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六年级上册美术教案【多篇】
  • 六年级上册美术教案【多篇】

  • 六年级上册美术教案篇一吉祥物教学目标1、显性目标:通过学习知道部分的吉祥物,了解它们的造型色彩、年代、国度等,知道吉祥物的基本特征,在此基础上能够自己动手设计制作一个有特色的自己喜爱的吉祥物。2、隐性目标:通过以上知识和技能的学习,培养学生关心社会、热爱生活、健康...
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六年级上册美术教案【新版多篇】
  • 六年级上册美术教案【新版多篇】

  • 六年级上册美术教案篇一1教学目标1:了解果壳箱的内外结构和功能,初步学习果壳箱设计的基本知识2:能够设计出实用美观的果壳箱,并运用立体纸工的形式来表现3:通过果壳箱的设计与制作,增强学生的环保意识,培养学生的设计意识和创新精神2学情分析小学高年级阶段的学生,随着年龄和经...
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六年级上册美术教案(新版多篇)
  • 六年级上册美术教案(新版多篇)

  • 第十二册美术全册教案篇一二、讲授新课:1、谈话图书的大家庭里成员众多,既有各类装饰精美的普通图书,也有翻开来呈现出立体景观、合起来却又便于携带的立体图书。2、欣赏范作3、设计的方法及过程(1)构思首先主题明确封面、书脊、封底、扉页以及小插图都是为书的内容服务,不可偏...
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六年级上册美术教案(精选8篇)
  • 六年级上册美术教案(精选8篇)

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六年级上册美术教案多篇
  • 六年级上册美术教案多篇

  • 六年级上册美术教案篇一课时计划年9月3日本学期第 1节教学内容冀教版《美术》六年级上册第一课     色彩的对比课 型新授 课教材分析《色彩的对比》是一节色彩知识课。色彩具有多样性,当两种以上的色彩以空间或时间关系相比较,表现出差别,产生比较作用时,就产生了色...
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小学四年级上册美术教案(多篇)
  • 小学四年级上册美术教案(多篇)

  • 小学四年级美术上册教案篇一第1课四季的色彩一、教学内容与目标:1、显性内容与目标:应知:通过欣赏、分析艺术作品,能够认识到不同季节的色彩变化,及不同色彩给人带来的不同感受。应会:认识该课中介绍的四位画家,在教师的指导下,对其作品进行初步分析,并写出短文,以表达对画面的认识...
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二年级上册美术教案多篇
  • 二年级上册美术教案多篇

  • 二年级上册美术教案篇1教学目标:1、引导学生利用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴,体验材料带来的美感。2、强调在创作的过程中,发扬团结协作的。教学重点:引导学生用彩泥表现生活中的蔬菜、菜肴。教学难点:让学生在创作的过程中体验材料带来的美感。教学过程:一、创设情境,激发兴趣...
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一年级上册美术教案精品多篇
  • 一年级上册美术教案精品多篇

  • 一年级美术上册教案篇一教材分析:本课是儿童进入小学学习绘画的初始课,小朋友们在幼儿园时已学习了一些较为简单的简笔画,此课的目的在于帮助学生感性地认识点、线、面,使学生在日后的学习中更好地丰富画面。为了不使学生对作画感到乏味,教材以游戏的方式进行,看谁画得点、线种...
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二年级上册美术教案【多篇】
  • 二年级上册美术教案【多篇】

  • 人教版二年级上册美术教案篇一全册教材分析一、主要内容及教材重点、难点:主要内容:本册教材是以丰富多彩的美术活动为主线,以由浅入深的基础知识和基本技能内容为副线,主、副线密切关联,穿插并行。主要内容包括:色彩知识、线条的游戏、橡皮泥塑、绘画、手工制作、纸玩具、实用...
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浙美版六年级上册美术教学计划
  • 浙美版六年级上册美术教学计划

  • 六年级学生对美术学习的兴趣非常高,平时就有很多学生平时就爱画画,也有一定的美术知识,所以应继续保持学生对美术的学习兴趣,这里给大家分享一些关于浙美版六年级上册美术教学计划5篇,供大家参考。六年级上册美术教学计划1一、教材分析:造型·表现运用形、色、肌理和空间等美术...
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六年级人美版美术上册教案多篇
  • 六年级人美版美术上册教案多篇

  • 六年级人美版美术上册教案篇1德育纲要要求为提高整个中华民族的思想道德素质,培养学生初步具有爱国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好品德;遵守社会公德的意识和文明行为习惯;良好的意志品格和活泼开朗的性格;自己管理自己、帮助别人、为集体服务和辨别...
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六年级上册美术教学总结多篇
  • 六年级上册美术教学总结多篇

  • 六年级上册美术教学总结篇1本学期我担任__年级的美术教学任务,在这半年里,我不断学习新的教育理念,积极参加学校的教研活动,致力于用学生喜欢的教学方式,渗透德育、智育、美育,以智力促技能。通过一学期的学习,学生初步学会观察,学会造型,在实际生活中发现美创造美,表现美。审美素...
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三年级上册美术教案(多篇)
  • 三年级上册美术教案(多篇)

