![双减背景下的加与减心得体会多篇]( "双减背景下的加与减心得体会多篇")
- 双减背景下的加与减心得体会篇1听完申老师的课，我感触良多。一方面感同身受来自各方面的期望给她带来的压力，另一方面由衷佩服她小小身躯，无限能量，如深厚的文学功底、熟练的计算机应用、对教育事业的无比热爱等等。听完申老师的课和专家的评论，我对如何上好一节音乐课进行了...
- 25735
![双减背景下的家庭教育]( "双减背景下的家庭教育")
- 双减背景下的家庭教育国家“双减政策”的一出台就得到了教师及家长的拥护和支持，是民心所向，更是大势所趋，这也体现了中央要让教育回归本源的决心与意志。在这一政策背景下，家庭教育变得尤为重要。“双减”政策为家庭教育赢得了更多的时间和空间，并提供了更多的自主选择和掌控...
- 17871
![“双减”背景下教育政策解读培训心得体会]( "“双减”背景下教育政策解读培训心得体会")
- “双减”背景下教育政策解读培训心得体会5月22日下午，我们有幸聆听了梁宝新老师为我们带来的这场非常有深意，有民族气节的培训，那就是《“双减”背景下教育政策的解读》培训一开始，梁宝新老师就以其独特犀利的语言对在场50位国培教师们说：一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学...
- 20641
![双减背景下教师心得体会多篇]( "双减背景下教师心得体会多篇")
- 双减背景下教师心得体会篇1“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。为响应国家“双减政策”的出台，陇西国际城小学英语组全体教师进行了有关教研，老师一致认为“双减”政策应坚持学生为本，遵循教育规律，着眼学生身心健康快乐，保障学生休息权利，让学生的学习回归学校，整体提升学校教...
- 29553
![双减背景下家校沟通心得体会多篇]( "双减背景下家校沟通心得体会多篇")
- 双减背景下家校沟通心得体会篇1这两天，北京教委公布了《北京市关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的措施》，我们再次感受到了双减政策决心之大。很多家长都已经陆陆续续接到了报过课的培训机构的通知，原本排在双休的学科培训课都换到了周中，又是几家欢喜...
- 20913
![双减背景下教学心得多篇]( "双减背景下教学心得多篇")
- 双减背景下教学心得篇1优化作业设计减“量”不减“量”，近期根据工作室的学习安排，有幸学习了浙江省教研室关于《“双减”背景下作业的设计与管理》的讲座，“双减”中一项重要的工作就是减轻学生的作业负担，那么就要求我们老师要精心设计作业，提高作业质量。我们教师要尊重学...
- 25038
![双减背景下作业设计心得体会（多篇）]( "双减背景下作业设计心得体会（多篇）")
- 双减背景下作业设计心得体会篇一备好课是上好课的前提，但不是备好课就一定能上好课。上好课还需要学生的配合，学生的配合说到底还是在于教师，在于教师如何去激发学生的学习热情，让学生愿意跟着你走。1、新课的导入都说，良好的开端是成功的一半，课堂的导入是至关重要的。导入的...
- 25192
![小学双减背景下作业设计心得体会多篇]( "小学双减背景下作业设计心得体会多篇")
- 小学双减背景下作业设计心得体会篇1学生作业是检测教师教学效果与学生学习效果的重要依据，是师生教学交流的工具，是教师常规教学工作的重要组成部分，是全面提高教学质量的重要保证。从古至今，教育教学过程实施后，教师都要给学生留一定的作业，以帮助学生巩固、消化、延伸所学知...
- 7931
![双减背景下的作业优化设计心得体会多篇]( "双减背景下的作业优化设计心得体会多篇")
- 双减背景下的作业优化设计心得体会篇1一纸“双减”文件，以雷霆之势，让教育回归正规，让教育回归校园。通过观看讲座，我们对作业设计有了清晰的规划。在课内重视基础性作业的同时，课外作业减少书面作业，设计能拓展学生思维逻辑能力的课外作业和阅读作业等等。要做到作业的“少而...
- 21542
![双减背景下的家长心得体会多篇]( "双减背景下的家长心得体会多篇")
- 双减背景下的家长心得体会篇1前几天值班时遇到的一件事，引发了我的思考：一位妈妈送完孩子后还不愿意离开，在校门口徘徊，我和保安师傅都提醒了她“家长不能在学校门口逗留，请你放心，孩子自己能行。”可是家长依然无动于衷，稍微离得远些，趁我们不注意又凑到校门口。后来又来了一位...
- 9565
![双减背景下的课堂心得体会多篇]( "双减背景下的课堂心得体会多篇")
- 双减背景下的课堂心得体会篇1通过双减政策和区局课程改革会议的学习，我懂得了作为一名教师，在课堂上我们不仅仅要好好讲课，更要注重教的方法和学生学的方法，培养学生的用心性和主动性。课堂的发展是迅速，复杂多样的。但是，无论教学被注入什么样的新精神，有一点就应是不变的，那就...
- 11401
![双减提出的背景]( "双减提出的背景")
- 双减提出的背景一、历次减负政策存在不完善不到位之处1.治理方针“治标不治本”而非“标本兼治”原有的治理方针，通常是当学生负担过重问题成为社会的普遍现象后，才出台文件予以规范，不仅具有被动性、滞后性，而且具有“治标不治本”的浅表性。例如，在2018年年底出台的、被誉为...
- 33802
![双减背景下教学心得体会多篇]( "双减背景下教学心得体会多篇")
- 双减背景下教学心得体会篇1xx小学缪华良校长的讲座令我感受颇多。缪校长在介绍凤凰小学的“校本化实践的三项行动中”中提到“有所不为，做好五个‘无’”。“双减”下的作业设计确实需要“有所为有所不为”。沙龙交流中，各位教育专家碰撞智慧火花。特别是素养导向下的作业...
