![《赵州桥》第二课时说课设计【精品多篇】]( "《赵州桥》第二课时说课设计【精品多篇】")
- 《赵州桥》教案篇一在活动中，当幼儿合作造桥时，配班老师代替主班老师，主班老师去做八仙中的“张果老”引导幼儿一边造桥，一边观看神仙做了那些动作，可以模仿最后到幼儿去检验桥。二、教学活动建议【活动准备】1、《小放牛》音乐剪辑版。2、八仙的图。【活动目标】1、熟悉音乐...
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![《赵州桥》教案]( "《赵州桥》教案")
- 《赵州桥》教案1【教学内容】《赵州桥》是人教版义务教育课程标准试验教科书小学语文三年级上册一篇说明文，它介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。呈现了赵州桥设计的意义以及创造与修建的智慧并从建筑艺术这个角度，介绍了中华优秀的传统文化，渗透了民族自豪感和爱国情绪。【...
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![《赵州桥》 教学设计（新版多篇）]( "《赵州桥》 教学设计（新版多篇）")
- 部编版赵州桥教学设计篇一学习本篇课文，要深刻理解语言文字，掌握赵州桥的特点，体会作者表达的思想感情。把自己的见解和同学们交流，有疑问和同学讨论。知识目标理解课文内容，背诵自己喜欢的段落，学习本课生字新词。能力目标有感情地朗读课文，学习作者叙事具体、清楚的表达方法。...
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![《手指》第二课时教学设计]( "《手指》第二课时教学设计")
- 教学目标：1.默读课文，感受语言的风趣，概括课文主要内容，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的不同特点，了解作者描写手指的方法。2.能由作者笔下的五根手指联想到生活中的人，领悟课文蕴含的道理，感悟人生哲理。教学重点：感受语言的风趣，了解五根手指各有什么作用，了解五根手指的...
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![三年级赵州桥课文汇总 三年级的赵州桥课文多篇]( "三年级赵州桥课文汇总 三年级的赵州桥课文多篇")
- 精选三年级赵州桥课文汇总篇一过去的一年，我担任三年级数学的教学，回顾一下，有很多值得深思的地方，现就自己在教学过程中遇到的几个问题和现象反思一下：小学三年级的数学教学，最令我烦心的是如何提高学生学习数学的兴趣。究其原因较多，也是比较复杂的，我个人认为既有主观、也有客...
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![赵州桥教学设计 赵州桥说课稿]( "赵州桥教学设计 赵州桥说课稿")
- 《赵州桥》教学设计教学目的要求：1.理解课文内容，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干，从而激发学生的民族自豪感。2.学会本课生字，理解新词的意思。3.体会一段话中，句子之间的关系，知道这段话是围绕什么讲的。4.学习作者观察事物的方法。教学重点难...
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![赵州桥的经典传说]( "赵州桥的经典传说")
- 赵州桥的经典传说古时候的赵州，就是现在河北的赵县。赵州有两座石桥，一座在城南，一座在城西。城南的大石桥，看去像长虹架在河上，壮丽雄伟。民间传说，这座大石桥是鲁班修的，城西的小石桥，看去像浮游在水面上的一条小白龙，活灵活现，传说这座小石桥是鲁班的妹妹鲁姜修的。这两座桥修得...
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![《说勤奋》第一课时教学设计]( "《说勤奋》第一课时教学设计")
- 《说勤奋》第一课时教学设计一、谈话导入，板书课题。1、师板书“勤”字，请生读。问：勤的右边为什么是个“力”字？板书“奋”字，学生齐读“勤奋”一词，并为它找近义词和反义词。师：今天我们就来好好谈谈这“勤奋”二字。（板书“说”字，学生读课题）2、解题：曾经有人对你说过有关“勤奋...
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![赵州桥课文精品多篇]( "赵州桥课文精品多篇")
- 赵州桥课文篇一第一课时由于这一课比较抽像一点，所以在周末时候布置的作业就是查找关于桥的知识，并自已设计一座未来的桥。今天周一两班各有两节课，所以计划一节用来面改周末的作业，一节用来学习新课，课堂上，许多学生骄傲地举着自已查到的各种桥的资料，我给了五分钟时间让同桌交...
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![赵州桥教学设计（精品多篇）]( "赵州桥教学设计（精品多篇）")
- 赵州桥教学设计篇一教学目标：1、学会本课的14个生字。能正确读写"石匠、雄伟、砌成、横跨、创举、冲击、冲毁、坚固、而且、图案、智慧2、有感情地朗读课文。选择自己喜欢的自然段背诵下来。3、通过理解重点词句，了解赵州桥的有关知识，了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增...
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![《赵州桥》教学设计【新版多篇】]( "《赵州桥》教学设计【新版多篇】")
- 赵州桥教学设计篇一教学目标1.让学生了解赵州桥的建造特点，体会作者的表达方法。2.帮助学生理解赵州桥设计上的特点及其好处。3.了解我国古代劳动人民的智慧和才干，增强民族自豪感。4.有感情的朗读课文，并背诵喜欢的部分。教学重点初步感知说明文条理性强、用语精确的文体特...
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![《蜜蜂》第二课时教学设计]( "《蜜蜂》第二课时教学设计")
- 《蜜蜂》第二课时教学设计平安学区中心校刘彩平教学目标：1.有感情地朗读课文。2.结合法布尔的实验过程感悟他严谨的科学态度和求实的科学作风。教学重难点：感悟法布尔验证蜜蜂有没有辨别方向的能力的过程。教学过程：一、谈话引入揭示目标2分钟上节课我们初步了解了法布尔为...
