![小学生心理辅导个案新版多篇]( "小学生心理辅导个案新版多篇")
- 小学生心理辅导个案篇一一、基本状况BB，男，8岁，聪明好动，学习习惯差，经常不完成家庭作业。上课扰乱他人学习，比如拽小女孩的羊角辩、用橡皮屑砸别的小朋友、随便讲话等；下课胡乱打闹。二、原因分析透过近一年的观察，我发现某某的行为主要表此刻：性格方面以自我为中心；心理方面无进...
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![小学生心理健康辅导计划（多篇）]( "小学生心理健康辅导计划（多篇）")
- 小学生心理健康辅导计划篇一新学年，我将从学生的实际出发，坚持教育科研与基础教育课程改革相结合，与改变传统的教育方法相结合，与提高教育质量和注重人的发展相结合，与学校教育的实际情况相结合，努力发挥教育科研的先导性、基础性和全局性。一、辅导目标通过辅导让学生增强学习...
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![小学生心理辅导个案【精品多篇】]( "小学生心理辅导个案【精品多篇】")
- 小学生心理辅导个案篇一一、基本状况BB，男，8岁，聪明好动，学习习惯差，经常不完成家庭作业。上课扰乱他人学习，比如拽小女孩的羊角辩、用橡皮屑砸别的小朋友、随便讲话等；下课胡乱打闹。二、原因分析透过近一年的观察，我发现某某的行为主要表此刻：性格方面以自我为中心；心理方面无进...
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![新版小学生作文辅导【精品多篇】]( "新版小学生作文辅导【精品多篇】")
- 我想有个星期八_小学生六年级作文篇一世界之大，无奇不有。我想：“要是能有一个属于小孩的星期八，那该有多好呀！”如果有一个星期八，我希望自由自在、无拘无束的玩，看电视、玩玩具、出去散步、打羽毛球。这都是每天上学不能做的事情。还可以补充好这七天没休息好的睡眠，听听音乐，...
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![青少年心理辅导活动方案（新版多篇）]( "青少年心理辅导活动方案（新版多篇）")
- 青少年心理健康活动方案篇一为进一步提高我校心理健康教育工作质量，根据上级和我校学生心理健康教育活动计划的要求，把12月12日至19日定为我校的心理健康教育活动周。一、活动宗旨以发展性心理健康教育与积极心理学理念为主导，通过围绕主题开展形式多样、参与面广的心理健康...
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![小学生心理辅导个案记录通用多篇]( "小学生心理辅导个案记录通用多篇")
- 小学生心理辅导个案记录篇一小学生心理健康教育个案玉湖镇汾水小学小学生心理健康教育个案个案一学生姓名：余思佳班级：五年级辅导老师：马桂香地点:学校心理咨询室家庭住址:休宁县蓝田镇南塘村五陵村民组父母联系方式：电话案例介绍：婷婷，女，12岁，五年级学生。性格上，胆小、自卑、不...
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![小学生心理辅导主题班会教案多篇]( "小学生心理辅导主题班会教案多篇")
- 小学心理健康教育教案篇一我们学校是一所寄宿小学。学生逐渐离开父母的怀抱，独立面对自己的学习和生活。如何面对挫折，如何与同学沟通，如何面对父母的期望和唠叨？这一系列问题才是学生真正面临的课题。心理健康教育作为素质教育的重要组成部分，在我校得到了有效的开展。它渗透...
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![青少年心理辅导方案（新版多篇）]( "青少年心理辅导方案（新版多篇）")
- 青少年心理辅导活动方案篇一一、活动主题525爱在琼院系列活动二、指导思想5月25日是全国大学生心理健康日，本次心理宣传活动，旨在广泛宣传心理健康教育对大学生成长成才的重要性，引导大学生树立正确的心理健康观念，呼吁大学生关注自己的心理健康，提高追求更高生活质量的意识，预...
