![《强项令》教学设计多篇]( "《强项令》教学设计多篇")
- 中学课文《强项令》教案设计篇一教学目标积累文言常用实词，借助课下注释疏通文义。教学重点了解塑造人物形象过程中应用的正面描写和侧面烘托的手法。教学难点学习用人物的语言、动作来塑造人物形象的手法。课时安排1课时教学过程一、作者简介。范晔（398—445），字蔚宗，顺阳（今...
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![加强思想道德建设教学设计]( "加强思想道德建设教学设计")
- 《加强思想道德建设》教学设计(一)知识目标：懂得道德具有时代性，道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。知道思想道德建设在社会主义精神文明建设中的地位和作用。知道当前我国社会主义思想道德建设的基本要求。明确社会主义荣辱观是社会主义思想道德的集中体现。懂得社会主...
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![《强项令》原文和译文多篇]( "《强项令》原文和译文多篇")
- 《强项令》原文和译文篇一强项令选自《后汉书》[董宣]特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：“愿乞一言而死。”帝日，“...
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![《强项令》阅读附答案【通用多篇】]( "《强项令》阅读附答案【通用多篇】")
- 《强项令》阅读附答案篇一强项令范晔董宣，字少平，陈留圉人也。后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝，帝大怒，召宣，欲箠杀之。宜叩头曰：愿乞一言而死。帝...
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![大气压强实验教学设计]( "大气压强实验教学设计")
- 大气压强实验教学设计1目标：1.通过实验了解大气压强的存在，并能运用大气压强知识解释生活现象。2.通过科学小实验，激发学生学习物理的兴趣。重点：实验展通过实验展示，让学生切实体会到大气压的存在，进而提高学习物理的热情。过程：一、证明大气压的存在。㈠演示瓶子吞吐鸡蛋的实...
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![强项令阅读答案（实用6篇）]( "强项令阅读答案（实用6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《强项令阅读答案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《强项令阅读答案》相关的范文。篇1：强项令的阅读答案范晔一．阅读下列文段做题：帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣...
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![少年当自强教学设计]( "少年当自强教学设计")
- 学习目标：1.树立家国情怀，增强民族自尊心和自信心，树立世界情怀，增强忧患意识，积极关切人类共同命运。2.认清肩负的责任与使命，提高思辨、价值判断能力，提高个人与祖国、时代共同成长的参与能力。3.了解个人与国家的关系，知道青少年的责任是时代所赋予的，知道青少年的情怀与抱负。...
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![项链的教学设计精品多篇]( "项链的教学设计精品多篇")
- 项链的教学设计篇一教学目的：1、了解本文情节结构的巧妙及运用心理描写刻画人物的方法；2、认识虚荣心是导致其悲剧的原因，而社会制度才是根本原因。就项链引导学生正确认识对美、享受的追求。教学重点：人物的理解和认识事物的本质。教学时数：三课时。第一课时要点：构思和结构过...
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![强项令文言文原文及翻译（精品多篇）]( "强项令文言文原文及翻译（精品多篇）")
- 强项令篇一原文：陈留董宣为洛阳令。湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴骖乘。宣于夏门亭侯之，驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲捶杀之。宣叩头曰“愿乞一言而死。“帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀人...
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![液体的压强教学设计 液体的压强说课稿]( "液体的压强教学设计 液体的压强说课稿")
- 《液体的压强》教学设计设计理念：本节内容是压强在液体物态中的体现。因为该节知识比较抽象，学生已有的感性认识少，并且还用到了密度和力的平衡的知识，所以对学生来说这是难点节。《课程标准》中本节没做具体的要求，但由于压强在不同物态中表现的特点不同，其计算和测量也有区别...
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![《校园里的号令》教学设计]( "《校园里的号令》教学设计")
- 教学目标：1.了解校园里的各种音乐号令，知道号令要求做的事情。2.初步适应学校公共生活的制度化要求。3.初步建立对小学新生活的喜爱之情。教材分析：《校园里的号令》是第二单元《校园生活真快乐》的第二课，以学校生活的规则意识的建立为重点。本课侧重了解校园里各种各样的号...
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![强化“五项举措”加强机关作风建设]( "强化“五项举措”加强机关作风建设")
- 为加强机关作风建设，以打造“学习型机关、效能型机关、服务型机关”为目标，玉门市食品药品监督管理局强化五项措施，进一步加强机关作风建设。一是严明纪律抓作风，提高工作的执行力。食药监局结合实际，进一步完善了单位内部各项规章制度，并严格按照制度，狠抓落实。成立作风督查组...
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![大气压强教学设计【新版多篇】]( "大气压强教学设计【新版多篇】")
- 《大气压强》教学设计篇一一、知识与技能1．了解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。2．理解压强的大小跟哪些因素有关。3．了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号。知道压强单位的物理意义和由来。4．了解压强的增大和减小的主要方法。二、过程与方法1．观察生...
