![大班两猫相争的教案（整理6篇）]( "大班两猫相争的教案（整理6篇）")
- 本站小编为你精心整理了6篇《大班两猫相争的教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《大班两猫相争的教案》相关的范文。篇1：大班语言两猫相争教案活动目标1。喜欢欣赏漫画，较生动的描述图片内容。2．学习词语“难解难分”、“满...
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![小班游戏躲猫猫教案【精品多篇】]( "小班游戏躲猫猫教案【精品多篇】")
- 小班游戏躲猫猫教案篇一科学活动前评析中央电视台少儿频道“智慧树”里有一档非常受小朋友欢迎的节目《科学泡泡》，当孩子们看了节目以后，常常会交流讨论。有时还会学电视里的样子用一些简单的材料进行科学小实验。我受此启发，选择了以“淀粉躲猫猫”为幼儿科学探索活动的主...
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![大班美术猫教案精品多篇]( "大班美术猫教案精品多篇")
- 大班美术猫教案篇1活动目标：1.欣赏多种形式的扎染作品，感受扎染奇妙、多变的艺术美，愿意用语言大胆表达自己的理解。2.尝试用折、卷、扎、染等多种方法进行创作，了解扎染的基本过程。3.感受扎染艺术的形式美和创作的多样性，体验扎染的乐趣。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培...
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![大班科学活动《磁铁的相吸与相斥》教学设计]( "大班科学活动《磁铁的相吸与相斥》教学设计")
- 大班科学活动《磁铁的相吸与相斥》教学设计一、设计意图在进行《相反国》这一主题活动中，有个孩子提出：“有些东西能被吸铁石吸起来，有些东西不能被吸铁石吸起来，这也是相反的现象。”《指南》中指出：“认真对待幼儿的问题，引导他们猜一猜、想一想，有条件时和幼儿一起做一些简易...
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![大班画大熊猫美术教案精品多篇]( "大班画大熊猫美术教案精品多篇")
- 《绘画熊猫》教案篇一活动目标：1、引导幼儿继续学习用笔锋和近似的椭圆形，表现熊猫的外形特征。2、引导幼儿学习用浓墨和淡墨作画的兴趣。3、培养幼儿喜爱熊猫的情感，懂得要保护我们的国宝——熊猫。活动准备：1、宣纸、毛笔、墨汁、废报纸（垫在宣纸下吸水用）、2、洗笔瓶、抹布...
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![幼儿园大班优质语言教案《野猫的城市》【多篇】]( "幼儿园大班优质语言教案《野猫的城市》【多篇】")
- 幼儿园大班优质语言教案《野猫的城市》篇一活动目标：1、感受故事情节的诙谐与幽默，激发对所居住城市的认识和喜爱。2、理解故事中富有童趣的故事情节以及野猫热心、自以为是的性格特征。3、能够正确认识野猫眼中的城市与现实生活中城市的差异。活动准备：1、知识经验准备：幼儿...
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![大班美术猫教案多篇]( "大班美术猫教案多篇")
- 大班美术猫教案篇1【活动目标】1、培养小朋友的观察能力和造型能力。2、说说画画，表达对妈妈的爱。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、培养幼儿良好的作画习惯。【活动准备】记号笔、油画棒、妈妈的一张照片。【活动过程】一、谈话引出活动，引导幼儿观察照...
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![大班教案]( "大班教案")
- 目录第一篇：大班教案第二篇：大班教案第三篇：幼儿园大班教案1第四篇：幼儿园大班教案第五篇：大班教案《快乐的节日》更多相关范文正文第一篇：大班教案快乐转动大班科学活动活动目标：1.在操作、探索活动中积累有关转动的经验，激发幼儿对转动现象的兴趣和探索欲望。2.尝试使用多种方...
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![小班教案《小猫钓鱼》（多篇）]( "小班教案《小猫钓鱼》（多篇）")
- 大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇一活动目标1、喜欢听故事，并能在小朋友面前表演故事。2、初步理解一心一意、三心二意的含义。3、能用绘画的形式，表现故事情节。培养幼儿的创造力。4、鼓励幼儿敢于大胆表述自己的见解。5、让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。重点...
