![新版赵昭月光曲教学实录【多篇】]( "新版赵昭月光曲教学实录【多篇】")
- 赵昭月光曲教学实录篇一师：同学们，我们先来听写词语。《月光曲》这篇课文是一个传说，请写下——“传说”。这个传说讲的是《月光曲》这首曲子是怎样谱成的，第二个词语——“谱写”。下面听写一组词语，注意先听后写——“盲姑娘、蜡烛、琴键”。师：这组词语里面，盲、蜡、键都是生...
- 22942
![月光曲教案（新版多篇）]( "月光曲教案（新版多篇）")
- 《月光曲》优质教案篇一一、教学目标【知识与能力】掌握本课8个生字，能掌握“谱写、蜡烛、清幽”等生词；正确流利有感情地朗读课文，了解贝多芬创作《月光曲》的经过；背诵第九自然段。【过程与方法】学生通过朗读感悟、合作探究等方法，学习作者在写实中融入想象的手法，品味文章...
- 6417
![《月光曲》教学反思（精品多篇）]( "《月光曲》教学反思（精品多篇）")
- 月光曲教学反思篇一《月光曲》记叙的是一个偶然的机会，贝多芬被一对穷苦的兄妹的境遇感到而触发了灵感，即兴创作了月光曲。30分钟的时间，要把所有的教学目标都完成是不现实的。我就对教学资料大胆的进行了取舍。重点就放在对兄妹俩联想出来的情景的朗读，感受音乐的旋律，体会贝...
- 12369
![音乐情感联想《月光曲》教学实录【多篇】]( "音乐情感联想《月光曲》教学实录【多篇】")
- 《月光曲》课堂实录及评析篇一一、谈话导入揭示课题师：贝多芬，你知道这个人吗？板书：贝多芬生：知道。师：谁能来介绍一下。生：他是德国著名的音乐家。师：你是怎么知道的？生：是从书中读到的。二、初读课文落实字词整体感知师：一百多年前他就已经享誉世界，现在他的音乐仍然被人所熟知。今...
- 10078
![《月光曲》教学实录（精品多篇）]( "《月光曲》教学实录（精品多篇）")
- 《月光曲》课堂实录及评析篇一一、谈话导入揭示课题师：贝多芬，你知道这个人吗？板书：贝多芬生：知道。师：谁能来介绍一下。生：他是德国著名的音乐家。师：你是怎么知道的？生：是从书中读到的。二、初读课文落实字词整体感知师：一百多年前他就已经享誉世界，现在他的音乐仍然被人所熟知。今...
- 14076
![月光曲精品课件（新版多篇）]( "月光曲精品课件（新版多篇）")
- 优秀教学课件篇一一、概述说明学科（数学、语言艺术等）和年级（中学、小学、学前等）简要描述课题来源和所需课时概述学习内容概述这节课的价值以及学习内容的重要性爱莲说的优秀课件篇二教学设计本节采用“三疑三探”的教学模式进行设计，因为文章的写作是一篇文言文，所以，要在熟读...
- 24369
![月光曲教学反思【多篇】]( "月光曲教学反思【多篇】")
- 《月光曲》教学反思篇一《月光曲》一文是关于德国著名音乐家贝多芬谱写钢琴曲——《月光曲》的故事。文章生动地记述了贝多芬谱曲的经过。全文以生动、优美的语言开始叙述。贝多芬来到小镇演出，夜晚“在清幽的小路散步”。当贝多芬被盲姑娘懂音乐、爱音乐而感动，即兴为她演...
- 13933
![《月光曲》教学设计（多篇）]( "《月光曲》教学设计（多篇）")
- 《月光曲》教学设计篇一教学理念《语文课程标准》强调指出：“学生是学习和发展的主体。”为了让学生真正成为课堂的主人，学习的主体，教师应努力创设开放而有活力的语文课堂。所以，本节课我遵循以学生为主体的教学模式，让学生在积极主动的思维和情感活动中，对文本进行自主理解、...
