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有关《周长》教案的优秀范文

《周长》教案(精品多篇)
  • 《周长》教案(精品多篇)

  • 《图形的周长》数学教案篇一教学内容:义务教育课程标准实验教科书青岛版小学数学三年级上册第五单元---美化校园信息窗1教学目标:1、结合具体情境理解周长的意义,指出并能测量具体图形的周长。2、在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法的探索过程中,发展空间观念。3、...
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周长的认识公开课教案【精品多篇】
  • 周长的认识公开课教案【精品多篇】

  • 周长的认识公开课教案篇一教学内容:周长的认识。课本44页“什么是周长”及第45页“练一练”中1、2、3题。教学目的:1、结合具体事物或图形,通过观察、操作等活动认识周长。2、能测量并计算三角形、梯形等图形的周长。3、结合具体情境感知周长与实际生活的密切联系。教学重点...
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圆的周长教案【多篇】
  • 圆的周长教案【多篇】

  • 圆的周长教案篇一教学目标:1、通过猜测、测量、观察、分析及动手操作等数学活动,使学生经历圆周长公式的推导过程,理解圆周率的意义。2、使学生理解和掌握圆周长公式,并能运用公式解决现实生活中的问题,培养学生的应用意识。3、通过对圆周率有关数学史料的介绍,结合学生对其中...
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圆的周长教学设计
  • 圆的周长教学设计

  • 目录第一篇:圆的周长教学设计第二篇:《圆的周长》教学设计第三篇:《圆的周长》教学设计第四篇:圆的周长教学设计第五篇:圆的周长教学设计更多相关范文正文第一篇:圆的周长教学设计圆的周长教学设计教学内容:圆的周长教学目标:使学生认识圆的周长,能用滚动法,线绕第二篇:《圆的周长》...
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长方形的周长教案【精品多篇】
  • 长方形的周长教案【精品多篇】

  • 长方形的周长教案篇一教学目标:1、使学生进一步理解周长的概念,通过探究理解、掌握长方形的周长计算方法,并获得学习成功的体验。2、培养学生动手操作及概括能力。教学重难点:探究长方形的周长计算方法教学过程:一、巩固旧知,导入课题。1、什么叫做周长?2、同桌摸一摸课桌的周长...
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认识周长教案
  • 认识周长教案

  • 认识周长教学目标:1、结合具体的事物或图形,通过观察,操作等活动,认识周长2、在具体情景中,感知周长与实际生活的密切联系,建立初步的空间观念,培养观察能力,动手操作及合作能力。教学准备;课件,树叶,毛线,练习纸一、情景引入孩子们你们去过图书馆?那里有很多好看的书,管理员为了方便...
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《认识周长》教案(精品多篇)
  • 《认识周长》教案(精品多篇)

  • 《图形的周长》数学教案篇一教学目的:1、引导学生回忆整理平面图形周长和面积的意义及其计算公式的推导过程,并能熟练地应用公式进行计算。2、通过知识在实际生活中的运用,体验数学与生活的联系,培养学生数学来源于生活,又运用于生活的数学意识。教学准备:多媒体课件教学过程:一...
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长方形周长的教师教学反思
  • 长方形周长的教师教学反思

  • 《长方形的周长》这是我刚进学校时,第一次上的公开课的内容,第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清,但是课后明叔点评了一句话:“你这数学课上得像语文课一样。”让我印象深刻。下面是小编为大家收集的长方形周长的教师教学反思,望大家喜欢。长方形周长的教师教学反思范文一...
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数学长方形周长教学反思案例
  • 数学长方形周长教学反思案例

  • 《长方形的周长》这是我刚进学校时,第一次上的公开课的内容,第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清,但是课后明叔点评了一句话:“你这数学课上得像语文课一样。”让我印象深刻。下面是小编为大家收集的数学长方形周长教学反思案例,望大家喜欢。数学长方形周长教学反思案例范...
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小学数学教案:圆的周长精品多篇
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  • 高一数学教案篇一教学目标1、使学生理解求圆锥体积的计算公式。2、会运用公式计算圆锥的体积。教学重点圆锥体体积计算公式的推导过程。教学难点正确理解圆锥体积计算公式。教学步骤一、铺垫孕伏1、提问:(1)圆柱的体积公式是什么?(2)投影出示圆锥体的图形,学生指图说出圆锥...
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六年级数学教案《圆的周长》精品多篇
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  • 周长计算篇一长方形和正方形周长计算的练习课人教版新课标教案练习内容:教材第44页练习十练习要求:使学生进一步熟练掌握长方形和正方形周长计算的方法,并能根据实际情况灵活运用。练习重难点:长方形和正方形周长计算的方法。练习过程:一、基础练习1.用自己的话说说什么叫做周...
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圆的周长教案精品多篇
  • 圆的周长教案精品多篇

  • 《圆的周长》教学设计篇一【内容】圆的周长(小学数学九年级义务教材第十一册)【教学目标】1、让学生知道什么是圆的周长。2、理解并掌握圆周率的意义和近似值。3、初步理解和掌握圆的周长计算公式,能正确计算圆的周长。4、培养和发展学生的空间观念,培养学生抽象概括能力和...
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CAD教案(共10周)
  • CAD教案(共10周)