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![友好相处大班社会教案精品多篇]( "友好相处大班社会教案精品多篇")
- 友好相处大班社会教案篇一教学形式：团体或小组教学。教学方法：行为辨析法情景表演法。活动目标：1、让幼儿学会介绍别人并懂得介绍礼仪。2、培养幼儿的人际交往能力。活动准备：1、贴纸、水彩笔，小道具（娃娃家）2、幼儿在生活中有过客人到来访的经验3、两幅图：第一幅图里的小朋友把...
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![《鹬蚌相争》教学设计多篇]( "《鹬蚌相争》教学设计多篇")
- 鹬蚌相争教学设计篇一教学目标：1．学会本课生字词。2．整体感知内容，理解寓意。培养学生学习古文的兴趣。3．诵读古文，培养热爱祖国语言文字的情感，培养语文学习的自信心和良好习惯。教学重点：1．有感情地诵读课文，积累语言。2．整体感知内容。教学难点：1．读准字音：曝、雨、夹、即。会写本课...
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![《鹬蚌相争》语文教案（精品多篇）]( "《鹬蚌相争》语文教案（精品多篇）")
- 鹬蚌相争教学设计篇一教学目标：1、知道这则寓言所讲的故事。2、能通过讨论解决问题。3、能自编自演课本剧。4、有感情地朗读课文。5、懂得互不相让只能让别人得利的道理。重点目标：知道寓言所讲的故事。难点目标：懂得互不相让只能让别人得利的道理。教学过程：一、导入：同学们，...
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![中班小猫钓鱼教案【多篇】]( "中班小猫钓鱼教案【多篇】")
- 中班小猫钓鱼教案篇一综合课《小猫钓鱼》一、活动名称：小猫钓鱼二、活动目标：学习用概括的方法，概括故事大意。三、活动准备：①多媒体课件，电视机；②小猫）本站●（头饰；③小鱼粘贴；④画纸、蜡笔。四、活动过程：1、请小朋友们观看动画片《小猫钓鱼》。2、提问：①在动画片里都看到了哪些...
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![猫和老鼠教案中班多篇]( "猫和老鼠教案中班多篇")
- 猫和老鼠教案中班篇1活动目标：1、通过有趣的歌词激发幼儿对歌唱的兴趣，感受音乐带给人的愉悦。2、幼儿投入情景表演，在欢乐的气氛下进行模仿律动，感受游戏的乐趣。能用自然的体态动作表现音乐的音响情绪。3、积极参与节奏活动，体验与同伴用动作、表情创造表现的快乐。遵守游戏...
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![课文《鹬蚌相争》教案【通用多篇】]( "课文《鹬蚌相争》教案【通用多篇】")
- 鹬蚌相争教学设计篇一一课堂生成“随遇”而生“为生成而教，为生成而学，为生成而为。”“生成性”是新课程改革倡导的一个核心理念、一个伟大策略，一个“时代”最强音，它指引着课堂教学发展的方向，带来课堂教学的灵动和精彩。生成性课堂正是新课程理念期待下孜孜以求的“新课堂...
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![“两创两争”文明班级事迹材料]( "“两创两争”文明班级事迹材料")
- 让文明之花开遍校园——2020-2021年度“两创两争”文明班级事迹材料我从教20余年，一直担任语文和班主任工作。本学年担任湛河区锦绣小学五年级(2)班的班主任。一个学年以来在学校领导和老师们的关怀帮助下，五年级(2)班全体学生团结拼搏，努力向上，形成了一个有正义感、有凝聚...
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![《鹬蚌相争》语文教案多篇]( "《鹬蚌相争》语文教案多篇")
- 《鹬蚌相争》语文教案篇一一、第一自然段1、出示（这是一只河蚌）板：河蚌读（它张开壳儿在河滩上晒太阳）演：张壳出示：太阳问：被暖暖的太阳照着，河蚌会有怎样一番感觉呢？也许它会说什么？谁来做做河蚌？交流（可这时，来了只鹬）出示板：鹬读（它看见了，猛地把嘴伸到壳儿里去啄肉）问：鹬？河蚌？分别想什么？（也...
