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《乡下人家》精品教案【新版多篇】
  • 《乡下人家》精品教案【新版多篇】

  • 《乡下人家》教学反思篇一自评在本月的语文教研活动中我执教了四年级下册第六单元中的一篇写景课文《乡下人家》。这篇课文展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。反思...
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《乡下人家》课后习题答案【精品多篇】
  • 《乡下人家》课后习题答案【精品多篇】

  • 乡下人家现代文节选阅读答案篇一有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十(支枝)竹,绿的叶,青的(杆竿),投下一片绿绿的浓(荫阴)。几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的...
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乡下人家教案【精品多篇】
  • 乡下人家教案【精品多篇】

  • 乡下人家教案篇一教学理念:以自读想象画面,自悟体味情味的方式展开教学,充分尊重学生独特体验和理解。教学目标:1、知识目标:读通课文,鼓励学生主动学习。2、能力目标:初步了解课文内容,走近乡下人家,感受田园生活的美,激发学生对农村生活的兴趣。3、情感目标:带领学生品味优美语言,...
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《乡下人家》教学反思(精品多篇)
  • 《乡下人家》教学反思(精品多篇)

  • 乡下人家教学反思篇一《乡下人家》是人教版第八册第六组的第一篇课文。它按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交替描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活,善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生...
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乡下人家教学反思【精品多篇】
  • 乡下人家教学反思【精品多篇】

  • 《乡下人家》教学反思篇一《乡下人家》文章按照房前屋后的空间顺序和春夏秋三季、白天傍晚夜间的时间顺序交叉描写,展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。下面,我来谈谈...
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乡下人家四年级下册语文教案
  • 乡下人家四年级下册语文教案

  • 乡下人家四年级下册语文教案由本站的会员投稿精心推荐,小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:乡下人家四年级下册语文教案以下是本站小编整理的乡下人家四年级下册语文教案范文,希望能帮助到你。教学目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文,品读自己喜欢...
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乡下人家作文(精品多篇)
  • 乡下人家作文(精品多篇)

  • 乡下人家作文篇一乡下人家虽然住着小小的房屋,但喜欢在门前挖条小溪。或洗衣服或浇菜地。它们一个个像面天然的镜子,仿佛能照亮世界的每一个角落。比城里房门前的大狮子可爱多了。有些人家,还在门前的场地上种几棵树。每逢夜晚,乡下人家就把桌椅饭菜搬到树下,一家老少围坐在一...
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《乡下人家》教案【多篇】
  • 《乡下人家》教案【多篇】

  • 小学课文《乡下人家》教学设计篇一一、导入课题1、提前板书课题(《乡下人家》)师:上节课我们初读了课文,老师检查一下同学们对生字词语的掌握情况。复习词语:瓜藤屋檐装饰鸡冠率领觅食和谐归巢(可先指一名同学读,再全班齐读)2、师:词语读得很准确。谁还记得作者给我们描绘了乡下人...
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乡下人家作文
  • 乡下人家作文

  • 【导语】乡下人家作文优选25篇由本站会员“garnet_li”整理投稿精心推荐,小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1:乡下人家作文篇2:乡下人家作文篇3:乡下人家作文篇4:乡下人家作文篇5:乡下人家作文篇6:乡下人家作文篇7:乡下人家作文篇8:乡下人家作文篇9:乡下人家作...
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语文《乡下人家》教学反思【精品多篇】
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  • 《乡下人家》教学反思篇一在本月的语文教研活动中我执教了四年级下册第六单元中的一篇写景课文《乡下人家》。这篇课文展现了乡下人家朴实自然和谐、充满诗意的乡村生活,也赞扬了乡下人家热爱生活、善于用自己勤劳的双手装点自己的家园、装点自己生活的美好品质。反思自己...
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乡下人家教案(多篇)
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  • 《乡下人家》教案篇一学习目标1、认识5个生字,学会14个生字,正确读写带有生字的词语,并掌握多音字“冠”“率”。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落,摘录积累好词佳句。3、学习作者通过描写乡下人家的景物来表达感情的写法。4、感受乡村生活的美好,体会作者对乡村生活、...
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乡下人家教学设计
  • 乡下人家教学设计

  • 目录第一篇:乡下人家教学设计第二篇:乡下人家教学设计第三篇:乡下人家教学设计第四篇:《乡下人家》教学设计第五篇:《乡下人家》教学设计更多相关范文正文第一篇:乡下人家教学设计乡下人家教学设计导入:同学生上节课我们结识了作家陈醉云,他带着我们走进了诗情画意的乡村,哪里柳枝...
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乡下人家精品作文【精品多篇】
  • 乡下人家精品作文【精品多篇】

  • 乡下人家篇一我喜欢《乡下人家》这篇课文,瓜藤攀檐,雨后春笋,鸡鸭觅食……一幅幅熟悉的画面让我觉得那样亲切。读着读着,我就会想起我的家乡。我的家乡是一个依山傍水的小村庄,青山绿水里到处有我成长的足迹。家乡的一天是在公鸡的大声啼鸣中开始的。几声鸡啼之后,外面就会传来...
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乡下人家作文精品多篇
  • 乡下人家作文精品多篇

