![教学活动设计精品多篇]( "教学活动设计精品多篇")
- 幼儿园教学活动设计篇一树叶分类有幸参加了平湖市地十一届双高课的教学比武活动，在去之前准备了一些零散的经验，除了业务上的一些外，更重要的是抱着学习的态度去的。力争在比赛的24个小时里，调整好自我的状态，与那里的孩子共享欢乐课堂。设计的教案如下:设计理念：《纲要》中提...
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![高中语文教学设计活动教案精品多篇]( "高中语文教学设计活动教案精品多篇")
- 高中优秀语文教案篇一【教学目的】1、了解孟子“仁政”的具体内容，思想基础及其历史进步性。2、了解孟子答问过程，论辩艺术及其“好辩、善辩”的主客观原因。3、了解并掌握文中部分实词的多义及若干固定句式的对应今译。4、在综合理解的基础上背诵全文。【教学重难点】1、...
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![幼儿园教学活动设计 优选精品多篇]( "幼儿园教学活动设计 优选精品多篇")
- 幼儿园教学活动设计篇一学做小记者一、活动目标1、初步培养幼儿与人交往的本事。2、培养幼儿大胆说话的本事，并经过此活动激发幼儿热爱幼儿园工作人员的情感。二、活动准备1．活动前要求家长配合了解一些电台、电视台、报纸的名称，有目的地观察或了解记者的工作。2．收集本园部...
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![幼师教学活动设计【精品多篇】]( "幼师教学活动设计【精品多篇】")
- 幼儿园教学活动的方案设计篇一传帽游戏舞一、活动目标：1、感受乐曲的欢快与活泼，乐意运用身体动作感受24音乐的渐慢与渐快。2、学习传帽游戏，根据渐快的音乐节奏掌握传帽的方法。3、会互相合作及配合游戏，体现群众游戏的欢乐。二、活动准备：1音乐帽子若干2大鼓三、活动过程：（一）...
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![亲子活动——种植活动教学设计]( "亲子活动——种植活动教学设计")
- 亲子活动——种植活动教学设计【活动名称】亲子活动——种植活动【活动目的】在亲子活动中开展亲子种植活动，来培养和丰富幼儿的劳动经验，体验和家人一起劳动的快乐。【基本经验】会使用基本的种植工具【适合年龄段】小班【做法提示】1、在亲子活动中，让幼儿去野外进行挖红...
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![综合实践活动教学设计精品多篇]( "综合实践活动教学设计精品多篇")
- 综合实践主题课教学设计篇一活动目标：1、布置学生观察母亲平日的工作与生活。2、通过各种方法查询资料，了解母亲及母亲节的来历。3、通过讨论交流，用自己最喜欢的方式，为妈妈庆祝母亲节。4、通过活动，教育学生关爱母亲。活动准备1、查询资料，了解母亲节的来历。2、为庆祝妈妈的...
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![教育活动方案设计（精品多篇）]( "教育活动方案设计（精品多篇）")
- 教育活动方案篇一活动时间：3月29日至4月4日活动主题：加强防灾减灾，创建和谐校园活动内容：一、积极宣传营造氛围1、国旗下讲话由校长做安全教育周活动动员讲话。2、利用校园广播、宣传栏、展板向学生宣传安全知识，重点加强应急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救...
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![《比多少》 教学活动设计]( "《比多少》 教学活动设计")
- 《比多少》教学活动设计一、基本资料单元名称个人生活（美丽的青春）课程领域及课程目标领域：数的运算目标：1.运用一一对应的方法比较物品数量的多少2.能用对比的方法描述物品数量的多少3.通过游戏、动手操作等方法比较和描述物品数量的多少4.感受生活数学与日常生活的紧密联系...
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![教学活动设计（精选12篇）]( "教学活动设计（精选12篇）")
- 本站小编为你精心整理了12篇《教学活动设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教学活动设计》相关的范文篇一：幼儿园教学活动设计拾到东西要归还目标:1、经过活动使幼儿明白拾到东西应当还给失主，并了解找失主的方法。2、引...
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![教学活动方案设计【精品多篇】]( "教学活动方案设计【精品多篇】")
- 教学活动方案设计篇一这一专题内容主要有三个部分：一是提出设计方案的要求，在学生学习分数表示可能性大小的基础上，提出让学生自主设计活动方案。其目的是：一方面进一步巩固分数表示可能性大小的方式，另一方面能创造性的运用所学的知识，设计符合实际的活动方案，以增强学生学习的...
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![小班健康活动教学设计【精品多篇】]( "小班健康活动教学设计【精品多篇】")
- 小班健康活动教案篇一活动目标：1．明白上下楼梯人多时不能拥挤。2．能够排队靠右一个之后一个上下楼梯。活动准备：1、在幼儿园某活动室布置小兔的家。2、请大班哥哥姐姐扮演兔妈妈。3、准备小礼物，数量同幼儿人数。活动过程：1、经过尝试，教师和幼儿一齐讨论上楼的方法。教师:今日...
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![综合实践活动教学设计（精品多篇）]( "综合实践活动教学设计（精品多篇）")
- 综合实践主题课教学设计篇一【活动目标】1、通过研究探讨确立研究的主题，制定好研究的方案，分好研究小组，设计好具体的研究计划。2、学会设计具体研究方案，提高学生分析研究的综合能力。3、激发学生对家乡的自豪感和热爱之情。4、通过研究探讨培养学生保护名胜古迹的自觉性。...