  • 广州南洋理工职业学院教案首页2011年9月6日第1周课题:CAD的工作界面课次:1教学方法:讲授教具:书本教学目的:1、CAD工作界面概述2、了解CAD绘图的要素3、了解AUTOCAD的特点和新功能教学重点:微机绘图的流程:基本识图、准备工作、绘制模型及标注等CAD的核心特色教学难点:全部绘图工...
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长方形周长教学反思
  • 长方形周长教学反思

  • 知识的形成不应是给予,而应是探究获取。以前教学这个内容好像是先告诉学生公式,再引导学生用公式计算长方形的周长。现在提倡学生自主探讨知识。如果硬让学生死记公式,那么,学生学到的是死知识,他们的思维永远被禁锢在老师的讲解之下。接下来是为大家带来的长方形周长教学反思...
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长方形和正方形的周长教案精品多篇
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  • 长方形和正方形的周长教案篇一教学目标:1、进一步理解长方形和正方形周长的计算公式;2、应用长方形和正方形的周长计算公式解答有关的实际生活问题,培养学生空间想象和灵活解题的能力;3、让学生在轻松和谐的氛围中主动参与、积极合作、充分体验,感受数学与生活的密切联系,激发...
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关于圆的周长教学设计教案【精品多篇】
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  • 圆的周长教案篇一教学内容:圆的周长(小学数学九年制义务教材第十册).教学目的:1.让学生知道什么是圆的周长.2.理解圆周率的意义.3.理解和掌握圆的周长计算公式,并能初步运用公式解决一些简单的实际问题.教学重点:推导圆的周长计算公式.教学难点:理解圆周率的意义.教具学具:1.学生准备直径为...
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数学长方形周长教学反思
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  • 《长方形的周长》这是我刚进学校时,第一次上的公开课的内容,第一次上这内容时的情景在脑中已模糊不清,下面是小编为大家收集的数学长方形周长教学反思,望大家喜欢。数学长方形周长教学反思范文一一是知识的形成不应是给予,而应是探究获取。以前教学这个内容好像是先告诉学生公...
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长方形和正方形的周长教案多篇
  • 长方形和正方形的周长教案多篇

  • 三年级教学设计《长方形周长》篇一教材分析:本节内容是在认识了长方形和正方形的基本特征,并初步理解了周长概念的基础上安排的,使学生自主探索,合作交流,总结长方形、正方形周长的计算方法。学情分析:学生已经认识长方形、正方形的特征,理解周长概念,有合作学习解决问题的经历。...
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圆的周长教学案例(精品多篇)
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  • 圆的周长教学案例篇一教学目标:⑴通过对比让学生理解计算圆周率的必要性;通过合作交流计算圆周率,并推导出圆周长的计算公式;会利用公式解决简单的数学问题;⑵通过学生的合作操作交流活动,培养学生的精确操作能力,培养学生的探索意识。教学流程:一、揭示课题⑴猜测这节课的学习内...
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周长的认识教案【精品多篇】
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  • 周长的认识教案篇一一、教学内容:课程标准实验教科书数学(人教版)三年级上册第41页内容。二、教学目标:1、通过指一指、说一说等活动使学生理解、掌握周长的概念。2、通过实践、操作探究周长测量策略,培养学生动手操作能力和概括能力。3、培养学生合作探究能力。三、教学重、...
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圆的周长教案(精品多篇)
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  • 数学《圆的周长》教学设计篇一1.简单而富有内涵的引入余老师原先的引入是从一则广告开始的,香飘飘奶茶一年所卖出的杯子有3亿多,接起来可以绕地球赤道一周。看广告、说周长、找关系、再化繁为简,这样引入有三个好处:一是激发学生学习兴趣,学生看到广告进入课堂,很新鲜;二是从地球...
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圆的周长教案【精品多篇】
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  • 圆的周长教案篇一教学内容:圆的周长(小学数学九年制义务教材第十册).教学目的:1.让学生知道什么是圆的周长.2.理解圆周率的意义.3.理解和掌握圆的周长计算公式,并能初步运用公式解决一些简单的实际问题.教学重点:推导圆的周长计算公式.教学难点:理解圆周率的意义.教具学具:1.学生准备直径为...
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长方形和正方形周长的计算教案【精品多篇】
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  • 周长计算篇一教学内容:苏教版实验教科书数学第五册第63-65页教学目标:1、经历探索长方形和正方形周长的计算过程,并掌握长方形和正方形的周长计算方法。2、通过观察、测量和计算等活动,在获得直观经验的同时发展空间观念。3、在学习活动中体会现实生活中的数学,发展对数学的兴...
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《圆的周长》教案精品多篇
  • 《圆的周长》教案精品多篇

  • 圆的周长教案篇一教学内容:义务教育课程标准实验教科书数学六年级上册第62~64页的内容。教学目标:1、知识与技能目标:使学生直观认识圆的周长,知道圆的周长的含义,通过对圆周长的测量方法和圆周率的探索、圆的周长计算公式的推导等教学活动,培养学生观察、猜测、分析、抽象、概...
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长方形的周长教案多篇
  • 长方形的周长教案多篇

  • 长方形的周长教案篇1教材分析:本课时的教学是在学生已认识了长、正方形,并了解和掌握了长、正方形的特点,学会了测量长度,了解一些测量单位,对周长有了初步认识的基础上进行的。本课时的教学又为学生今后学习计算其它图形的周长和面积奠定了基础。教材的设计是从联系学生的实...
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