![数学教案－平行四边形及其性质精品多篇]( "数学教案－平行四边形及其性质精品多篇")
- 平行四边形教案篇一教学目标1.能够从图中全面感知平行四边形现象，体会平行四边形在生活情景中的存在。,2.通过观察、操作等活动，认识平行四边形的一些特征。3.经历探索平行四边形的过程，了解它的基本特征，进一步发展空间观念。教学重点通过观察、操作等活动，认识平行四边形的...
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![小学数学《平行四边形的认识》教案【精品多篇】]( "小学数学《平行四边形的认识》教案【精品多篇】")
- 平行四边形篇一多边形面积的计算教学内容：（机动1课时）1.平行四边形面积的计算（2课时）2.三角形面积的计算（2课时）3.梯形面积的计算（3课时）4.实际测量（1课时）5.组合图形的面积（1课时）6.整理和复习（2课时）教学要求：1.使学生在理解的基础上掌握平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，能够计...
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![平行四边形教学方案]( "平行四边形教学方案")
- 平行四边形(一)【教学内容】教科书第70页例1、例2、练习十九1,3,4。【教学目标】1.联系生活实际,通过观察、操作等活动,认识平行四边形及其特征。2.经历自主探索平行四边形特征的过程,培养学生动手操作、合作交流的能力,进一步发展空间观念。3.在观察、操作、交流等数学...
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![数学平行四边形及其基本性质教案【精品多篇】]( "数学平行四边形及其基本性质教案【精品多篇】")
- 《平行四边形的`性质》说课稿篇一一、教材分析（说教材）：1、教材的地位和作用：平行四边形是在学习了平行线和三角形之后编排的，是平行线和三角形知识的应用和深化。同时又是为了后面学习矩形、菱形、正方形、圆，甚至高中立体几何打基础的，起着承上启下的桥梁作用。平行四边形在生...
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![平行四边形教案多篇]( "平行四边形教案多篇")
- 平行四边形教案篇一一、内容和内容解析1.内容平行四边形对角线的性质。2.内容解析这节课承接了上一节平行四边形的性质：对边相等，对角相等，本节继续研究对角线互相平分的性质，课本先设置一个探究栏目，让学生发现结论，形成猜想，然后利用三角形全等证明这个结论，对角线互相平分是平...
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![平行四边形与梯形教案多篇]( "平行四边形与梯形教案多篇")
- 平行四边形与梯形教案篇1教学目标：1、使学生通过实际测量充分感知四边形内角和为360度这一规律。2、提高学生综合运用知识解决问题的能力。。3、通过动手测量，使学生经历充分感知四边形内角和为360度这一规律的全过程，并渗透归纳、猜想和验证的数学思想。4、使学生感悟到数...
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![二年级下册数学平行四边形教案精品多篇]( "二年级下册数学平行四边形教案精品多篇")
- 平行四边形教案篇一九年义务教育人教版六年制小学课本第九册64页及例11、使学生理解平行四边形面积计算公式的来源，初步掌握并学会运用面积公式。2、培养学生动手操作能力，发展空间思维能力；培养学生的大胆创新意识和小组间的团结协作精神。：理解面积公式的推导过程。：几个相...
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![八年级数学《平行四边形的性质》教学设计（精品多篇）]( "八年级数学《平行四边形的性质》教学设计（精品多篇）")
- 平行四边形教案篇一【当堂检测】1．（20xx年永州市）．下列命题是假命题的是（）A．两点之间，线段最短；B．过不在同一直线上的三点有且只有一个圆．C．一组对应边相等的两个等边三角形全等；D．对角线相等的四边形是矩形．2．如图，一个四边形花坛，被两条线段分成四个部分，分别种上红、黄、紫、白四种花卉，种...
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![小学四年级数学上册平行四边形教案【多篇】]( "小学四年级数学上册平行四边形教案【多篇】")
- 平行四边形篇一平行四边形面积的计算是以长方形的面积计算为基础，它为进一步学习三角形的面积，梯形面积的计算打下了基础。我在教学本节课时，采用剪拼的方法，把平行四边形转化为与它相等面积的长方形，从而把新旧知识联系起来，从长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。在...
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![平行四边形教案精品多篇]( "平行四边形教案精品多篇")
- 平行四边形篇一平行四边形面积的计算是以长方形的面积计算为基础，它为进一步学习三角形的面积，梯形面积的计算打下了基础。我在教学本节课时，采用剪拼的方法，把平行四边形转化为与它相等面积的长方形，从而把新旧知识联系起来，从长方形的面积公式推导出平行四边形的面积公式。在...
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![数学教案－平行四边形面积的计算【精品多篇】]( "数学教案－平行四边形面积的计算【精品多篇】")
- 教材分析：篇一平行四边形的面积计算教学是在学生掌握了平行四边形的特征以及长方形、正方形面积计算的基础上进行的，它同时又是进一步学习三角形面积、梯形面积、圆的面积和立体图形表面积计算的基础。教材在编写时注意培养学生实际操作能力。教材以平行四边形的面积计算为...
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![四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计【精品多篇】]( "四年级数学《平行四边形和梯形》教学设计【精品多篇】")
- 小学四年级数学上册《平行四边形和梯形》教案优质篇一【教学内容】人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》四年级上册70页至71页。【教学目标】1、通过操作和讨论掌握平行四边形和梯形的特征。2、通过活动，在对各种四边形分类整理中，了解平行四边形与长方形和正方形的关...
