![《大象的耳朵》教学设计（通用多篇）]( "《大象的耳朵》教学设计（通用多篇）")
- 《大象的耳朵》教学设计1教学目标【知识与技能】1、会写8个生字，认识本课的9个生字，读准多音字“扇”“似”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。【过程与方法】1、通过分角色朗读，读好问句。2、联系上下文，说出大象的想法是怎么改变的。（重点）【情感态度与价值观】结合生活实...
- 13718
![大象的耳朵教案多篇]( "大象的耳朵教案多篇")
- 语文《大象的耳朵》教学设计篇一《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿子、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。见到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻进它的耳朵...
- 20537
![蓝色的兔耳朵草读后感大纲]( "蓝色的兔耳朵草读后感大纲")
- 蓝色的兔耳朵草读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：蓝色的兔耳朵草读后感猜你正在找蓝色的兔耳朵草读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。俗话说："读书破万卷，下笔如有神"，"读万卷书，行万里路。"今天我读了《蓝...
- 30916
![大象的耳朵教学反思]( "大象的耳朵教学反思")
- 大象的耳朵教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：大象的耳朵教学反思给大家带来大象的耳朵教学反思范文，供大家参考!“人家是人家，我是我”，这句话是二年级下册《大象的耳朵》一课中一句话。昨天我们组集体备课时，一...
- 29216
![《大象的耳朵》教学设计精品多篇]( "《大象的耳朵》教学设计精品多篇")
- 《大象的耳朵》教学设计篇一课题大象的耳朵课时第2课时教材与学情分析这是一篇童话故事。故事围绕着大象的耳朵，通过小兔子、小羊、小鹿、小马等小动物的议论，告诉我们对别人的说法，要动脑筋，选择最适合自己的这个道理。这篇文章以大象的耳朵“像扇子似的耷拉着”开头，并围绕...
- 25042
![《笑猫日记》系列《蓝色的兔耳朵草》读后感200字多篇]( "《笑猫日记》系列《蓝色的兔耳朵草》读后感200字多篇")
- 《蓝色的兔耳朵草》读后感范文一今天我读了《笑猫日记》系列从书里的《蓝色的兔耳朵草》，主要讲了笑猫心爱的虎皮猫耳朵失灵了，他要去蓝山找兔耳朵草，为虎皮猫治耳朵。通往蓝山的路危机四伏。有巨大的山蜘蛛、凶猛的母老虎、残暴的公花豹，还有力大无比的湖怪，都能轻易地致笑猫...
- 31800
![一年级比尾巴仿写比耳朵]( "一年级比尾巴仿写比耳朵")
- 一年级比尾巴仿写比耳朵篇一高沅芷谁的耳朵圆？谁的耳朵尖？谁的耳朵看不见？熊猫的耳朵圆。狐狸的耳朵尖。公鸡的耳朵看不见。谁的耳朵大？谁的耳朵小？谁的耳朵最好看？大象的耳朵大。老鼠的耳朵小。兔子的耳朵最好看。一年级比尾巴仿写比耳朵篇二张林曦谁的耳朵长？谁的耳朵短？谁的耳...
- 30869
![《蓝色的兔耳朵草》读后感多篇]( "《蓝色的兔耳朵草》读后感多篇")
- 《蓝色的兔耳朵草》这本书讲的是主人公笑猫，为了治好虎皮猫的耳朵的故事，那关于《蓝色的兔耳朵草》读后感怎么写？下面是小编给大家整理的《蓝色的兔耳朵草》读后感范文_读《蓝色的兔耳朵草》有感6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《蓝色的兔耳朵草》读后感范文(一)...
- 5390
![《蓝色的兔耳朵草》读书笔记二年级作文多篇]( "《蓝色的兔耳朵草》读书笔记二年级作文多篇")
- 《蓝色的兔耳朵草》读书笔记范文一今天，我读了《蓝色的兔耳朵草》一书。这本书讲的是：笑猫的爱猫——虎皮猫为了给在钟楼附近居住的人们敲响祈福的晚钟，使自己的耳朵震聋了。笑猫决定，不论如何都要把虎皮猫的耳朵给治好。老老鼠告诉笑猫：在遥远的群山之间，有一座经营得如同蓝宝...