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![《鹬蚌相争》教案【精品多篇】]( "《鹬蚌相争》教案【精品多篇】")
- 鹬蚌相争的教案篇一教学目标：1、通过看图片、对比记忆等方法自主学会5个生字。2、理解重点词义，能用“毫不示弱”造句。3、正确、流利、有感情地朗读课文。4、能用自己的话把寓言故事讲给别人听。5、懂得只为眼前的一点利益互不相让，争执不休，最终只会两败俱伤，让第三者得利的...
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![《躲猫猫》小班教案（精品多篇）]( "《躲猫猫》小班教案（精品多篇）")
- 《躲猫猫》小班教案篇一活动目标：1、喜欢玩躲猫猫的游戏，并能说出自己躲藏的位置。2、知道躲猫猫是不藏在门后或橱柜内，能到安全的位置躲藏。3、学习游戏的玩法及规则。4、发展幼儿空间辨别能力和空间想象力。活动准备：1、幼儿用书第27―29页；多媒体教学资源《躲猫猫》、《我...
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![大班课文《小猫钓鱼》精品教案【精品多篇】]( "大班课文《小猫钓鱼》精品教案【精品多篇】")
- 大班课文《小猫钓鱼》优秀教案篇一活动目标：1、练习由25——30厘米高处往下跳，发展腿部力量柔韧性和平衡能力，提高跳跃能力。2、锻炼幼儿助、跑、跨、跳、钻、平衡等综合能力。3、培养幼儿机智勇敢，认真耐心不怕苦的精神和能遵守游戏规则的好品。活动重点：练习由高处往下跳，发...
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![《小猫钓鱼》大班教案多篇]( "《小猫钓鱼》大班教案多篇")
- 《小猫钓鱼》大班教案篇一活动目标:1、通过故事懂得做事要一心一意的道理。2、培养专心做事的好习惯。活动准备:教学挂图；词卡:“三心二意”、“一心一意”。活动过程:一、激趣引入幼儿自主阅读幼儿用书中的故事，通过画面理解故事内容。1、教师:故事里都有谁？它们去小河边做...
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![大班美术猫教案反思多篇]( "大班美术猫教案反思多篇")
- 大班美术猫教案反思篇1大班美术活动：蚂蚁活动目标：1、观察了解蚂蚁的外型特征，运用色块拼接的方法进行动态的刻画。2、注意画面的整体布局，保持画面的干净、整洁。3、通过对蚂蚁外型特征及搬家过程的描绘，激发对蚂蚁的喜爱和探究。活动准备：电脑、电视机、ppt课件、排笔、颜料...
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![大班社会小猫钓鱼教案（精品多篇）]( "大班社会小猫钓鱼教案（精品多篇）")
- 小猫钓鱼教案篇一教学任务：l．交待本课训练重点：学习写一句通顺的话。2．初读课文，读准字音。3．初步了解每个自然段内容和课文内容，标出自然段序号。4．练习把课文读正确。5．质疑。教学过程：（略）第二课时教学要求：1．理解课文内容，使学生知道只有一心一意才能把事情做好。2．从课文中学说，“谁，...
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![《猫》教案]( "《猫》教案")
- 教学过程：课前演讲：学生介绍老舍先生所倡导的口语化运动，了解老舍先生是杰出的语言大师，被誉为“人民艺术家”。一、复习导入1.温故知新，多媒体出示第一课时的词语。（第一行：无忧无虑屏息凝视丰富多腔）（第二行：枝折花落生气勃勃天真可爱）请男女生分别读，发现了什么？2.由词语引出成年猫...
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![我们班的“两大奇才”]( "我们班的“两大奇才”")
- 哪个班基本上都不缺乏一些“奇人奇事”，我们五（1）班也不例外，而且可以说是“我班的奇人数不清”。接下来，由我来给你列举几位吧。NO.1奥数奇才——王子研王子研被称为奥数奇才那可就是实至名归了：有一天的数学课，数学老师让我们做一道奥数题，我们冥思苦想也没算出来。老师的眼神...
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