- 20969
![部编版《月光曲》教学设计【新版多篇】]( "部编版《月光曲》教学设计【新版多篇】")
- 部编版《月光曲》教学设计篇一教材分析：《月光曲》是九年义务教育六年制小学语文教科书第十册第三组中的一篇课文。这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽动...
- 27939
![月光曲教学设计多篇]( "月光曲教学设计多篇")
- 《月光曲》教学设计篇一教学目标1、在理解课文内容的过程中，初步学习分辨事物和联想。2、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第9自然段。3、了解贝多芬创作《月光曲》的经过，体会他所具有的卓越才华和善良的心。教学重点领会贝多芬创作《月光曲》时的心情。教学难点分辨课...
- 21293
![《月光曲》教学实录 2份精品多篇]( "《月光曲》教学实录 2份精品多篇")
- 《月光曲》课堂教学实录篇一尊敬的各位领导、各位老师：你们好！我今天执教的是《月光曲》第二课时，下面我从教材分析、教学目标、教学策略、教学过程四个方面说说这堂课的设计。一、教材分析：《月光曲》课文意境隽永、文质兼美，蕴含着丰富的美育因素。读后，既能让人进入乐曲描述...
- 12441
![月光曲教学实录精品多篇]( "月光曲教学实录精品多篇")
- 《月光曲》课堂教学实录篇一一、素质教育目标（一）知识教学点1.生字：芬、券、盲、纯、汹。2.新词：幽静、纯熟、陶醉、断断续续、水天相接、记录、微波粼粼。3.重点段：第8、9自然段。（二）能力训练点1.理清脉络，概括段意。2.理解课文内容，初步学会分辨事物和联想。3.有感情地朗读课文...
- 25803
![月光曲教学反思多篇]( "月光曲教学反思多篇")
- 月光曲教学反思篇一让孩子们自由读，一边读一边思考乐曲的变化，从而进一步感悟课文资料。紧之后让孩子们试着把这样的变化给读出来，品悟语言文字，并安排了孩子们分层读出这种曲调的变化，让孩子们悟出这种变化实际上也正是贝多芬情感的变化。最终在孩子们水到渠成到达感情朗读后...
- 31378
![月光曲说课稿（新版多篇）]( "月光曲说课稿（新版多篇）")
- 《月光曲》说课稿篇一我说课的内容是人教版六年级上册第26课《月光曲》的第一课时。我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法、教学过程和板书这几个方面进行说课。一、说教材《月光曲》是人教版六年级上册第八单元的第二篇课文。这个单元的主题是“感...
- 11858
![月光曲课堂实录（精品多篇）]( "月光曲课堂实录（精品多篇）")
- 《月光曲》教学实录篇一师：请大家自由轻声读课文，一边读，一边用心体会──读了课文有哪些感受？为什么会有这样的感受？（生开始自由读文，教师同时播放轻音乐，创设愉快、轻松的氛围。）师：刚才大家读得很认真，思考得也很专心，老师再给大家几分钟时间，请同学们把自己感受到的说给自己听听，一...
- 26907
![新版月光曲教学反思(优质（精品多篇）]( "新版月光曲教学反思(优质（精品多篇）")
- 身为一名到岗不久的老师，我们需要很强的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，我们该怎么去写教学反思呢？本站为大家精心整理了最新月光曲教学反思(优质（优秀10篇），希望能够帮助到大家。月光曲教学反思篇一《月光曲》是一篇文质兼美的传统课文，在许多场合听...
- 6362
![赵志祥《白鹅》教学实录（新版多篇）]( "赵志祥《白鹅》教学实录（新版多篇）")
- 《白鹅》教学实录篇一【教学目标】1、认识8个生字，会写12个字；理解、积累并学会运用部分词语；能有感情地朗读课文；背诵自己喜欢的部分。2、学会抓住重点词句了解白鹅的特点，能体会到作者运用对比、拟人、明贬实褒等方法表达对白鹅的喜爱之情。3、积极参与学习活动，在感悟用词的...
