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![关于科学演讲稿——歌星与“科星”]( "关于科学演讲稿——歌星与“科星”")
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![房间怀念歌星黄家驹晚会主持词]( "房间怀念歌星黄家驹晚会主持词")
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![汪苏泷《小星星》歌词（精品多篇）]( "汪苏泷《小星星》歌词（精品多篇）")
- 汪苏泷《小星星》歌词篇一小星星-汪苏泷作词：汪苏泷(silence)作曲：汪苏泷(silence)承认不勇敢你能不能别离开很多爱不能重来我应该释怀在街头徘徊下雨时为你撑伞对你的爱成阻碍祝福你愉快窗外的天气像你心忐忑不定如果这是结局我希望你是真的满意（希望你能听我）你就是我的小...
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![小班语言活动：儿歌《小星星》教案【多篇】]( "小班语言活动：儿歌《小星星》教案【多篇】")
- 《小星星》教案篇一因为音乐能刺激孩子大脑的发育，令他们的小脑袋变得更灵敏更协调，不但能锻炼他们的记忆力和感受力、发展他们的空间感和时间感，而且对宝宝的语言、数理、逻辑能力的提高都有很大的帮助。所以，我今天准备案通过《小星星》这首歌曲让孩子们感受4|4拍的音乐节...
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![周杰伦的《星晴》歌词]( "周杰伦的《星晴》歌词")
- 周杰伦的《星晴》歌词乘着风游荡在蓝天边一片云掉落在我面前捏成你的。形状随风跟着我一口一口吃掉忧愁载着你彷佛载着阳光不管到哪里都是晴天蝴蝶自在飞花也布满天一朵一朵因你而香试图让夕阳飞翔带领你我环绕大自然迎着风开始共度每一天手牵手一步两步三步四步望着天看...
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- 南歌子·天上星河转原文作者：李清照〔宋代〕天上星河转，人间帘幕垂。凉生枕簟泪痕滋。起解罗衣聊问、夜何其。翠贴莲蓬小，金销藕叶稀。旧时天气旧时衣。只有情怀不似、旧家时。南歌子·天上星河转创作背景这首《南歌子》为作者流落江南后所作。根据陈祖美《李清照简明年表》...
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![小星星歌词汪苏泷]( "小星星歌词汪苏泷")
- 小星星歌词汪苏泷:小星星-汪苏泷作词：汪苏泷(silence)作曲：汪苏泷(silence)承认不勇敢你能不能别离开很多爱不能重来我应该释怀在街头徘徊下雨时为你撑伞对你的爱成阻碍祝福你愉快窗外的天气像你心忐忑不定如果这是结局我希望你是真的满意(希望你能听我)你就是我的小星星挂...
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![郑智化励志作品星星点灯歌词]( "郑智化励志作品星星点灯歌词")
- 歌曲歌词篇一抬头的一片天是男儿的一片天曾经在满天的星光下做梦的少年不知道天多高不知道海多远却发誓要带着你远走到海角天边不负责任的誓言年少轻狂的我在黑暗中迷失才发现自己的脆弱看着你哭红的眼睛想着远离的家门满天的星星请为我点盏希望的灯火星星点灯照亮我的家...
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![汪苏泷《小星星》歌词]( "汪苏泷《小星星》歌词")
- 汪苏泷《小星星》歌词1歌手名:汪苏泷专辑名:慢慢懂匹配时间为:03分16秒的歌曲汪苏泷-小星星歌词制作：闫江超承认不勇敢你能不能别离开很多爱不能重来我应该释怀在街头徘徊下雨时为你撑伞对你的爱成阻碍祝福你愉快窗外的天气像你心忐忑不定如果这是结局我希望你是真的满意(...
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![歌颂五星红旗飘扬诗歌精品多篇]( "歌颂五星红旗飘扬诗歌精品多篇")
- 歌颂五星红旗飘扬诗歌篇一又一次您缓缓地下垂望着您我的心在滴血我的眼里涌满了泪您为遇难的同胞致哀我为您低垂的头颅伤悲三次了三次您低下飘扬的笑脸一寸寸把悲伤吞咽从汶川到玉树再到舟曲您的儿女在流血血，使日月褪色使鲜花枯萎当年，先辈们用鲜血将您染红今天，再不希望后...
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- 当国旗缓缓升起，随风飘扬时，我会内心澎湃鲜艳的五星红旗的背面记载了革命先烈报价美国的故事，他们用自己的鲜血染红了这面旗子。现在我们幸福了，保卫祖国的战士还依然在背井离乡，保卫祖国，还在保卫着我们这大家庭。国歌在我们众人耳畔响起，还是那样气壮山河，惊心动魄，脑海里脑海中...
