![高中音乐声乐教案范本精品多篇]( "高中音乐声乐教案范本精品多篇")
- 高中音乐鉴赏教案篇一一、学习目标（一）聆听《看大王在帐中和衣睡稳》和《海岛冰轮初转腾》，感受梅兰芳大师崇高的人格魅力和他精湛的表演艺术风采，体验、比较、南梆子和四平调两种唱腔音乐在表现人物情绪和塑造人物形象中的不同风格及特点。（二）了解京剧发展的历史，感受中国国粹...
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![音乐之声音乐赏析观后感]( "音乐之声音乐赏析观后感")
- 音乐之声音乐赏析观后感为本站的会员“张蜻蕙浩”投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。《音乐之声》是以音乐剧的形式塑造了年轻的家庭女教师玛利亚和七个单亲孩子的鲜活人物形象，讲述了一个生动活泼，又充满理解与爱心的真实感人的故事。下面是小编为大家带来的音乐之声音...
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![初中音乐教案]( "初中音乐教案")
- 目录第一篇：初中音乐教案第二篇：初中音乐教案《梁祝》第三篇：初中音乐教案第四篇：人教版初中音乐教案第五篇：初中音乐教案15册《唱脸谱》更多相关范文正文第一篇：初中音乐教案初中音乐教案：《江河万古流》一、设计理念重视学生的主动参与性，引导激发学生富有情感的歌唱，以情带声。...
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![高中音乐鉴赏教案精品多篇]( "高中音乐鉴赏教案精品多篇")
- 高中音乐鉴赏教学设计篇一音乐欣赏在培养学生健康的审美情趣，树立正确的审美观念，培养高尚的情操和道德修养方面有着不可替代的作用，尤其是古今中外优秀的音乐作品为我们实施审美教育，全面提升学生的整体素质提供了大量而丰富的内容。事实证明，学生在平时的音乐生活中多是盲目...
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![高中音乐鉴赏教案多篇]( "高中音乐鉴赏教案多篇")
- 高中音乐鉴赏教案篇一教学内容学唱歌曲《雪花》。教学目标1、通过学唱歌曲，了解“雪”的形成。2、能正确表达歌曲情绪。3、了解顿音的唱法，并能按照顿音记号演唱歌曲。教学过程1、复习欣赏乐曲《雪花飞舞》。2、请几位学生按自己设计的动作随音乐表演。3、导入新课。教师提...
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![高中音乐教学精品多篇]( "高中音乐教学精品多篇")
- 高中音乐教学篇一音乐艺术是情感的艺术，音乐教育更是师生情感交流的艺术，音乐课堂教学也是教师施展才华去感染学生，教化学生的艺术。课堂教学实践告诉我们，学生学习效果如何，教学成功与否，有很大程度上取决于全体学生的'主动参与程度，学生主动参与面广，有效程度就高，教学效果就好...
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![高中音乐说课教案范本【精品多篇】]( "高中音乐说课教案范本【精品多篇】")
- 高中音乐鉴赏说课稿篇一第一课时[基本思路]：本单元的学习，既是学生学习音乐鉴赏的出发点，也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点，是音乐鉴赏教学活动的"纲"。这个时代的学生们，可能有自己崇拜的偶像，或歌星，或演唱组合，一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内...
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![《嘹亮歌声》音乐教案【精品多篇】]( "《嘹亮歌声》音乐教案【精品多篇】")
- 《嘹亮歌声》音乐教案篇一教学目标：1、在演唱《嘹亮歌声》中，实践轮唱的演唱形式及其表现的情绪，激发对唱歌的兴趣。2、正确演唱歌曲，掌握轮唱的演唱方法。3、能为其它歌曲设计编创轮唱形式，提高编创能力。教学重难点：能正确演唱歌曲，掌握轮唱的基本演唱形式。教具准备：钢琴；录音...
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![高中音乐教案(精选多篇)]( "高中音乐教案(精选多篇)")
- 第一篇：高中音乐教案)第三节独特的民族风2014-03-0414:27第三节独特的民族风教学目标：1、情感态度价值观：欣赏几首有代表性的民歌，感受、体验其音乐情绪，认识、理解蒙古族、藏族、维吾尔族民歌的风格特征。2、知识与技能：认识“长调”、“囊玛”、“爱情歌曲”等民歌体裁。从旋...
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![高中音乐教案多篇]( "高中音乐教案多篇")
- 高中音乐鉴赏教学设计篇一一、学习目标：（一）聆听《问》及《渔阳鼙鼓动地来》，感受、体验其音乐情绪，理解其所反映的社会现实内容，并在此基础上认识、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。（二）在认识、了解清唱剧《长恨歌》的基础上，初步掌握有关清唱剧的基础知识。（三）初步了解在“五...
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![音乐教学计划范本]( "音乐教学计划范本")
- 音乐课是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，是基础教育阶段的一门必修课。下面是小编为大家整理的关于音乐教学计划模板，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!音乐教学计划模板1一、指导思想根据学校的工作计划，结合本学期的工作时间，结合教材内容...
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![高中音乐教案（精品多篇）]( "高中音乐教案（精品多篇）")
- 高中音乐鉴赏教学设计篇一一、教学目标【情感态度与价值观】学习歌曲，激发学生顽强拼搏的精神，培养志存高远、为梦想努力的积极心态。【过程与方法】通过体验、模仿、探究、学唱等教学手段，深入剖析理解作品。【知识与技能】流畅有感情的演唱歌曲，掌握流行音乐中的弱起、切分...