- 12336
![月光曲教学课件【新版多篇】]( "月光曲教学课件【新版多篇】")
- 月光曲课文课件篇一教学目标：1、自主学习课文生字，理解“传说、谱写、幽静、纯熟、清幽、恬静、陶醉”等词语的意思。2、正确流利地朗读课文。在阅读理解的基础上，有感情地朗读文章中的关键语段，了解并简要概括贝多芬创作《月光曲》的经过。3、从贝多芬的言行中体会他丰富的...
- 24475
![月光曲教学反思]( "月光曲教学反思")
- 【导语】月光曲教学反思优选15篇由本站会员“gx_ysg”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：月光曲教学反思篇2：月光曲教学反思篇3：月光曲教学反思篇4：月光曲教学反思篇5：月光曲教学反思篇6：月光曲教学反思篇7：月光曲教学反思篇8：月光曲教学反...
- 7961
![月光曲教学设计]( "月光曲教学设计")
- 目录第一篇：月光曲教学设计第二篇：月光曲的教学设计第三篇：《月光曲》教学设计及反思第四篇：月光曲教学设计第五篇：月光曲教学设计更多相关范文正文第一篇：月光曲教学设计《月光曲》教学设计朝阳七校：陈秉印教学目标知识目标：学习本课生字新词。有感情地朗读课文，背诵指定自然段。...
- 5020
![《月光曲》教学设计]( "《月光曲》教学设计")
- 一、教材分析我所教授的内容是人教版义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册的第26课《月光曲》。本课时第二课时，这是一篇精读课文，讲述了德国著名音乐家贝多芬因同情穷鞋匠兄妹而为他们弹琴，有感于言姑娘对音乐的痴迷而即兴创作出《月光曲》的传奇故事。作者借这个美丽...
- 5782
![月光曲教学反思（实用55篇）]( "月光曲教学反思（实用55篇）")
- 本站小编为你精心整理了55篇《月光曲教学反思》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《月光曲教学反思》相关的范文。篇1：月光曲教学反思《月光曲》是人教版语文的一篇讲读课文，这篇课文记叙了德国音乐家贝多芬即兴谱写《月光曲》...
- 28199
![《月光曲》教案【多篇】]( "《月光曲》教案【多篇】")
- 《月光曲》教案篇一教学目标1、正确、流利、有感情地朗读课文，了解《月光曲》创作的经过，理解贝多芬是个同情、热爱人民的音乐家。熟读直至背诵第九自然段，感受音乐的美妙。2、理解“幽静、驻足、倾听、纯熟、激动、安详、陶醉”等词语在课文中的意思。3、继续练习标画重点...
- 13356
![《月光曲》课堂实录及评析（精品多篇）]( "《月光曲》课堂实录及评析（精品多篇）")
- 《月光曲》课堂教学实录篇一一、导入师：关于描写月光的词语你知道几个？生1：月光融融生2：月光皎洁生3：月光如水生4：《静夜思》这首诗中也写到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”师板书课题。师：知道的真不少，今天咱们要学的这篇文章也和月光有关。请同学们读课题生齐读课题。师：贝多...
- 29089
![《月光曲》教学分析【新版多篇】]( "《月光曲》教学分析【新版多篇】")
- 《月光曲》教学分析篇一《月光曲》是一个美丽的传说，讲述了德国著名音乐家贝多芬同情穷鞋匠兄妹俩，为他们弹琴，有感于盲姑娘对音乐的痴迷而即兴创作《月光曲》的传说故事。课文融传说美、语言美、乐曲美、意境美、情感美于一体，都能让学生受到美的熏陶。教学设计成功之处如下...
- 17511
灵感范文网
