![记承天寺夜游作文【多篇】]( "记承天寺夜游作文【多篇】")
- 记承天寺夜游作文篇一夜，很凉。月光很皎洁，照在了床头他叠的整整齐齐的衣服上，也将坐在床边的人那深思的面庞映的很清楚。已是深夜，是所有人都该睡觉的时候，这个人是谁是谁？为什么会在现在这个时间还清醒着？他紧锁的眉头突然舒展开来，脸上露出了带着一丝惆怅的微笑，站了起来。不慌...
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![记承天寺夜游作文多篇]( "记承天寺夜游作文多篇")
- 记承天寺夜游作文篇一元丰六年十月十二日夜晚。夜已深，我脱了外袍，准备熄灯睡觉。此时，皎洁的月光照进房门，我一看，便不由得高兴起来。我走到户外，望着天空那明晃晃的月亮。忽然想到竟没有人与我同乐。我想了一会儿，想起我的好友怀民现在应当是在承天寺的。想到这个，我便开心地穿...
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![宁夏承天寺塔的导游词]( "宁夏承天寺塔的导游词")
- 宁夏承天寺塔的导游词1寺的中轴线全长300米，依次分布着天王殿、弥勒殿、大雄宝殿、法堂、文殊殿，东侧重建有禅堂、祖堂、龙王殿和僧舍等。承天寺的山门面西，高悬“月台”两匾额，为硬山顶三开间建筑，传说历史上“月台”二字时竖时横，有“月台倒影”之奇。寺内植有五株老榕树，七座...
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![记承天寺夜游作文（精品多篇）]( "记承天寺夜游作文（精品多篇）")
- 记承天寺夜游作文篇一庭院深深，树影重重。月高挂于夜空，静静地洒下皎洁的月辉，月光朦胧，让这夜晚显得梦幻起来。月儿无眠，似调皮的小孩儿轻轻地推开门窗，想要看看室内的人此刻在做些什么。形影消瘦的人，正要解开衣衫走向床边。却见这精灵般的月光投进了室内的地面。如此皎洁明亮...
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![记承天寺夜游原文及赏析（通用多篇）]( "记承天寺夜游原文及赏析（通用多篇）")
- 注释：篇一（1）选自《东坡志林》（中华书局1981年版）卷一，此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，现在湖北黄冈南。（2）[元丰六年]公元1083年，元丰，宋神宗年号。（3）[念无与为乐者]想到没有可以交谈取乐的人。念，想到。（4）[张怀民]作者朋友，也贬官黄州。（5）[相与]共同，一起。（6）[中庭]院里。（7）[空明]形容...
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![《记承天寺夜游》教案精品多篇]( "《记承天寺夜游》教案精品多篇")
- 《记承天寺夜游》教案篇一教学目标1、在反复朗读的过程中背诵课文，把握文章内容，体味作者复杂的情感。2、品味文中意境优美的写景句子，学习景物描写的方法。3、学会查找并利用资料多角度解读文本，感受学习苏轼豁达的人生态度。学情分析《记承天寺夜游》表达了作者微妙复杂的...
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![文言文《记承天寺夜游》全文及翻译（精品多篇）]( "文言文《记承天寺夜游》全文及翻译（精品多篇）")
- 赏析篇一1、月色入户，欣然起行。解析：采纳了拟人的修辞伎俩，妙在“入”字，将月光写活了，并且突出了苏轼的豁达的胸怀。2、庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。解析：写景抒情。“空明”写月光澄清明亮，很形象。将月下竹影、树影比喻为水中藻荇交错，很妙。观赏如此细致清楚，可...
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![记承天寺夜游教学设计]( "记承天寺夜游教学设计")
- 记承天寺夜游设计一教学目标：1、反复诵读，形成语感。2、掌握常用文言词语，理解课文大意。3、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中蕴含的思想感情4、学习本文抓住特征描写景物及写景抒情的方法。教学重点：1.反复诵读，形成语感。2、品味文中的优美语言，理解作品意境，体会文中...
