，无论在今天，你正做什么，或许你正在辛勤地工作，或许你正在努力地学习知识、技能。或许你正在用心地规划未来，梦想……你所做的一切都会影响着明天，今天的一切只为一颗希望的种子而浇灌，期待它为明天开出娇艳之花。共同阅读以为了明天为题的演讲稿中学，请您阅读!以为了明...
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![阳光学校为爱铺路]( "阳光学校为爱铺路")
- 阳光小学坚持以“关爱弱势”“阳光建设”“人人做事”“争当纪委”这四件小事为主要抓手，全面、扎实推进“清廉学校”建设。成立清廉学校建设领导小组，形成“一把手负总责，分管领导各负其责，班子成员齐抓共管”的机制。严格落实领导班子“一岗双责”，层层签订年度党风廉政建设...
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![“学为中心”培训心得]( "“学为中心”培训心得")
- 走在正确的路上-----“学为中心”培训心得虽然从事教师工作很多年，但是一直对教学的展开存在很多疑惑，通过这次培训，让我的教学有了一个明确的方向，对教学有了心得认识。下面就是我在这次培训所学所得：一、把握基础，注重实验操作的规范性1.实验是我们科学学科的最大的特色，也是...
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![学校学生日常行为规范]( "学校学生日常行为规范")
- 学校学生日常行为规范第一条自尊自爱，注重仪表。1.维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼。2.穿戴整洁、朴素大方，统一穿校服。男生不留长发、不留超短发、不理碎发、不剃光头、不烫发、不染发，做到前不扫眉、旁不遮耳、后不过发迹...
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