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![赵州桥的传说 汇总5则]( "赵州桥的传说 汇总5则")
- 【导语】赵州桥的传说汇总5则由本站会员“银河期货”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：赵州桥的传说篇2：赵州桥的传说篇3：赵州桥的传说篇4：赵州桥的传说篇5：赵州桥的传说【正文】篇1：赵州桥的传说相传从前在河北省赵县城南五里的地方，有...
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![小学课文《赵州桥》原文（通用多篇）]( "小学课文《赵州桥》原文（通用多篇）")
- 《赵州桥》原文：篇一河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横...
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![课文4 四季第二课时教学设计]( "课文4 四季第二课时教学设计")
- 课文4四季第二课时教学设计课题课文4四季年级一年级课时第二课时备课人教材分析（重点、难点）《四季》是部编版版一年级上册一首富有童趣的诗歌。诗歌采用拟人的手法，排比的形式，以“春天草芽的尖、夏天的荷叶的圆、秋天谷穗的弯，和冬天雪人的顽皮”来表现四季的特征，语言亲切、...
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![小学课文《赵州桥》原文【精品多篇】]( "小学课文《赵州桥》原文【精品多篇】")
- 《赵州桥》原文：篇一河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥，叫安济桥，又叫赵州桥。它是隋朝的石匠李春设计和参加建造的，已经有一千四百多年了。赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥礅，只有一个拱形的大桥洞，横...
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![赵州桥教学设计精品多篇]( "赵州桥教学设计精品多篇")
- 赵州桥教学设计篇一教材分析：这篇精读课文，是一篇说明文。课文介绍了赵州桥的雄伟、坚固、美观。通过对赵州桥的设计特点的说明，赞扬了我国古代劳动人民的智慧和才干。赵州桥在中国乃至世界建桥史上都是一个创举，它优美的造型和非常实用的设计让世人赞叹。课文主要从赵州桥的...
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![《赵州桥》教学设计]( "《赵州桥》教学设计")
- 主题与课时：人民教育出版社小学语文教材第三单元《赵州桥》第二课时课标要求：1.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文；2.能联系上下文.理解词句的意思.体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。3.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文，学会合作。学习目标...
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![《赵州桥》课文内容【精品多篇】]( "《赵州桥》课文内容【精品多篇】")
- 《赵州桥》课文篇一《赵州桥》这篇课文，主要介绍了举世闻名的赵州桥在设计上的特点。首先，以简驭繁，为学生理解课文重点扫清字词障碍。字词教学是讲读每一篇课文经常性的任务，同时又最能体现教师驾驭教材的功力。在第一课时中，我采用不同的方法，引导学生对先后出现的二十八个生...
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![《赵州桥》课文反思]( "《赵州桥》课文反思")
- 《赵州桥》这篇说明性的课文，向我们介绍了赵州桥的雄伟、坚固和美观。小编今天推荐《赵州桥》课文反思，让我们一起来学习吧!《赵州桥》课文反思篇1课文语言准确，简练，又不乏生动。本课的教学目标：1.品读课文，了解赵州桥既坚固又美观的特点，体会我国古代劳动人民的智慧和才干。2....
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![《军神》第二课时教学设计]( "《军神》第二课时教学设计")
- 《军神》第二课时教学设计【教学目标】1.能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。2.通过精读，从沃克医生的动作、语言、神态的描写，体会他的内心变化。3.能用沃克医生的口吻讲述这个故事。【教学过程】一、复习导入上节课我们通过动作、语言、神态等描写走进了刘...
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![《肥皂泡》第二课时教学设计]( "《肥皂泡》第二课时教学设计")
- 教学目标1、复习生字词，能正确、流利地朗读课文。2、了解儿时的作者是怎样玩吹“肥皂泡”的游戏的。3、体会作者对游戏过程有序以及细致的描写，并体会作者由玩“吹肥皂泡”的游戏产生的美好想象。教学重难点了解儿时的作者是怎样玩“吹肥皂泡”的游戏的。体会作者由玩“吹...
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![《蜘蛛开店》第二课时说课稿]( "《蜘蛛开店》第二课时说课稿")
- 《蜘蛛开店》尊敬的各位领导、老师们：大家好！今天我准备的课例是《蜘蛛开店》第二课时。本单元的主题是“改变”，教学目标是让学生学会借助提示讲故事，编故事。教材分析：《蜘蛛开店》是一篇童话故事，它也具有童话故事结构反复的特点，是围绕卖口罩，卖围巾，卖袜子三个部分故事展开，情...
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![《桥》第一课时教学设计]( "《桥》第一课时教学设计")
- 一、初读了解梗概描述导入，孕伏情感：有一个村庄，曾经有过一座窄窄的木桥（板书课题：桥）它和村子里的一百多号人一起经历了一场可怕的灾难。究竟发生了什么？请同学们打开课文，放声读课文，注意读准生字词，读通句子，难读的地方多读几遍。二、检查预习，导入新课（一）检测生字词预习和对课文的...
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![《赵州桥》说课稿（精品多篇）]( "《赵州桥》说课稿（精品多篇）")
- 语文《赵州桥》说课稿篇一教学目标1、能找出重点词句，正确理解第2和第3自然段的主要意思。2、学会本课15个生字，理解17个词语的意思。3、能照样子，用“不但……而且……”把两句话合成一句话。4、知道赵州桥是世界闻名的石拱桥，是我国宝贵的历史遗产，它的设计在建桥史上是一个...
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