- 32082
![双减背景下的加与减心得体会优质多篇]( "双减背景下的加与减心得体会优质多篇")
- 双减背景下的加与减心得体会篇1作业是教师诊断学生学习情况，反馈教学效果，调整教学内容与方式的重要依据，同时也是学生理解、应用学习内容，提高学习能力的重要途径。怎样脱离题海战术，让作业不再重复低效、枯燥乏味，真正让作业发挥应有的效果，释放学生的学习激情呢？这是“双减”...
- 9231
![双减背景下的作业设计心得多篇]( "双减背景下的作业设计心得多篇")
- 双减背景下的作业设计心得篇1很荣幸能和温州小数人们一起聆听陈加仓老师的讲座——《“双减”政策下的有效作业设计》，汲取专家智慧，收获满满。在此次交流中，陈特再次让我敬佩的一句话，就是“作业设计的研究一直在路上”!此次讲座不仅有深度的理论解读，更有生动的精彩实例，让我...
- 12731
![双减背景下的培训心得多篇]( "双减背景下的培训心得多篇")
- 双减背景下的培训心得篇1为了落实“双减”政策，让音乐教育浸润每个孩子心灵，作为一名一线教师，对于此政策的出台，我是拥护和赞同的，让教育回归更本真的状态，是我们每个教育人的初心与支持。“音乐老师们先要从能力上完善自身。‘双减’之后的音乐教育比重增大、质量增高，但真正...
- 16151
![双减背景下作业设计心得体会多篇]( "双减背景下作业设计心得体会多篇")
- 双减背景下作业设计心得体会篇1作业是教学过程中一个有机组成部分，是课堂学习的知识得到及时巩固的重要途径；作业是提高学生解决问题能力、提升学生的思维能力、发展学生的创新实践能力的重要途径；同时，作业也是反馈课堂教学效果、推动学生自主学习、培养学生学习责任心的重...
- 23156
![双减背景下的课堂教学心得体会多篇]( "双减背景下的课堂教学心得体会多篇")
- 双减背景下的课堂教学心得体会篇1对于课余时间，鼓励从事力所能及的家务劳动，开展适宜的体育锻炼，开展阅读和文艺活动。保护好学生的身体健康、心理健康、家长要积极与孩子沟通，关注孩子心理情绪。在校内满足学生多样化学习需求。对有特殊需要的学生，学校应提供延时托管服务；初...
- 26314
![双减背景下的家校心得体会多篇]( "双减背景下的家校心得体会多篇")
- 双减背景下的家校心得体会篇1近期比较热门的话题“双减”作为老师的我们更关注这些字眼，今天我们又仔细的学习了有关的文件和学校的文件，进行了一系列的反思。减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，根据国家政策构建教育的良好生态，把教育归还学校，在此基础上进行的减...
- 26717
![双减背景下家长心得体会多篇]( "双减背景下家长心得体会多篇")
- 双减背景下家长心得体会篇1当你业余泡在电视机旁的时候，你教会了孩子消磨时间；当你在下属面前趾高气扬的时候，你教会了孩子欺负蛮横；当你和爱人吵得昏天黑地的时候，你教会了孩子争吵讲理；当你在苦难者面前厌恶评论的时候，你教会了孩子高低贵贱……近期，我们国家教育的双减政策一...
- 28264
![双减背景下的物理作业设计心得体会]( "双减背景下的物理作业设计心得体会")
- "双减"政策背景下，学校作业改革将面临一系列新的挑战。那么，"双减"背景下，该如何进行作业建设，才能达到在有限的时间内，有效地对课内学习进行巩固和辅助，同时保证学生学习质量，做到减量不减质，真正达到为学生减负的学习目的？为促进“双减”政策的有效落地，促进作业设计的提质增效，从...
- 18855
![双减背景下的作业设计心得体会新版多篇]( "双减背景下的作业设计心得体会新版多篇")
- 双减背景下的作业设计讲座心得体会篇一关于作业改革，我曾进行过小小的尝试。当时针对现有作业以抄写为主，单调、重复、低效而枯燥，教师面对着作业批改难、积累难、反馈难等一系列问题，为了改变现状，解决实际问题，结合平日的积累和摸索，我开始了作业改革的点滴尝试。主要以《教育...
- 26415
![双减背景下的语文教学心得多篇]( "双减背景下的语文教学心得多篇")
- 双减背景下的语文教学心得篇1落实“双减”政策，是一场“减”与“增”的博弈，要做到两者的平衡，则需要回归教育初心，落实“立德树人”根本任务，努力探索“五育融合”育人路径，促进学生健康成长、全面发展。xx区第二小学建校50年来，始终秉承“以人为本”育人理念，立足“双减”背景，...
- 20452
![双减背景下的教学改革心得体会精品多篇]( "双减背景下的教学改革心得体会精品多篇")
- 双减背景下的教学改革心得体会篇一杭州市凤凰小学缪华良校长的讲座令我感受颇多。缪校长在介绍凤凰小学的“校本化实践的三项行动中”中提到“有所不为，做好五个‘无’”。“双减”下的作业设计确实需要“有所为有所不为”。沙龙交流中，各位教育专家碰撞智慧火花。特别是素...
- 23325
![双减背景下教师培训心得体会多篇]( "双减背景下教师培训心得体会多篇")
- 双减背景下教师培训心得体会篇120××年11月18日下午，有幸参加了XXX市教研员培训活动，我聆听了上海市教委教研室XXX主任的《双减背景下作业设计的设计与实施》报告。王主任从正确理解作业与作业系统，作业现状与关系模型，如何提高作业质量三个方面阐述了自己在作业设计方面的...
- 16368
灵感范文网
