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- 卷耳原文作者：佚名〔先秦〕采采卷耳，不盈顷筐。嗟我怀人，寘彼周行。(寘通：置)陟彼崔嵬，我马虺隤。我姑酌彼金罍，维以不永怀。陟彼高冈，我马玄黄。我姑酌彼兕觥，维以不永伤。陟彼砠矣，我马瘏矣。我仆痡矣，云何吁矣。卷耳译文及注释译文采那繁盛的卷耳，半天不满一小筐。唉我想念心上人...
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- 译文篇一《卷耳》是一篇抒写怀人情感的名作。其佳妙处尤其表现在它匠心独运的篇章结构上。旧说如“后妃怀文王”、“文王怀贤”、“妻子怀念征夫”、“征夫怀念妻子”诸说，都把诗中的怀人情感解释为单向的；另外，日本的青木正儿和我国的《诗经》专家孙作云还提出过《卷耳》是...
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- 鄂教版宣传周庆典条篇一签名弟子规宣言摘抄了述廉名句座右铭了收据个人介绍：运营主要标语新课程的语录广播稿：陆游心得事迹工作计划国旗下了剖析材料病假语录计划书个人表现我承诺书礼仪常识思想品德：可研究性话语普通话。稿件人生哲理篇二自荐书营销策划寒假作业期中；生涯规...
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- 简析：篇一《氓》是一首叙事诗。叙事诗有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。第一、二章追述恋爱生活。女主人公“送子涉淇”，又劝氓“无怒”；“既见复关，载笑载言”，是一个热情、温柔的姑娘。第三、四、五章追述婚后生活。第三...
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- 试卷分析的写法试卷的分析是一件十分讲究科学性的事情。中学由于有一个中考的问题，所以中学的分析一直以来都遵循教育统计学的方法进行的。小学却不知是什么原由，一直以来都是采用经验型的分析法，计算平均分、得分率，举出典型例子，然后根据教师的经验判断问题所在。而且问题所...
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- 好段加赏析1、山容已经不再是去秋的清瘦了，那白绒绒的芦花海也都退潮了，相思树是墨绿的，荷叶桐是浅绿的，新生的竹子是翠绿的，刚冒尖儿的小草是黄绿的。还是那些老树的苍绿，以及藤萝植物的嫩绿，熙熙攘攘地挤满了一山。我慢慢走着，我走在绿之上，我走在绿之间，我走在绿之下，绿在我里，我...
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- 您的教诲我至今仍受益良多，言犹在耳，深深影响了我。知道有哪些言犹在耳可以知道摘抄的好句子呢?这里给大家分享一些关于成语言犹在耳的造句，供大家参考。一、言犹在耳含义【拼音】:yányóuzàiěr【解释】:犹：还。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。【近义词】:念念...
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- 试卷分析模板篇一一、基本情况全卷共26道题，覆盖了《数学课程标准》中一级知识点，二级知识点的覆盖率也较高，试题呈现方式多样化，主观性试题的类型丰富：开放题、探究题、应用题、操作题、信息分析题等占一定的分值比例，题型结构搭配比例基本适当，各知识点分值比例分配比较合理恰...
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- 绿句子赏析1、“洛神”：珠光熠熠的服饰美：“梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了”。“离合的神光”本来是描绘梅雨潭水波光闪闪、忽明忽暗的神奇景象。但在此处，作者将“绿”比作了绝美的洛神来赞颂和倾慕。曹植在《洛神赋》中极力铺写了洛神之美，又写...
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- 好文章赏析：初春，相约初心初春，一个季节的初始，一场花事的开端，是如莲的脾性的——题辞.微尘陌上春来的时候，气息尚有些料峭与清寒，是低温的。我们便站在一个季节的门槛，看冬寒的风云渐渐散去，看烟青的细雨进入尾声，也看金丝清羽的鸟儿渐次地来占据它欢喜的那株花枝。风声幽微，细雨...
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- 试卷分析的写法一、分析学生1．学生的整体情况分析学生学习基础现状，是属于上课一学就会的情况，还是学习用功但效果不佳的情况，或是属于学习没有动力，主观没有动机的情况，每部分学生在班上所占的比例大约是多少。学生的学习习惯现状。是主动型的，还是被动型的，是强迫型的，还是放弃...
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- 试卷分析篇1一、数学试卷结构分析如下：数学试卷分值：满分100分，考试时间90分钟;题型共有4种：选择题、填空题、计算、化简求值、解答题;共21题;题型所占比例：1、选择题分值为103=302、填空题分值为83=243、有理数计算分值为44=164、化简求值分值为34=125、解答题分值为36=18。...
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- 2017年全国卷高考满分作文赏析范文一：换一种方式远行身未动，心已远。去远方吧!这仿佛一声来自远方的呼唤，轻轻撩拨你的心弦;又似是一句来自灵魂的催促，柔柔拉升渴望远方的目光。可红尘的纷繁便同十丈软丝，轻易缚住你的身，阻隔着远方的梦。那又如何，总有一种方式，让我们远行。困住...
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