  • 三年级上册美术教案篇一教学目的:通过观察船的特征,了解船的作用、构造,能自己设计并用废旧材料做一艘小船模型。教学重点、难点:学生在设计制作的过程中注意如何合理、安全地使用材料和工具,懂得废物利用。设计有创意、美观的船模型。教学用具:电脑、一艘自制船模型、剪刀、小...
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六年级美术教案上册精品多篇
  • 六年级美术教案上册精品多篇

  • 六年级美术教案上册篇一教材分析:本课可视为前两节课的延续,既可以作为“近大远小”的实践,又是对“线”造型能力的“举一反三”。而本课所增加的内容也一目了然——取景框。在“学习要求”中虽然提到了自制取景框,但是,在自己脑海中形成一个取景框更为重要。这其实涉及“构图...
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三年级上册美术教案
  • 三年级上册美术教案

  • 三年级上册美术教案1年级:三年级课时:4课时教学重点、难点:1、学生在以“马”为内容,运用不同的歌曲、舞蹈、绘画、成语等表达自己对马与人的关系,马的及其形、神的感受。一、教学目标:1、学生在以“马”为内容的艺术作品欣赏、表现活动中,感受不同材质、不同表现手法的不同特点...
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六年级上册美术全册教案(人教版)精品多篇
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  • 小学六年级美术教案篇一一、教材分析《识别公共标志》是河北美术出版社四年级上册的第一课,属于“欣赏?设计”领域的美术课程,目的是引导学生能通过标志的欣赏,提高自己的识别能力,从而引导学生提高设计意识以及自己动手装饰美化生活的能力,进而提高学生的审美创造能力和学习美...
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六年级上册美术教案精品多篇
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  • 小学六年级美术教案篇一1、形色协奏曲教学目标:1、了解并掌握怎样欣赏抽象画2、掌握简单的绘画语言,并通过一定的方法和技巧把自然风景变成艺术作品。教学重点:欣赏并领会自然美与意境美的变化,掌握在似与不似间怎样去表现绘画作品。教学难点:在意境上领会作品,并掌握一定的方...
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六年级美术上册教学计划
  • 六年级美术上册教学计划

  • 六年级美术上册教学计划篇1一、学生现状分析:六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术学科有一定的了解。具有一定的美术知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高……但我校作为农村完小,学生多为留守儿童和大部分外来农民工子弟,美术教...
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小学六年级上册美术教案设计(精品多篇)
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  • 人美版六年级上册美术教案篇一教学目的:1、知识目标:通过欣赏国内外古今建筑;了解现代建筑与古代建筑在材质、造型特点上有什么不同。2、能力目标:运用立体构成的某些技术技法创造具体的造型,表达对音乐的感受和理解。培养学生用探究性学习方式学习。使学生审美能力不断提高,更...
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人美版六年级上册美术教案【多篇】
  • 人美版六年级上册美术教案【多篇】

  • 人美版六年级上册美术教案篇一教学目标:1、通过本课的学习,让学生了解透视的基本变化规律。2、学习、了解平行线和消失点概念。3、欣赏名家作品,品味透视在美术中的魅力。4、联系生活,感受生活中的透视变化。教学重点:1、了解和掌握透视变化的基本规律。2、透视基本规律的运用...
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四年级上册美术教案(多篇)
  • 四年级上册美术教案(多篇)

  • 人教版四年级美术上册教案篇一教材分析:通过引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析,了解它们的结构和作用,培养学生观察和分析问题的能力,引导学生的学习兴趣,激发学生的想象力和创造热情,充分的让学生体会创造的愉悦。教学目标:(一)教学内容与目标:1、了解生活日用品因其...
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六年级美术上册教学计划多篇
  • 六年级美术上册教学计划多篇

  • 六年级美术上册教学计划篇1一、学生知识能力学习习惯分析:六年级学生已经初步认识形、色与肌理等美术语言,学习使用各种工具,体验不同媒材的效果,能通过看看、画画、做做等方法表现,有一定的色彩基础,对美术也有着浓厚的兴趣,但还缺乏想象力和创造精神。二、教学目的任务:1、过启...
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一年级上册美术教案(多篇)
  • 一年级上册美术教案(多篇)

  • 一年级上册美术教案篇一教学目标:1、通过对植物的观察和废旧材料的利用,培养学生生活中发现美的意识。2、培养学生丰富的想像力。3、培养学生对师长的敬爱之情。教学重点:如何合理运用各种材料制作纸花。教学难点:纸花的卷制学生用具准备:旧挂历,彩纸,吸管,胶水或胶棒等。教学过...
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江西版六年级上册美术的全册教案精品多篇
  • 江西版六年级上册美术的全册教案精品多篇

  • 《有趣的影像》篇一活动目标:1。通过照哈哈镜,激发孩子在生活中寻找发现。2。通过照一照,摸一摸,说一说等操作活动使孩子能知道凹、凸镜。3。培养孩子乐于探索影象的兴趣。活动准备:生活中各种不锈钢制品(如:碗、杯子、热水瓶、锅子、锅铲等);凹、凸两面哈哈镜;人手一张会发亮的板(...
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六年级上册美术教学计划多篇
  • 六年级上册美术教学计划多篇

  • 六年级上册美术教学计划篇1一、学生现状分析:六年级的学生经过了五年的美术学习,他们对美术学科有一定的了解。具有一定的美术知识和经验,其抽象思维、知识的综合运用能力和动手制作能力也相对有所提高……但我校作为农村完小,学生多为留守儿童和大部分外来农民工子弟,美术教...
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