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- 期末试卷批改情况、教师反思及改进措施郭海波一、学生答题情况本次期末联考，历史组合的六个班的所有参加考试的同学，都做到了没有空题，总体上书写比较工整，符合主观题的答题格式。阅卷中出现了以下问题：1、学生大段大段的直接抄材料2、答非所问3、错别字情况严重4、思路单一，缺...
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- 家长批改孩子作业评语【最新篇】1.好的学习态度决定好的成绩，你尽力了吗?2.认真是你走向成功的敲门砖!3.老师知道你的字可以写得更漂亮一些的，对吗?4.最近有很大进步，继续努力!5.记住：聪明是你最大的优点，懒惰是你最强的敌人。6.能看出你的作业，是用心在做，用头脑进行了认真的思...
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- 教师批改作文常用的作文评语：总评1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点…作了细腻而传神的刻画。3、…切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情绪激昂。4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小...
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- 托福写作之自我批改进步法备考托福写作原则相关介绍尽量每天都要至少写一篇习作。原则很简单:不要限定时间动用一切手段隔天自我批改首先不要限定写作文的时间。不要限制自己用“模考”的方式写作文。“模考”基本上是不懂如何考试的人才喜欢的东西。一个人要没有自知之...
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![批改作文精品评语精品多篇]( "批改作文精品评语精品多篇")
- 作文批改评语3篇一1、语言基本通顺，偶有不畅。2、语言不够晓畅，句意含混模糊，佶屈聱牙，令人费解。语句啰嗦，言不达意，只详不略，赘话连篇。3、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。4、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，...
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![小学生习作批改评语]( "小学生习作批改评语")
- 小学生习作批改评语【精选篇】1.虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。2.主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。3.情节曲折，叙事过程有一定的起伏感，体现了情节的曲线美，引人入胜。4.情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。5.情节变化不落于俗套，偶有悬念骤...
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![教务处教师作业布置和批改工作要求]( "教务处教师作业布置和批改工作要求")
- 为加强教学常规管理，进一步完善教学常规制度，促进教学质量全免提高，根据《怀化市中小学教学工作常规》的通知要求，现对教师的作业布置和批改做如下要求，望各位老师遵照执行。一、给学生布置的作业，教师要先做一遍。严禁随意布置作业，搞题海战术。作业的选择要精、实、活，反对繁、...
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- 作文评语是教师对学生写作热情的呼唤。学生作文兴趣的培养,习作水平的逐渐提高,与教师富有智慧的评语导向功能息息相关。下面网要分享给你的是批改作文的评语，希望你能喜欢。批改作文的评语欣赏1.文章详略得当，重点突出，结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。...
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- 五年级习作批改评语【经典篇】1.文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进2.本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑3.本文围绕…这一中心组织材料,语言准...
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- 为了加强教学管理，提高教师教学业务水平，提高学校教育教学质量，克服教师懒惰情绪，帮助教师改进教学方法，总结教学经验，加强校本研究，不断丰富自我，特制定本制度。1、每位教师必须积极参加学校校本教研活动，服从教研组、学校安排的听课、讲课、评课等教研安排。2、全体教师必须积极...
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- 五年级批改作文的评语欣赏1)本文采用了第一人称的写法,使得…具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信思路清晰,节奏明快2)本文事情过程写得具体,明晰,条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了…3)文章用孩子的语言叙...
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- 作文评语篇一1、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。2、作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。3、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。4、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……5、…以轻松愉...
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- 作文批改评语篇一1.少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。2.关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅...
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![新版小学生作文批改评语（精品多篇）]( "新版小学生作文批改评语（精品多篇）")
- 小学语文作文评语篇一1、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。2、情节发展较平缓，缺乏一定的起落性。3、情节变化平淡无奇，缺乏新意。4、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。5、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人...
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![浅谈小学数学作业批改策略]( "浅谈小学数学作业批改策略")
- 摘要：评价学生作业不是一个简单机械的只判断对错的过程，它是一个系统的、复杂的，具有引导性和启发性的过程。因此，我们要关注学生的听讲做题习惯、知识掌握程度以及心狸承受能力，要有对学生高度负责的态度，对学生的作业做出科学、合理的评价，让学生了解自己作业的成败优劣，明确自...
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![观察作文批改评语]( "观察作文批改评语")
- 观察作文批改评语欣赏1.本文内容生动，读了感觉像刚吃过一块鲜奶蛋糕一样，令人回味。2.，你的习作再也不像白开水，现在开始有了一点甜甜的味道，继续努力啊，我会为你喊“加油”的!3.，坚持就是胜利;4.，丢字现象严重，我猜想你是不是雨天常打破伞?5.那句比喻很精妙，比一只聪明的狐狸想出...
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![教师批改读后感作文评语（精品多篇）]( "教师批改读后感作文评语（精品多篇）")
- 读后感作文评语篇一1、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。2、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。3，结尾含蓄，点明主题。结束得有点突然，夸...
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![作文批改要点]( "作文批改要点")
- 作文批改要点题目：1.题目新颖2.题目别致3.题目普通开头：1.开头点题。2.运用排比（比喻、设问、反问、对比）修饰手法式开头，吸引读者目光。3.引用（诗歌、名言、俗语、歌词）式开头，吸引读者目光。4.开门见山式开头，吸引读者目光。5.抒发感情式开头。事例部分：1.用三角符号画出好词语！2....
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![写人作文批改评语75句]( "写人作文批改评语75句")
- 写人作文批改评语1一、1、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满，因此处处与同桌不合，最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人物的特征，又体现出文章的感情色彩。2、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻...
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![批改作文的评语（精选45篇）]( "批改作文的评语（精选45篇）")
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![老师批改作文常用评语精品多篇]( "老师批改作文常用评语精品多篇")
- 作文批改评语3篇一观审入微，描写生动取材精慎，安排巧妙描写灵活，笔调轻松主旨正确，表现详明故事新颖，文字明洁吐词雅洁，文字生动叙事畅达，抒情真摰叙述简洁切题媚媚道来，趣味横生清新流畅，自然有致文字生动，写景如画刻画入微，栩栩如生描写深刻生动文句优美，叙述生动描写深刻，结构谨严...
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![小学生作文批改评语（整理31篇）]( "小学生作文批改评语（整理31篇）")
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