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![数学《平行四边形的面积》教案【精品多篇】]( "数学《平行四边形的面积》教案【精品多篇】")
- 平行四边形的面积教学设计篇一教学基本内容苏教版小学数学五年级（上册）第12—14页例1、例2、例3，试一试，练一练及练习二。教学目的和要求1、使学生经历平行四边形面积计算公式的推导过程，能正确地运用公式进行计算。2、引导学生操作、观察、比较，发展学生的空间观念，使学生初步...
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![数学教案－平行四边形的面积精品多篇]( "数学教案－平行四边形的面积精品多篇")
- 教学目标预设：篇一结合本节课所学知识特点和学生的思维特点现拟定如下目标：1．知识目标：通过长方形面积计算知识迁移，理解平行四边形面积的计算公式，并能正确计算平行四边形面积。2．能力目标：在比一比、动一动中发展空间观念；在看一看、想一想中初步感知等积转化的思想方法，提高解决...
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![新版平行四边形数学教案（精品多篇）]( "新版平行四边形数学教案（精品多篇）")
- 平行四边形数学教案篇一平行四边形的面积一、教学内容：青岛版《义务教育课程标准实验教科书》数学四年级下册，第二单元第一课时《平行四边形的面积》。二、教学目标：1.探索平行四边形面积的计算方法，会运用“转化”的数学思想方法推导平行四边形的面积计算公式，会计算平行四边...
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![初中数学平行四边形的判定教案【精品多篇】]( "初中数学平行四边形的判定教案【精品多篇】")
- 教学过程篇一一、准备题系列1。复习旧知识：前面我们学习了平行四边形的性质，哪位同学能叙述一下。（答对者记分，答错的另点同学补充）2。小实验：有一块平行四喧形的'玻璃片，假如不小心碰碎了解部分（如图所示），同学们想想看，有没有办法把原来的平行四边形重新画出来？（让学生思考讨论，再各...
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![《平行四边形的性质》教案精品多篇]( "《平行四边形的性质》教案精品多篇")
- 小学四年级数学上册平行四边形教案篇一教学目标：1、使学生通过实际测量充分感知四边形内角和为360度这一规律。2、提高学生综合运用知识解决问题的能力。。3、通过动手测量，使学生经历充分感知四边形内角和为360度这一规律的全过程，并渗透归纳、猜想和验证的数学思想。4、使...
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![平行四边形面积教案【精品多篇】]( "平行四边形面积教案【精品多篇】")
- 平行四边形面积教案篇一【教学内容】教材第134页复习第12～15题。【教学目标】【教学重点掌握求平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式，会进行面积单难点】位的换算。【教学过程】一、揭示课题我们今天复习近平行四边形、三角形和梯形面积的计算以及土地面积的有关知识。...
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![小学四年级数学上册《平行四边形和梯形》教案优质多篇]( "小学四年级数学上册《平行四边形和梯形》教案优质多篇")
- 教育是石，撞击生命的火花。教育是灯，照亮夜行者踽踽独行的路。教育是路，引领人类走向黎明。因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。今天小编为大家带来的是小学四年级数学上册《平行四边形和梯形》教案优质范文，希望可以帮助到大家。小学四年级数学上册《...
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![平行四边形教案【精品多篇】]( "平行四边形教案【精品多篇】")
- 平行四边形篇一教学目标1.使学生掌握的意义及特征，了解其特性，能够正确画出底所对应的高。2.通过观察、动手操作，培养学生抽象概括能力和初步的空间观念。教学重点掌握平行四边形的意义及特征。教学难点理解平行四边形的底和高。教学过程一、复习准备。我们已经学过一些几何...
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![平行四边形面积教案]( "平行四边形面积教案")
- 平行四边形的面积教学设计篇一教学目标：1、理解并掌握平行四边形面积的计算公式，会利用公式正确计算平行四边形的面积。2、通过操作、观察、比较等实践活动，经历主动探索面积计算公式的过程，培养分析问题、解决问题的能力，进一步发展空间想象力和动手操作能力。3、渗透转化的...
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![平行四边形教案（精品多篇）]( "平行四边形教案（精品多篇）")
- 平行四边形篇一一、说教材平行四边形的面积的教学是在学习了几何初步知识、长方形、正方形的面积计算以及平行四边形、三角形和梯形的认识的基础上安排的，有助于学生利用“转化”的思想将平行四边形转化为长方形或正方形，进而推导出面积的计算方法。长方形面积计算公式是平...
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![平行四边形教案【多篇】]( "平行四边形教案【多篇】")
- 平行四边形教案篇一关键词：初中数学；四边形章节；探究能力；学习能力常言道：“实践是检验真理的唯一标准。”主动探知未知领域，能动实践探求真相，是学生内在能动“天性”的重要外在表现。教育心理学认为，学生在学习活动进程中对亲身经历所获得的知识技能，会留下深刻的“痕迹”。新实...
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![小学四年级数学平行四边形教案精品多篇]( "小学四年级数学平行四边形教案精品多篇")
- 平行四边形教案篇一【教材分析】本节课是人教版义务教育课程标准实验教科书数学五年级上册第五单元《多边形的面积》第1课时《平行四边形的面积》。平行四边形面积的计算是在学生已经掌握并能灵活运用长方形、正方形面积计算公式，理解平行四边形特征的基础上，进行教学的。...
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![平行四边形的性质心得体会及收获平行四边形的特点总结出来（精品多篇）]( "平行四边形的性质心得体会及收获平行四边形的特点总结出来（精品多篇）")
- 描写平行四边形的性质心得体会及收获篇一今天我说课的内容是人教版数学五年级上册第五单元《平行四边形的面积》。下面我将从教材、学情、教学目标、教法学法、教学过程和评价六个方面进行说课。一、说教材几何知识的初步认识贯穿在整个小学数学教学中，是按由易到难的顺序...
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