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![心理辅导教案【新版多篇】]( "心理辅导教案【新版多篇】")
- 心理健康教育指导教案篇一活动目标：1.了解情绪和人面部表情的关系，理解微笑的魅力。2.学习控制自我的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。3.萌发幼儿关心他人，愿为好朋友带来欢乐的完美情感。活动准备：多媒体课件一套，绘画材料若干。教学重点：了解情绪和人面部表情的关系，理...
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![中学生心理辅导个案分析精品多篇]( "中学生心理辅导个案分析精品多篇")
- 中学生心理辅导个案分析篇一心理辅导个案分析中学生心理辅导个案分析王某，男，16岁，我校初三学生。学习成绩下游，智力一般，性格倔强，个性刚硬，自尊心特强，逆反心理十分严重。经常和老师发生冲突、顶撞，有很强的抵触情绪。你越是反对的事情，他就越和你对着干。在学校，他这种反抗行为十...
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![心理辅导个案方案【多篇】]( "心理辅导个案方案【多篇】")
- 心理辅导活动方案篇一一、活动目标1、认识到生活中与他人合作的重要性。2、感受合作能让人快乐，能让人成功。3、培养学生的合作精神。二、活动重点帮助学生认识生活中与他人合作的重要性。三、活动难点活动中引导学生明白与他人合作需要相互团结，相互帮助，不推卸责任，不埋怨，...
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![小学心理辅导课教案【精品多篇】]( "小学心理辅导课教案【精品多篇】")
- 小学心理辅导课教案篇一一、设计思路新课改倡导学生的合作学习、自主探究，要求建立新型的师生关系，即民主、平等、和谐的师生关系。这对我们教育工作者提出了更高的要求，学生之间如何才能真正合作，形成互相启发、取长补短的合作精神和相互配合的良好品质，树立学生的自信心呢？这...
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![针对心理问题学生心理辅导方案【新版多篇】]( "针对心理问题学生心理辅导方案【新版多篇】")
- 青少年心理辅导方案篇一为深入贯彻落实全国、全省高校思想政治工作会议精神，切实加强和改进新形势下师生心理健康教育工作，学院定于今年继续开展心理健康教育宣传周活动。现将20xx年心理健康教育宣传周活动的有关事项安排如下：一、活动主题理性平和，健康心态二、活动时间10月...
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![学生心理健康辅导教育案例【新版多篇】]( "学生心理健康辅导教育案例【新版多篇】")
- 班级心理健康教育案例分析篇一一、个案基本情况（一）孩子基本情况：小鱼，男，两岁母亲离异后将他放在外婆处。他平时和外婆生活在一起，双休日和妈妈、新爸爸在一起。（二）孩子基本问题：在幼儿园一日生活中会经常和其他孩子发生冲突，而据老师观察大都是他的言行举止粗鲁造成的。例如，在与...
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![中学生心理健康辅导记录新版多篇]( "中学生心理健康辅导记录新版多篇")
- 中学生心理健康辅导记录篇一【辅导简介】赵某，女，初三学生，住校。文化课一般，写得一手漂亮的字，喜欢舞蹈、运动，有较好的艺术天赋，身材容貌较好，有一双会说话的眼睛，感情细腻，给人一种漂亮文静的感觉。父亲在某厂任副厂长，母亲为一般工人，家庭条件不错。初三上学段考过后不久，原来各方...
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![小学生心理健康辅导总结多篇]( "小学生心理健康辅导总结多篇")
- 小学生心理健康辅导总结1新学期、新面貌、新发展。校心理健康教育将放下逝去的岁月，带着虔诚，热情和梦想，力求把理论与实践结合起来，努力去创造更为美好辉煌的明天。一、指导思想面对高速发展的21世纪，人类将面临激烈的国际竞争和严峻挑战，人的一切财富、智慧、成就和幸福都来...