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![记承天寺夜游教案(精选多篇)]( "记承天寺夜游教案(精选多篇)")
- 第一篇：记承天寺夜游《记承天寺夜游》（课前：多媒体播放“赏明月清辉朗照大地品经典美文感悟情怀”）师：大家刚才欣赏的图片中都有什么？生（齐）：月亮。师：走进古典诗文的世界，我们发现处处都有月亮的影子。这轮明月曾照亮了《诗经》的河畔，曾惊扰了鸟儿的安眠，也曾打湿了乡书的封面??请同...
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![记承天寺夜游赏析]( "记承天寺夜游赏析")
- 【导语】记承天寺夜游赏析(优选6篇)由本站会员“gydcw”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：记承天寺夜游赏析篇2：记承天寺夜游赏析篇3：记承天寺夜游赏析篇4：记承天寺夜游赏析篇5：记承天寺夜游赏析篇6：记承天寺夜游赏析【正文】篇1：记承天...
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![课文记承天寺夜游读后感心得作文（多篇）]( "课文记承天寺夜游读后感心得作文（多篇）")
- 记承天寺夜游作文篇一元丰六年十月十二日夜晚。夜已深，我脱了外袍，准备熄灯睡觉。此时，皎洁的月光照进房门，我一看，便不由得高兴起来。我走到户外，望着天空那明晃晃的月亮。忽然想到竟没有人与我同乐。我想了一会儿，想起我的好友怀民现在应当是在承天寺的。想到这个，我便开心地穿...
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![八年级上册语文记承天寺夜游教案（精品多篇）]( "八年级上册语文记承天寺夜游教案（精品多篇）")
- 《记承天寺夜游》教案篇一教学目标1、在反复朗读的过程中背诵课文，把握文章内容，体味作者复杂的情感。2、品味文中意境优美的写景句子，学习景物描写的方法。3、学会查找并利用资料多角度解读文本，感受学习苏轼豁达的人生态度。学情分析《记承天寺夜游》表达了作者微妙复杂的...
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![记承天寺夜游原文及赏析翻译多篇]( "记承天寺夜游原文及赏析翻译多篇")
- 创作背景篇一此文写于宋神宗元丰六年（1083）。元丰二年（1079），苏轼因“乌台诗案”被贬黄州。元丰三年（1080）二月到达黄州贬所，名义上是“团练副使”，却“本州安置，不得签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官，到写这篇文章时已经快满四年。苏轼气味相投的友人张怀民此时也谪居黄州，暂寓...
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![《记承天寺夜游》教学设计多篇]( "《记承天寺夜游》教学设计多篇")
- 《记承天寺夜游》教学设计1教学目标1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。2、积累：掌握文中重点字词句的含义。3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。教学重点诵读、积累教学难点感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。教学过程：一、导语设计：有一位文人，他一生担任过30个...
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![记承天寺夜游原文及翻译，记承天寺夜游赏析]( "记承天寺夜游原文及翻译，记承天寺夜游赏析")
- 记承天寺夜游原文作者：苏轼〔宋代〕元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。记承天寺夜游思想感情《记承天寺夜游》...
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![记承天寺夜游作文700字【精品多篇】]( "记承天寺夜游作文700字【精品多篇】")
- 记承天寺夜游作文篇一庭院深深，树影重重。月高挂于夜空，静静地洒下皎洁的月辉，月光朦胧，让这夜晚显得梦幻起来。月儿无眠，似调皮的小孩儿轻轻地推开门窗，想要看看室内的人此刻在做些什么。形影消瘦的人，正要解开衣衫走向床边。却见这精灵般的月光投进了室内的地面。如此皎洁明亮...
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![《记承天寺夜游》教学后记]( "《记承天寺夜游》教学后记")
- 教《记承天寺夜游》，回顾课堂，有以下心得。一是要注重文本解读，用一条核心的线索贯穿课堂教学。纵观全文，一个“闲”字统领，包含了赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉和豁达的胸襟。因此，我围绕一个“闲”字，把文本解读划分为解闲情、赏闲景、悟闲人三个板块，重点启发学生理解苏...