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![初中音乐教案精品多篇]( "初中音乐教案精品多篇")
- 初中音乐教案篇一教学内容：1、欣赏歌剧作品《洪湖赤卫队》、《托斯卡》2、教唱歌曲《小草》3、音乐知识：歌剧教学目的：1、通过歌曲的教唱，引导学生用绵延的气息，优美抒情的歌声抒发情感。2、了解大型音乐作品：歌剧，并能够理解歌剧，学习欣赏方法。教材简析：歌曲为二段体体裁，以悠长...
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![高中音乐教案精品多篇]( "高中音乐教案精品多篇")
- 高中音乐教案篇一【教学目标】（1）知识目标：让学生了解葫芦丝的结构和基本演奏技巧。（2）能力目标：培养学生基本演奏能力和创新思维能力。（3）情感目标：通过葫芦丝演奏的学习，激发对民族音乐的热爱；培养学生之间团结、协作精神。【教法、学法】（1）教法：讲解示范法、趣味游戏法、律动教学法...
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![高中音乐 非洲音乐教学设计]( "高中音乐 非洲音乐教学设计")
- 教学过程课前播放非洲鼓音乐，营造课堂气氛，预示教学主题。一、导入师：刚刚我们听到的音乐有什么样的特点？（节奏感强烈，粗狂，奔放，狂野）猜一猜它是哪个地区的音乐呢？今天我们将一同走进这个神秘的国度——非洲，探索它的音乐魅力。（板书课题，PPT简介非洲）二、新授1、非洲音乐中的特色乐器...
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![音乐教案：我爱音乐精品多篇]( "音乐教案：我爱音乐精品多篇")
- 音乐教育教案篇一一、教学要点：（综合能力、活动能力、思维训练）1、通过参与体验，培养学生音乐兴趣，扩大音乐视野。发展音乐感受、审美能力。2、根据对歌曲的情感体验，有情感的自然演唱歌曲。3、掌握正确科学的歌唱姿势，呼吸和吐字，纠正不良歌唱习惯。4、培养发展学生创造力、想象...
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![初中音乐优质课教案范本精品多篇]( "初中音乐优质课教案范本精品多篇")
- 初中音乐教案篇一教学目的1、欣赏小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》全曲。2、初步认识奏鸣曲式的结构，引子、呈示部、展开部、再现部、尾声。3、欣赏过程中音乐的表现手段与故事内容相融合，理性分析与情感抒发相结合，情感在音乐中获得体验，并能展开一定的联想空间。重点难点从...
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![初中音乐教案（精品多篇）]( "初中音乐教案（精品多篇）")
- 初中音乐教案篇一课时安排：一课时教学目的：1.培养学生的音乐想象力，理解力，激发学生欣赏音乐的兴趣。2.能从完整的《溜冰圆舞曲》乐曲中，听出此曲的主旋律。3.通过各种形式表达自己对音乐的理解，使学生的人性得到充分的发挥，培养学生创造音乐的能力。教学准备：电子琴，录音机，多媒体...
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- 高中音乐教案篇一一、教学目标1、感受、体验爵士乐的风格特征，了解相关文化及艺术价值，逐步对爵士乐产生兴趣。2、通过体验、对比、小组合作等方式感受爵士乐的音乐特点，通过改编乐曲提升审美创造力。3、认识爵士乐，了解它的发展和音乐特点二、教学重难点【重点】通过欣赏，了...
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![高中音乐钢琴课教案精品]( "高中音乐钢琴课教案精品")
- 高中音乐钢琴课教案优秀范文一知识与技能目标：1、聆听《c小调练习曲》和《#C小调圆舞曲》，感受、体验音乐情绪，认识浪漫主义音乐的风格特征。2、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。3、在感受、理解音乐的过程中，认识和了解肖邦及其艺术成就。情感态度与价值观：聆听《C小调练...
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![2023高中音乐教师工作总结范本多篇]( "2023高中音乐教师工作总结范本多篇")
- 2023高中音乐教师工作总结篇1作为一名音乐教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操；还需要具备较高音乐教学水平和业务技能。本学年我将注重开拓视野，浏览音乐网页，随时记下好的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天安排一定的时间扎实提高基本功，努力...
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![中班音乐教案]( "中班音乐教案")
- 目录第一篇：中班音乐教案7第二篇：中班音乐教案1第三篇：中班音乐教案2第四篇：中班音乐教案4第五篇：幼儿园中班音乐教案更多相关范文正文第一篇：中班音乐教案7北京市海淀区恩济里幼儿园音乐活动计划时间：2014年第7周班级：中班执教教师：佟磊配班教师：教学活动：活动名称：音乐活动《口哨与...
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![人民音乐家聂耳教案范本（精品多篇）]( "人民音乐家聂耳教案范本（精品多篇）")
- 聂耳教案篇一第十六单元第二十八节人民音乐家——聂耳（课型：新授课时：1课时授课年级：高一）音乐不是凭空而生，也不会孤立存在。音乐最初的、原始的、本质的形态为音响，只有人的参与、聆听行为的产生，才使其成为音乐。“五线音符或工尺是记录音乐的符号，曲式调性或腔调是建构音乐的...
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![高中音乐课教案【精品多篇】]( "高中音乐课教案【精品多篇】")
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![小学音乐课教案范本多篇]( "小学音乐课教案范本多篇")
- 小学音乐课教案1教学目标：１、认真聆听《回声》，知道音乐中表现回声的方法，感受音乐与大自然的关系，激发学生在音乐的感悟下去探索、发现大自然的奥秘。２、认识力度记号f,p,知道它们的含义，并能在实践中正确运用。３、通过学唱《友谊的回声》，鼓励学生在人际交往中追求友谊并建立美...
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