- 19708
![大象的耳朵读后感（精品多篇）]( "大象的耳朵读后感（精品多篇）")
- 大象的耳朵读后感篇一大象有一对儿大耳朵，像帘子一样耷拉着，经常被其他小动物们嘲笑。大象为此很伤心，就想尽办法让自己的耳朵竖起来。终于，大象的耳朵竖起来了，但是小飞虫却都趁机飞进了大象的耳朵里，这让大象苦不堪言。原来大象因为体型庞大耳朵眼也大，加上大象的耳朵周围没有...
- 8593
![《大象的耳朵》教学设计（精品多篇）]( "《大象的耳朵》教学设计（精品多篇）")
- 《大象的耳朵》教学设计篇一教学目标：1、会认“似、耷”等10个生字，会写“扇、慢”等8个是个生字，掌握“似、扇”两个多音字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，注意读好文中的问句。3、知道大象的想法是怎样改变的，明白别人说的不一定正确，要学会思考的道理。教学重点：学习生字...
- 17288
![蓝色的兔耳朵草读后感]( "蓝色的兔耳朵草读后感")
- 蓝色的兔耳朵草读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：蓝色的兔耳朵草读后感以下是本站小编整理的蓝色的兔耳朵草读后感范文，希望能帮助到你。今天，我和爸爸去一家书店看书，我选了好久，才选到一本名叫《蓝色的兔耳朵草...
- 28603
![《一棵长着耳朵的树》读后感]( "《一棵长着耳朵的树》读后感")
- 【寄语】《一棵长着耳朵的树》读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《一棵长着耳朵的树》读后感希望这篇《一棵长着耳朵的树》读后感范文能对你的学习与工作带来参考借鉴作用。《一棵长着耳朵的树》这本书的作...
- 19968
![《蓝色的兔耳朵草》读后感]( "《蓝色的兔耳朵草》读后感")
- 《蓝色的兔耳朵草》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《蓝色的兔耳朵草》读后感下面由本站的作者为你提供《蓝色的兔耳朵草》读后感的写法。我读了《笑猫日记之蓝色的兔耳朵草》深有感触。这本书讲的是笑猫在...
- 24998
![《耷拉着耳朵的小兔子》故事说课稿]( "《耷拉着耳朵的小兔子》故事说课稿")
- 第1篇：《耷拉着耳朵的小兔子》故事说课稿《耷拉着耳朵的小兔子》故事说课稿范文作为一位杰出的教职工，编写说课稿是必不可少的，借助说课稿可以提高教学质量，取得良好的教学效果。快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是小编为大家整理的《耷拉着耳朵的小兔子》故事说课稿，欢迎阅读，...
- 16342
![中班语言《耳朵上的绿星》说课稿]( "中班语言《耳朵上的绿星》说课稿")
- [摘要]中班语言《耳朵上的绿星》说课稿共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：中班语言《耳朵上的绿星》说课稿给你一篇中班语言《耳朵上的绿星》说课稿的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。一、说课本。...
- 20822
![新版大象的耳朵教案设计 大象的耳朵教案及板书【多篇】]( "新版大象的耳朵教案设计 大象的耳朵教案及板书【多篇】")
- 大象的耳朵教案设计大象的耳朵教案及板书篇一一、说教材课文是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开，层层推进。讲述了一群小动物都说大象的耳朵耷拉着有问题，于是大象也对自己的耳朵产生了怀疑，想办法让自己的耳朵竖起来，结果反而遇到了麻烦的故事，让学生明白：每个人都有自...
