![基层反映：凡学皆比赛，凡赛必获奖 ：“大奖赛”泛滥污染青少年]( "基层反映：凡学皆比赛，凡赛必获奖 ：“大奖赛”泛滥污染青少年")
- 基层反映：凡学皆比赛，凡赛必获奖：“大奖赛”泛滥污染青少年在高度重视孩子素质培养的当下，让孩子学习一两门甚至更多艺术，成为许多家庭的选择。但一些机构抓住家长心理，组织了名目繁多的艺术类赛事，凡参赛都能获奖，不少孩子拿奖拿到手软。在看似光鲜的表象背后，一些家长其实有难言...
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![平凡不凡演讲稿800字]( "平凡不凡演讲稿800字")
- 一个人，可以是平凡的。但是，把平凡的生命过得充实、有意义，这样的人生就再也不平凡，便从平凡变得不平凡。因为，我们的存在使世界多了一份精彩，多了一份精彩使命。共同阅读平凡不凡演讲稿800字，请您阅读!平凡不凡演讲稿1尊敬的领导，亲爱的同事们：大家上午好!今天我演讲的题目是“明...
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![平凡人平凡事作文多篇]( "平凡人平凡事作文多篇")
- 平凡人平凡事作文1说起让我感动的事，应该有很多吧！说起让我感动的人，就！这些人不是名人就是伟人，这些事不是家喻户晓，就是在各大报纸上刊登过。这些事也许是乐于助人，也许是拾金不昧，也许是关爱弱小，也许是……都是令我们感动的事迹，这些事迹常常被家长教育孩子时不断述说。其实，在...
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![中学生凡卡读后感]( "中学生凡卡读后感")
- 凡卡，你是一位可怜的孤儿。在乡下，日子虽然清苦，不过很快活——因为有你的亲人，爷爷和许多朋友。爷爷他是迫不得已送你到莫斯科去当学徒，但那里的人不但不教你手艺，还虐待你，你过着猪狗不如的生活：吃不饱、穿不暖，睡不好，还要挨打、挨骂……下面为大家精心廉政了一些关于凡卡读后感...
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![平凡的世界读后感大学]( "平凡的世界读后感大学")
- 全景式的描述了中国现代城乡生活，透过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人生的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏，挫折与追求，痛苦与欢乐，纷繁的交织，下面为大家精心整理了一些关于平凡的世界读后感大学，请您阅读。平凡的世界读后感大学1人生就...
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![小学生平凡演讲稿多篇]( "小学生平凡演讲稿多篇")
- 韶光太好，怎么走过都是辜负。青春太短，怎么燃烧都是耽误。幸福太远，怎么奔跑都是驻足。不如潦草穿了衣服，一路种花，一路纵酒，在碧水青山里，做自己喜欢的事，与平凡相伴。共同阅读小学生平凡演讲稿大全，请您阅读!小学生平凡演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!中国很大，生活着数十...
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![平凡的世界 不平凡的心——读《平凡的世界》有感]( "平凡的世界 不平凡的心——读《平凡的世界》有感")
- 女职工读书心得平凡的世界不平凡的心——读《平凡的世界》有感一群普通的人，演绎着悲壮的人生，平凡的世界，蒸腾着不平凡的真情。中国当代城乡社会生活各阶层众多普通人的形象——劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐，日常生活与巨大社会冲突纷繁交织，一一从路...
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![平凡中的不平凡高一作文]( "平凡中的不平凡高一作文")
- 平凡中的不平凡高一作文1正如周国平先生所言：“一个人，不能缺两个最重要的朋友，一个是你自己，另一个就是好书，是活在好书中的那些伟大的灵魂。”我最真挚的伴侣便是书籍。一次偶然的机会，我打开了《平凡的世界》，踏上了平凡的旅程，却意外看到了平凡中的不平凡。仍记得那是一个寒...