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- 导入篇一大家知道电影《闪闪的红星》中的冬子吗？冬子在游击队里逐渐生长，他参与战斗，为游击队筹盐、送情报……后来，冬子带上父亲留给他的那颗保管多年的红星，加入了红军。今天，老师把那颗红星带来了（出示道具——红红的大五角星），你们愿意将这颗五星亲手传送下去吗？可是，“五角星”...
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- 冰心的诗歌《繁星》节选赏析篇一《繁星》之十六：青年人呵！为着未来的回忆，小心着意的描你现在图画。《繁星》说课稿篇二一、教材分析《繁星》一课是文学大家巴金所作，具有语言生动传情、用联想和想象来写景状物之特点，是引导学生初步接触文学的短小精悍的佳作。文章围绕看繁星...
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![红星歌教案精品多篇]( "红星歌教案精品多篇")
- 《红星歌》教案篇一设计背景本班儿童五岁了，有少数只有四岁。他们对自己身体各部位基本都已经知道名称了，但是还没有一个系统的认识，也没有特别去关注它们，还不知道利用它们能玩出什么好玩的游戏或动作。通过《健康歌》这只活泼有趣的歌舞可以让他们感受到运动的快乐，多做运动...
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![繁星现代诗歌（新版多篇）]( "繁星现代诗歌（新版多篇）")
- 繁星现代诗歌篇一《光》古有道者。任岁月承载也从未磨灭其意志。天地钝，时光弛。月夜星高之旷，空洞之衰哀。晃晃而地震，抖抖而山起。风过云变，各显天象。终有雨落尘起，灰飞烟灭。青龙意耿直，鸾凤绕指柔。朱雀志在天，玄武海中沉。各守其道，道破天机。正道入神殿，邪魔下地狱。阴阳转...
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![繁星诗歌仿写（精彩多篇）]( "繁星诗歌仿写（精彩多篇）")
- 繁星诗歌仿写篇一文/高徽君母亲呀您就像是那天上的繁星照耀着我的心田是您赋予我生命是您陪伴我成长是您时常鼓励我是您不时教导我是您为我做饭为我辅导功课您就像那熊熊燃烧的蜡烛照亮了我前行的路让我在黑暗中找到了一丝光明不再迷茫您就像那激流勇进的小船载着我驶过...
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![红星闪闪的歌词精品多篇]( "红星闪闪的歌词精品多篇")
- 红星闪闪的演唱者信息篇一蒋大为，1947年1月22日生于天津市和平区，中国男高音歌唱家，国家一级演员。1978年，去军队慰问演出，演唱了自创的《骏马奔驰保边疆》。1980年，凭一曲《红牡丹》成名。1986年，春节联欢晚会演唱《在那桃花盛开的地方》，被观众熟视。1989年，获得第一届中国金唱...
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- 繁星诗歌篇一追逐繁星的孩子那些追逐繁星的`孩子，羡慕着银河的美丽用他们轻盈的梦，为银河，涂上明媚的足迹。那些追逐繁星的孩子，渴望着滑落天际的声音。用他们空灵的歌声，为银河，奏响生命的秘密。那些追逐繁星的孩子，奔跑在黑夜里的身影用他们尚且柔弱的身躯，为银河，肩负起圣洁的...
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- 《红星歌》教案篇一教学目标：1、学唱歌曲《红星歌》，感受歌曲中进行曲的雄壮的风格。2、体会重音记号的作用。3、用队列行进的方式进行扮演。教学重点：感受进行曲的特点和重音记号在作品中的作用。教学难点：动作感受进行曲雄壮的风格。教学过程：一、在音乐情境中走进课堂教师...
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![歌颂繁星的著名现代诗歌多篇]( "歌颂繁星的著名现代诗歌多篇")
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![双星情歌歌词「完整版」【多篇】]( "双星情歌歌词「完整版」【多篇】")
- 歌曲鉴赏篇一《双星情歌》曲风柔约而甜美、怀古而感伤。传言，许冠杰比较喜欢李商隐和南唐后主李煜，此曲一词中，也隐约可见其伤怀之感，自明月清风、孤枕独夜而出，其悲伤之情与前人有所似。但是，词中的甜蜜爱情，也不乏古代爱情诗里的那种纯真与美好。歌曲歌词篇二曳摇共对轻舟飘互...
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![小星星英文版儿歌带翻译好听的]( "小星星英文版儿歌带翻译好听的")
- 《小星星》英文版篇一Twinkle,twinkle,littlestar一闪一闪小星星HowIwonderwhatyouare我想知道你是什么?Upabovetheworldsohigh在整个世界之上，如此的高Likeadiamondinthesky.像在天空中的钻石Twinkle,twinkle,littlestar一闪一闪小星星HowIwonderwhatyouare我想知道你是...
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