- 10241
![大象的耳朵读后感【多篇】]( "大象的耳朵读后感【多篇】")
- 大象的耳朵作文篇一大象有一双大大的耳朵，它的眼睛圆圆的，鼻子长长的，嘴巴大大的。有一天，大象在森林里散步，它遇见了小兔子，小兔子说：“大象你的耳朵怎么那么大？好像一把大扇子。”大象没有理小兔子，慢慢地走了。大象又遇见了小马，小马说：“大象，你的耳朵怎么那么大，比扇子还大？”大象...
- 23933
![《大象的耳朵》教学设计新版多篇]( "《大象的耳朵》教学设计新版多篇")
- 《大象的耳朵》教学设计篇一教材分析本文是一篇童话故事，全文围绕大象的“耳朵”展开。第一自然只有一句，直接写大象的耳朵。第二至七自然段侧重写小兔子、小羊、小鹿、小马和小老鼠说大象的耳朵有毛病。第八至十一自然段写大象让自己的耳朵竖起来以及竖起来的后果。第十二...
- 24418
![留只耳朵听的作文高中大纲]( "留只耳朵听的作文高中大纲")
- 这世上的声音，大都是美妙的。而那些单调、乏味，甚至讨厌的声音，往往才是最真实的声音。留着耳朵听吧，听那真实的声音。以下是小编精心收集整理的留只耳朵听的作文高中，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。留只耳朵听的作文高中1留只耳朵听梦。梦，是一个在大家眼中看不见，摸不着，...
- 27214
![大象的耳朵作文【精品多篇】]( "大象的耳朵作文【精品多篇】")
- 大象的耳朵读后感篇一《大象的耳朵》是一篇富含哲理的课文，文章讲述了这样一个故事：大象刚开始听了其他动物的话，认为自己的耳朵耷拉着和别人的不一样，就想办法也让自己的耳朵竖起来，没想到竖起来之后有了一系列的烦恼，于是大象又把耳朵放下来了，烦恼也随之消失了。本文以童话故...
- 12670
![《没有耳朵的兔子》读后感【精品多篇】]( "《没有耳朵的兔子》读后感【精品多篇】")
- 《没有耳朵的兔子》读后感篇一今天妈妈给我买了一本书，名字叫《没有耳朵的兔子》。我一拿到就迫不及待地看起来，里面讲的是一只兔子，它没有耳朵，但是任何一只有耳朵的兔子会的本领，它都会！可是其他兔子还是不喜欢和它做朋友，连狐狸都不要吃它，虽然捉迷藏它每次→←拿第一，可是还是...
- 17131
![《大象的耳朵》第一课时教学设计]( "《大象的耳朵》第一课时教学设计")
- 《大象的耳朵》第一课时教学设计【教材分析】《大象的耳朵》是一篇有趣的童话故事，它主要讲了大象耷拉着一对耳朵，小兔子、小鹿、小马、小老鼠都认为它的耳朵有问题。听到别人都这么说，大象也开始动摇了，以为自己的耳朵真的有问题。于是，它用竹竿把耳朵撑起来，结果总有小虫子钻...
- 21639
![《大象的耳朵》教学设计]( "《大象的耳朵》教学设计")
- 一、教学名称：《大象的耳朵》二、教学目标：1.认识“耷、咦”等7个生字，读准多音字“似、扇”，会写“扇、慢”等8个字，会写“耳朵、扇子”等11个词语。2.朗读课文，能读好文中的问句。3.能借助大象的话，说说大象的想法是怎么改变的。4.结合生活实际，理解“人家是人家，我是我”的意思...
- 16036
![大象的耳朵作文精彩多篇]( "大象的耳朵作文精彩多篇")
- 大象的耳朵读后感篇一动物们看见大象有一对耷拉着的大耳朵，都觉得有毛病。觉得大象的耳朵应该像他们的耳朵一样竖起来才对。慢慢的大象的意志就不坚定了。于是就听从了小动物们的建议，想办法把耳朵竖了起来。可是由于大象的耳朵眼儿很大，竟然成了小飞虫们的娱乐休闲场所，吵的...
- 19963
灵感范文网