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![大学学生读《平凡的世界》有感]( "大学学生读《平凡的世界》有感")
- 大学学生读《平凡的世界》有感1几年前，无意间在一个友人的书架上看见了一本书——《平凡的世界》、作者路遥。《平凡的世界》，好特殊的名字呀，一下子就吸引了我。听友人讲这本书就说了四个字——值得一看。后来因为种.种原因，一只没有机会翻开这本书，虽然几个月前，花了自己的零...
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![平凡的人不平凡作文多篇]( "平凡的人不平凡作文多篇")
- 平凡的人不平凡作文篇1每个人都是普普通通的一个人，但总有那么几个人让人记住了他，因为他们坚信自己不平凡。同样，我也认为自己不平凡。当我升到了六年级的时候，却还不知道学习是为了什么，只知道学完习能够玩我最喜欢的电脑，有一次，我的家人让我好好学习，等他回来的时候能让我玩...
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![中学生凡卡读后感700字]( "中学生凡卡读后感700字")
- 读了《凡卡》这篇小说后，我久久不能平静。我深切地体会到了凡卡的生活是多么的悲惨，他生活的资本主义社会又是多么的黑暗。而生活在社会主义国家的我，又是多么的幸福。这里给大家分享一些关于凡卡读后感，供大家参考。凡卡读后感1明月高悬在明朗的天空中，夜已经很深了，可平时贪...
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![《凡卡》教学设计多篇]( "《凡卡》教学设计多篇")
- 《凡卡》教学设计篇一【教学目标】在初步理清小说线索的基础上体会主人公的悲惨命运，引导学生感悟珍惜现今的幸福生活。【教学重点】通过引导学生把握小说的叙述脉络来体会感受小凡卡命运的悲剧，从而引起对穷苦人民同情的共鸣。【教学难点】感悟并珍惜现今的幸福家庭生活。...
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![战疫，平凡中的不平凡]( "战疫，平凡中的不平凡")
- 2020年1月20日，钟南山院士通过央视确认新冠肺炎病毒具有“人传人”特性。2020年1月23日上午10点，为防止“春运”期间疫情大幅扩散，中央迅速作出决定，控制病源城市，武汉正式宣布封城。从此，这场没有硝烟的战斗在全国所有城市悄然打响。“疫情就是命令，防控就是责任。”这是中央电...
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![《凡卡》教学教案（多篇）]( "《凡卡》教学教案（多篇）")
- 凡卡教案篇一教学目标1、理清文章的脉络，知道文章在叙述写信的过程中，插叙了几段回忆，并懂得回忆与当前生活的对比作用。2、感受凡卡的悲惨生活，懂得旧沙俄社会的黑暗。教学过程一、通读全文，知道课文写了一件什么事1、介绍时代背景，引入课文《凡卡》写于1886年，它反映了沙皇尼...
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![族谱凡例]( "族谱凡例")
- 桐城江氏宗谱凡例（讨论稿）一、续谱原则：本凡例参阅前辈所修老谱凡例，遵祖制，重史实，在保持原谱体例的基础上，又与时俱进体现时代特征，新修宗譜世系凡江氏家族子女一视同仁，男女平等，共同入谱。二、谱的功能是上溯渊源，下俾后世有所考据。我族自元仲公受封江国，子孙以国为姓，迄今一百三...
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![《平凡的世界》，不平凡的感受]( "《平凡的世界》，不平凡的感受")
- 《平凡的世界》，不平凡的感受我们当下这个时代是快节奏、喧嚣浮躁的。不少人挣扎在日常的柴米油盐中，在这些繁琐的事情中遗失了自己最初的梦想，丢失了自己当时为了实现梦想的动力。或许大家都可以去看看《平凡的世界》，这个给你的感受绝对不是平凡的，而是直击人心的，震撼的。《...
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![凡卡教学设计]( "凡卡教学设计")
- 目录第一篇：凡卡教学设计第二篇：凡卡教学设计第三篇：凡卡教学设计第四篇：凡卡教学设计)第五篇：凡卡教学设计更多相关范文正文第一篇：凡卡教学设计《凡卡》教学设计【学习目标】１、阅读课文，知道课文讲了一件什么事，了解旧俄时代穷孩子的悲惨生活，理解作者表达的思想感情；２、学习课文...