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![人生自强少年始教学设计]( "人生自强少年始教学设计")
- 《人生自强少年始》教学设计【教学目标】1.知识目标懂得自强的含义、表现和作用;懂得自强要从少年始。2.能力目标懂得自强要从少年始以及自强的重要意义;掌握一些培养自强品质的方法，初步培养自强的生活态度，尝试做自强少年。3.情感、态度与价值观目标感受到自强对一个人的...
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![《合并同类项》教学设计【多篇】]( "《合并同类项》教学设计【多篇】")
- 教学目标：篇一（一）知识目标（1）了解同类项的概念，能识别同类项；（2）会合并同类项，知道合并同类项所依据的运算律。（二）能力目标培养学生的观察、分析、归纳的能力，进一步培养学生的思维能力。（三）情感、态度、价值观（1）积极营造亲切和谐的课堂氛围，激励全体学生积极参与数学活动，进一步培养学...
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![《三个强盗》教学设计]( "《三个强盗》教学设计")
- 【教学目标】1.理解电影的人物形象和回顾大致情节。2.理解电影的意义，要学会正确的利用获得的东西，要心存善良。激发学生再次观影和阅读原著的热情。3.了解电影的色彩搭配，环境渲染。【教学重难点】理解电影的意义，要学会正确的利用获得的东西。激发学生阅读原著的热情。【教...
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![大气压强教学设计【精品多篇】]( "大气压强教学设计【精品多篇】")
- 教学目标：篇一结合学生特点和大纲要求确定了本节课的教学目标。知识目标：1．知道什么是大气压强，能说出几个大气压强存在的事例。2．理解大气压强产生的原因。3．会用大气压强解释简单的现象。4．知道大气压强的值是托里拆利实验测定，记住大气压强的值约为１０５帕。能力目标：培养学生实验、...
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![《少年当自强》教学设计]( "《少年当自强》教学设计")
- 第五课少年的担当一、成功导入(请同学们聆听习近平总书记对我们青年的寄语)青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代人的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在...
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![第1课时 压力和压强 教学设计]( "第1课时 压力和压强 教学设计")
- 第1课时压力和压强1．知道压力的概念，知道压力的作用效果跟什么因素有关。2．知道压强的概念、公式和单位，能用压强公式进行简单计算。3．经历“探究压力的作用效果跟哪些因素有关”的科学探究过程，学习运用控制变量法研究问题。1．观察生活中各种跟压强有关的现象，相互对比是提高物...
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![《大气压强》教学设计【精品多篇】]( "《大气压强》教学设计【精品多篇】")
- 《大气压强》教学设计篇一【教学目标】1．知识与技能：了解由于大气压强的客观存在而产生的现象；了解测量大气压强的方法；了解大气压强的大小，能用大气压强解释相关问题。2．过程与方法：观察实验现象，体验大气压强的存在；探究测量大气压强的方法；联系实际，培养学生观察、思考和分析问题...
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![重点项目建设军令状]( "重点项目建设军令状")
- 重点项目建设军令状XXXX道路工程是XX市委、市政府确定的2019年重点建设项目，也是XX市“XXXX”周边配套基础设施重点工程。根据市委、市政府确定的工期要求，目前上述项目施工进度已严重滞后。为进一步加快工程项目建设步伐，确保各项目按照市委、市政府确定的节点工期保质保量...
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![it强调句型微课教学设计]( "it强调句型微课教学设计")
- 微课教学设计教师姓名李冷艳微课名称TheEmphaticPattern--It知识点□出处：NotestotheTexts□年级：高三□教材版本：外研版教学用途Thefirst-roundrevision选题意图TheemphasissentenceiscommoninEnglishasanimportantlanguagepoint,whichistotallydifferentfromChinese.Asare...
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![信息技术《电脑城堡里传令兵》教学设计]( "信息技术《电脑城堡里传令兵》教学设计")
- 教学研究课信息技术《电脑城堡里传令兵》教学设计课题:《电脑城堡里传令兵》教材分析：1、学生通过学习《电脑城堡里传令兵》这节内容，认识键盘的分区，知道其准键的名称和位置，学会8个基准键的击键位置和方法。本节内容在本册教材中具有非常重要的基础性作用，如果对键盘的掌握...
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![《居家强体练习》教学设计]( "《居家强体练习》教学设计")
- 《居家强体练习》教学设计材料来源：体育与健康教师用书（八年级）人民教育出版社2012年版内容来源：体育与健康教师用书（八年级）主题：体能恢复＋足球正脚背运球课时：共1课时授课对象：八年级学生设计者：郑州市郑东新区文苑学校目标确定的依据1、课程标准相关要求：增强体育练习，获得健康体能...
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![信息化教学设计赛项对比]( "信息化教学设计赛项对比")
- 信息化教学设计赛项对比2018年2017年2016年2015年公共基础课程组大学语文英语职业素养与就业创业能力课程、数学英语专业课一组农林牧渔大类资源环境与安全大类能源动力与材料大类农林牧渔大类专业课二组交通运输大类土木建筑大类水利大类交通运输大类专业课三组电子信息...
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