  • 乡下人家作文篇一好久没有回到那可以让我陶醉气中的乡下了,最让我难忘的是:我跟大舅种地、跟姥爷放羊了。我常常想起那次暑假回到家乡的时候,早上,鸡一打鸣我和我舅就起来了,我舅问我:“铁蛋(铁蛋是我小名)你去不去种地啊?”那时正是播种的季节。我说:“不去了,我还要生火呢!”“哦”...
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四年级下册《乡下人家》的语文教案(精品多篇)
  • 四年级下册《乡下人家》的语文教案(精品多篇)

  • 四年级下册《乡下人家》的语文教案篇一学习目标:知识目标:认识“檐”、“饰”等五个生字。会写“棚”“饰”“冠”等十四个生字。正确读写“装饰”“和谐”等词语。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。品味优美语言,积累精彩句段。情感目标:了解课文内容,走近乡下人家,感受...
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《乡下人家》教学反思精品多篇
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  • 《乡下人家》教学反思篇一教学《乡下人家》一课后,心里有些激动。因为课堂的几处生成带给了学生清新的感受。如对句子的理解。“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”师:两者相比,为什么可爱得多了呢?生...
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《乡下人家》教学反思
  • 《乡下人家》教学反思

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乡下人家教学设计【精品多篇】
  • 乡下人家教学设计【精品多篇】

  • 《乡下人家》教学教案篇一教学目标1、自主学习字词,会认“构、冠“等10个字,会写“构、饰、蹲”等15个生字,理解字义,识记字形。正确读写“攀上、装饰、顺序、朴素、照例、率领、倘若”等词语。2、自读感悟,想象乡村迷人的景色,受到美的熏陶。3、揣摩优美的语句,学习作者通过描...
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《乡下人家》教案精品多篇
  • 《乡下人家》教案精品多篇

  • 《乡下人家》教案篇一教学目标:1、通过朗读、感悟、交流、再次朗读来理解乡下人家各组景色的特点,积累优美的语言,感受田园诗情,产生对农村生活的兴趣和热爱。2、了解课文的叙述顺序,学习作者通过描写和乡下人家最密切相关的景、物来抒发情感的表达方法。重点:随文章的叙事在头...
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《乡下人家》教案(精品多篇)
  • 《乡下人家》教案(精品多篇)

  • 《乡下人家》教案篇一学习目标:1.认识5个生字,会写14个生字,正确读写“棚架、装饰”等词语。2.有感情地朗读课文,初步感受乡村生活的美好。3.了解课文内容,结合《课堂作业本》,尝试着给文中的风景取个名。4.带领学生品味优美语言,积累精彩句子。(第一自然段)教学重、难点:正确识记...
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乡下人家日记
  • 乡下人家日记

  • 【导语】乡下人家日记共含5篇,由本站的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇:乡下人家日记在本站上除了这篇乡下人家日记,你还可以找到更多与你行业相关的其他精品范文。今天,奶奶带我到乡下去玩。乡下的小河可美丽了:岸边垂柳依依,河水青...
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乡下人家教学反思精品多篇
  • 乡下人家教学反思精品多篇

  • 乡下人家教学反思篇一《乡下人家》是篇写景的文章,我一直认为写景文章不大好讲,不好讲的原因在于写景的文章需要通过对语言文字的感悟,领悟到文字所描述的景象,读出自己的感受,因此,本课设计我努力突破这一点,抓住重点词句,运用多媒体、丰富多彩的语言体会景象。每讲一部分,每体会...
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乡下人家
  • 乡下人家

  • 乡下人家达拉特旗实验小学四7班罗昊轩虽然我是城里人,但是我对乡下的事情还知道不少呢!在我乡下的老家,一年四季景色迷人,风景如画。春天,小草和柳树都发了嫩芽。过了十几天,便有柳絮飞出。我们到了老家,开始无忧无虑地玩耍。柳絮就像天上飞舞的雪花一样,又像蝴蝶在半空中翩翩起...
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乡下人家的作文【精品多篇】
  • 乡下人家的作文【精品多篇】

  • 乡下人家作文篇一他们大部分住在小茅草屋里,大部分住在远离喧嚣的山林里。早晨,太阳刚刚升起,太阳还没有充满大地,乡下家家户户都起床,迎着太阳温柔的笑脸,吸着花香。他们扛着锄头,面向太阳;摘了一根杆子,唱着民谣,我开始了忙碌的一天。鸡是农村人必须饲养的家禽。在这些朴实无华的...
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乡下人家作文【精品多篇】
  • 乡下人家作文【精品多篇】

  • 乡下人家作文篇一乡下人家,有着一个很大的院子,但总要把院里的房屋分成一间又一间,一间也有十几平米那么大。当然,他们也还要在屋后开辟一小块地,种些西红柿、韭菜、茄子、辣椒、葱等,到了夏天,这一小块地已变得一片葱绿,秋天,蔬菜已经成熟了,农民伯伯采摘成熟的蔬菜,享受劳动的成果...
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