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![苏轼《记承天寺夜游》原文 译文 创作背景（多篇）]( "苏轼《记承天寺夜游》原文 译文 创作背景（多篇）")
- 写作背景篇一苏轼的《记承天寺夜游》是选自《东坡志林》卷一。苏轼的著名词还有《江城子密州出猎》，《定**》等。苏轼是父亲苏洵的第五个儿子，嘉祐二年（1057）与弟苏辙同登进士。授大理评事，签书凤翔府判官。熙宁二年（1069），父丧守制期满还朝，为判官告院。与王安石政见不合，反对推行...
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![记承天寺夜游作文700字（精品多篇）]( "记承天寺夜游作文700字（精品多篇）")
- 记承天寺夜游作文700字篇一你从汴梁走来，雨疾风啸却吹不散你的满身尘埃；你经过河南，百姓的哭声震天却解不开你身上的枷锁；你跨过淮河，三千里淮水涛涛却无法洗涤你的屈冤。踏过长路漫漫，终抵黄州。一声长叹，两行清泪，三年不蜚，家徒四壁，身怀作千古绝唱之能却怀才不遇，胸有留万世芳名...
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![记承天寺夜游原文及赏析【多篇】]( "记承天寺夜游原文及赏析【多篇】")
- 赏析篇一人教版初中语文教材第四册有一篇古文，是苏轼的《记承天寺夜游》，全文仅80余字：元丰六年十月十二日，夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行，念无与乐者，遂至承天寺寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳！读...
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![改写记承天寺夜游白话文【精品多篇】]( "改写记承天寺夜游白话文【精品多篇】")
- 改写记承天寺夜游本站篇一公元1083年十月十二日，又是一个圆月之夜，作文吧我想往常一样脱下衣服准备睡觉，那凉凉的月光照进了屋子里，如丝如幻，将屋里的一切都罩上了一层薄纱，这么美的月光怎能我独自一人欣赏呢？去找张怀民吧！我想。承天寺离我的住处不远，刚迈进寺中的院门，便看到怀民...
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![《记承天寺夜游》卷]( "《记承天寺夜游》卷")
- 《记承天寺夜游》卷姓名得分一、解释加点的实词（2分）1、念无与为乐者（）2、但少闲人如吾两人者耳（）二、解释下列加点的虚词（2分）1、遂至承天寺寻张怀民（）2、相与步于中庭（）三、翻译句子（2分）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也4、结合文章，请简要分析作者夜游之乐表现在哪些方面？5、如...
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![记承天寺夜游改写白话散文多篇]( "记承天寺夜游改写白话散文多篇")
- 记承天寺夜游改写白话散文篇一作者：易子超公元1083年，诗人苏轼正被贬至黄州，在一个陌生不熟的地方，苏轼没有一个与自己相互交谈的人。那年十月十二日的夜晚，月光皎结，黑夜寂静，苏轼正准备睡觉，洁白的月光闯进了苏轼房间中。看见了这番美景的苏轼便高兴都起来，一点儿也没有心思睡觉...
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![记承天寺夜游作文700字（精彩多篇）]( "记承天寺夜游作文700字（精彩多篇）")
- 记承天寺夜游作文篇一元丰六年十月十二日夜晚，初冬的风儿在吹拂，冷冷的，瑟瑟的。忙了一天的我，感觉有些困倦，解衣准备睡觉。刚好，月光从窗户里悄悄地透进来，洒满了我的整个房间。望去，像一面镜子高悬于深邃的夜空。不禁，想起了四年前的今晚，那晚月亮和今天的一样明亮。但不管怎么明...
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![《记承天寺夜游》教学设计【推荐】【精品多篇】]( "《记承天寺夜游》教学设计【推荐】【精品多篇】")
- 《记承天寺夜游》教案篇一一、教学目标：1、背诵并默写课文。2、掌握常用文言词语，理解课文大意。3、品味优美语言，理解作品意境，体会全文蕴含的思想感情。二、教学重点：1、通过正解苏轼，把握作者复杂微妙的心境。2、培养豁达的人生观。三、课前准备：ppt、歌曲。四、教学过程：（一）、...
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