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![平凡中的不平凡演讲稿多篇]( "平凡中的不平凡演讲稿多篇")
- 更多演讲稿相关内容推荐↓↓↓梦想与坚持演讲稿积极向上的励志演讲稿青春飞扬励志演讲稿三分钟即兴演讲稿范文两分钟经典励志演讲稿平凡中的不平凡演讲稿1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!一直很喜欢朴树的那首歌，也就是电影《后会无期》的主题曲——平凡之路，先不说他的词填...
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![平凡与不平凡主题演讲稿]( "平凡与不平凡主题演讲稿")
- 芯连心赢未来平凡与不平凡各位领导，各位同事，大家下午好我是来自研发中心的XXX，非常荣幸能有机会参加这次演讲比赛，今天我演讲的题目是《芯连心赢未来之平凡与不平凡》《奇葩说》有一期的辩题是：如果终其一生只是个平凡人，你后悔吗？处于不同位置，不同时间点，不同人生阶段的每个人...
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![《平凡的世界》中的不平凡]( "《平凡的世界》中的不平凡")
- 初中的时候我读完了《平凡的世界》，这本书是中国作家路遥创作的一部百万字的长篇小说。全书共有三部，大致可以分为以下内容。第一部：1975年出生于农村的贫困青年孙少平到原西县高中读书，他生活艰苦，吃最便宜的，用最普通的，可他学习却最认真、最刻苦。然而他却爱上了地主家的郝红...
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![《凡卡》教学反思]( "《凡卡》教学反思")
- 《凡卡》一文，作者契诃夫写于1886年，当时正是沙皇统治最黑暗的时期，小编收集了《凡卡》教学反思，大家共同阅读吧!《凡卡》教学反思篇1这篇课文篇幅很长，结构复杂，为了实现长文短教，化难为易，教学中采用扣主线、弃枝叶，抓住信的内容、凡卡爷爷的乞求、凡卡的回忆等重点内容，引导学生...
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![平凡与不平凡作文多篇]( "平凡与不平凡作文多篇")
- 平凡与不平凡作文1从来就觉得秋天是最悲伤的季节．纷纷的凉意悄悄地钻入暖暖的身子，不禁使人一憾．走在大街上，两旁的树木落下了叶子。黄黄的，带着一点儿的浅绿，叶子铺在大街上，像一条黄而绿得蹋子。我记得不知谁说过“岁岁年年花相似，年年岁岁人不同”。现在我却有这样的感觉，树木...
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![凡卡的教学反思总结]( "凡卡的教学反思总结")
- 《凡卡》一文叙述了俄国沙皇统治最黑暗的时期，九岁的凡卡·茹科夫被爷爷送到城里鞋匠阿里亚希涅那里做学徒，受尽了折磨，他写信给爷爷，求爷爷带他回乡下去。课文的结尾以凡卡做梦的形式反衬了凡卡的悲惨遭遇，这激起了人们的深切同情。接下来是为大家带来的凡卡的教学反思，望大家...
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![平凡中的不平凡作文多篇]( "平凡中的不平凡作文多篇")
- 平凡中的不平凡作文篇1平凡—---一个多么常见的字眼，在生活中，我们往往和它擦肩而过，是否，你曾回过头去，看它正在看你的眼神，默默地欣赏它给你留下的味道。-----题记人们常说：每个孩子的心中都住着一位英雄。其实，不单单是孩子，应该说每个人都会有这样感觉，因为那个英雄就是自己。...
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![《凡卡》教学教案【多篇】]( "《凡卡》教学教案【多篇】")
- 《凡卡》教案篇一学习目标：（1）会写课文15个生字。能正确读写“饥饿、礼拜等词语。（2）有感情地朗读课文。整体把握主要内容，了解凡卡悲惨的学徒生活，体会他极度痛苦的心情。（3）通过感情朗读课文，揣摩文章的表达方法，体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果，体会课文结尾...
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