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![幼儿园教学活动设计教案]( "幼儿园教学活动设计教案")
- 幼儿园教学活动设计教案模版一《营养大家庭》【活动目标】1、培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。2、使幼儿初步了解身体生长需要多种营养，这些营养是从各种食物中获得的。3、激发幼儿尊重他人劳动成果的情感。4、幼儿尝试营养配餐，初步了解食物如何搭配更有营养。【活动...
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![教学活动设计心得多篇]( "教学活动设计心得多篇")
- 教学活动设计心得篇1来到七色光幼儿园一个星期了，甜苦辣样样都有品尝到，可品来品去，觉得酸也甜，苦也甜，辣也甜!这并非是在作诗。这是我的切身体会，不是吗?那些祖国的花朵，在我们的培育下，有了自己的花期和芬芳，那些被扭曲的灵魂重新得以塑造，这难道不是一种美和甜蜜吗?通过自己的努...
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![幼儿园教学活动设计方案精品多篇]( "幼儿园教学活动设计方案精品多篇")
- 幼儿园教学活动的方案设计篇一泥工是我们幼儿园的一种特色活动，以前我们常常重视的是结果，就是今天我们做的东西像不像、美不美，而忽视了一个制作的过程。在开展了几年的泥工活动后，我切身感受到了活动常规的重要性。合理的常规为幼儿创造了一种有序的、和谐的生活。苏姆霍林...
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![圆的认识教学设计活动教案（精品多篇）]( "圆的认识教学设计活动教案（精品多篇）")
- 圆的认识教学设计活动教案篇一教学目标：1、让学生在观察、操作、交流等活动中感知并认识圆柱和圆锥的特征，知道圆柱和圆锥的底面、侧面和高。2、让学生在活动进一步积累认识立体图形的学习经验，增强空间观念，发展数学思考。3、让学生进一步体验例立体图形与生活的联系，感受立...
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![捐书活动教学设计精品多篇]( "捐书活动教学设计精品多篇")
- 捐书活动教学设计篇一【教学内容】北师大版小学数学二年级下册第76—77页的有关内容。【教学目标】1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。3、在情境中解决简单的实际问题，体会连加计算与生活的...
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![《捐书活动》教学设计（精品多篇）]( "《捐书活动》教学设计（精品多篇）")
- 小学三年级数学《捐书活动》课堂设计篇一【教材分析】学生已经在一年级学习了百以内的连加、连减、加减混合运算，在本册六单元又学习了万以内（三位数）的加减法，《捐书活动》教案。本节课内容是在此基础上学习万以内数的连加计算。教材注意结合实际情况，使学生体会数学在实际生...
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![班会活动教学方案设计]( "班会活动教学方案设计")
- 班会活动的选题，必须准确而有针对性、有价值而可实现;是围绕学生发展特点、生活经验，以及班级学生的实际思想、行为情况并结合学生的成长需要而定。以下是小编精心收集整理的班会活动教学方案设计，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。班会活动教学方案设计1一、活动名称：“为...
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![捐书活动教学设计【多篇】]( "捐书活动教学设计【多篇】")
- 小学三年级数学《捐书活动》课堂设计篇一教学目标1.会计算三位数的进位加法，能根据法则准确进行计算。2.在尝试解决读书问题的活动中，经历自主尝试，并与他人交流三位数进位加法计算的过程。3.在自主尝试计算的过程中获得积极的情感体验，增强学好数学的信心。4.培养学生良好的...
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![教学活动设计与反思精品多篇]( "教学活动设计与反思精品多篇")
- 教学设计与反思篇一教学目标设计1．知识与技能①了解浮力是怎样产生的；②理解浮力的大小等于什么。2．过程与方法①通过观察，了解浮力是怎样产生的；②经历探索浮力大小过程；③从日常生活现象入手，培养学生分析概括能力、解决问题能力与动手操作能力。3．情感态度与价值观①培养学生...
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![幼儿园教师教学活动设计]( "幼儿园教师教学活动设计")
- 幼儿园教师教学活动设计1设计意图：小孩子最喜欢蹦蹦跳跳，因为了蹦蹦跳跳能够锻炼孩子们双腿的弹跳潜力和身体协调潜力，为了给幼儿创造一个简单愉快活动氛围，我们设计了户外游戏《小白兔采蘑菇》，本次活动采用游戏的方式，创设情景，让小朋友模仿小白兔。在活动中，尽情地玩耍，大胆地...
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![捐书活动教学设计（精品多篇）]( "捐书活动教学设计（精品多篇）")
- 捐书活动教学设计篇一【教学目标】1、结合“捐书活动”这一活动，探索连加的计算方法，并能正确进行计算。2、发展从表格中获得信息，提出问题及估算的能力。3、在情境中解决简单的实际问题，体会连加计算与生活的密切联系，感受数学在生活中的作用。【教学重点】1、发展学生的估算...
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![教学活动设计教案多篇]( "教学活动设计教案多篇")
- 教学活动设计教案篇1一．复习1生字复习二．春天在哪里1问：春天到底在哪里呢？自由朗读第8段2汇报：柳枝上、风筝尾巴上等小结：春天充满世界的每一个角落，春天无处不在。我们的眼睛能看到她，耳朵能——，鼻子能——，手能—3引导读：春天来了！我们就在她的怀抱里，我们看到了她……4。朗读指导：...
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![幼儿教学设计活动目标精品多篇]( "幼儿教学设计活动目标精品多篇")
- 《秋天的雨》优秀教学设计篇一《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册三单元的一篇精读课文。这是一篇抒情意味很浓的散文。语言美，意境美，篇章结构美。名为写秋雨，实在写秋天。把秋天的雨作为一条线索，将秋天众多的景物串起来，为我们展示了一个美丽、丰收、欢乐...
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