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![团体心理辅导方案新版多篇]( "团体心理辅导方案新版多篇")
- 团体心理辅导方案篇一活动安排：五次活动，每次60—90分钟，每周一次。活动对象：初二年级活动过程：（一）我是谁——认识你自己活动目的：引导学生自我发现，协助学生认识自己眼中的我以及他人眼中的我活动准备：纸、笔。活动过程：1、暖身活动。你了解自己吗？请在纸上快速写下10个“我是……...
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![小学生心理健康教育辅导方案（精品多篇）]( "小学生心理健康教育辅导方案（精品多篇）")
- 小学生心理健康辅导案例篇一学生姓名:__班级:三年级(1)性别:女年龄:9基本情景：又是一堂语文课，依旧玩着卷笔机，当其他学生自由朗读时，教师走过去，示意他停下手中的摆弄，拿起书本，宁抬起头看了教师一眼，动作依旧。教师趁其不备，收了他的卷笔机，当教师转身离开时，他又拿起了文具盒上下...
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![小学生心理健康教育个案辅导方案（精品多篇）]( "小学生心理健康教育个案辅导方案（精品多篇）")
- 小学生心理辅导个案篇一案例介绍蓝某，女，9岁，小学三年级(4)班学生。学习成绩一般，不够稳定。性格内向，胆子小，害羞。在学校里，很少与老师、同学们交谈，老师找她谈话，她一声不吭，面无表情。上课时无精打采，眼睛无神，对什么事情总是提不起兴趣。平时独来独往，爱在一旁观看别人的活动，自己...
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![团体心理辅导活动方案（新版多篇）]( "团体心理辅导活动方案（新版多篇）")
- 圆球游戏篇一游戏规则：1、所有的人分成三组，每个小组约20人，分别配有1、2、3号球2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。3、球掉在地上一次额外加10秒培训师必读：1、游戏开始时...
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![小学心理辅导活动课教案【新版多篇】]( "小学心理辅导活动课教案【新版多篇】")
- 小学生心理健康教案篇一为能够科学、及时地开展新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关心理危机干预工作，做到及早预防、及时疏导、有效干预学生中可能出现的心理危机事件，南京浦口中等专业学校结合学校实际情况，制定了《南京浦口中等专业学校心理健康教育中心关于新型冠状病毒感染...
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![2022小学生心理健康教育辅导教案]( "2022小学生心理健康教育辅导教案")
- 2022小学生心理健康教育辅导教案1教学目标1、通过丰富多彩的活动，使学生了解发散思维，并激发学生想象创新的欲望;2、帮助学生树立创新理念，突破思维定式，锻炼学生的观察力和动手能力;3、训练学生积极用脑，培养学生发散思考、灵活变通的思维习惯。教过重难点创新思维品质的训练...
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![小学生团体心理辅导活动方案（多篇）]( "小学生团体心理辅导活动方案（多篇）")
- 心理社团活动方案篇一一、指导思想苏外立志培养具备优良的心理品质和完善人格的学生，提倡“以人为本”，让健康的心理植根于学生的心灵。通过心理健康教育，引导学生认识自己，提高对学习环境和社会环境的适应能力。培养学生乐观自信，友善待人，诚实守信，追求向上，不畏艰难的健全人格...
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![学生心理辅导方案]( "学生心理辅导方案")
- 一、个案背景资料这是我班三年级的一个学生，她喜欢和老师聊天，也都喜欢帮老师做一些事情，引起老师的关注与表扬，下课后她经常会在办公楼附近转达等待着“巧遇”老师。但她的热情只针对老师一个人，她在班上很少和同学说话。问了一些本地老师她家的情况，我才知道这个女孩子的爸爸...
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![小学学困生辅导总结（新版多篇）]( "小学学困生辅导总结（新版多篇）")
- 小学学困生辅导总结篇一本班后进生占有一定的比例，造成他们成绩差的原因是多方面的。基础打得不够扎实，遗忘性差，记忆力差，家长不够重视其学习等等综合因素，我们班有好多位是插班生。这部分学生大多有共同的特点，主要表现是：一是学业基础差。后进生由于各方面较差，受到批评较多，二...
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