![《木兰花·春景》宋祁宋词注释翻译赏析（精品多篇）]( "《木兰花·春景》宋祁宋词注释翻译赏析（精品多篇）")
- 《木兰花·春景》原文篇一宋代：宋祁东城渐觉风光好。縠皱波纹迎客棹。绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。浮生长恨欢娱少。肯爱千金轻一笑。为君持酒劝斜阳，且向花间留晚照。赏析篇二早春郊游，地在东城，以东城先得春光。风和日丽，水波不兴。春日载阳，天气渐暖。以“红杏”表春，诗词...
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![宋祁代表诗词（新版多篇）]( "宋祁代表诗词（新版多篇）")
- 送同年张孝孙勾簿颍阴篇一朝代：宋朝|作者：宋祁雪序繁云掠苑回，行人此地一衔杯。东西沟上歌流水，南北枝头怨赠梅。绵竹诵篇沈秘幄，堵坡题字晦轻埃。莫辞县枳淹鸾翮，密启天官伫荐才。休沐篇二朝代：宋朝|作者：宋祁出休连日似山郎，坐有蛩毡沐有汤。缸面酒华随日转，琴中松韵共风长。宫卑...
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![宋江性格特点及事迹 如何评价宋江多篇]( "宋江性格特点及事迹 如何评价宋江多篇")
- 宋江性格特点及事迹篇一(一)宋江的性格特点宋江是一个有着很多性格的人，他的性格有温顺和敦实的一面，因为他是个孝敬亲朋好友的人，同时他还喜欢救济贫穷的人。他的思想非常传统，从他一心为皇帝就可以看出，他在帮大家办事的时候非常讲义气。当然人无完人，宋江也有缺点，他的性格有...
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![宋仁宗时期的宋夏关系]( "宋仁宗时期的宋夏关系")
- 宋仁宗时期的宋夏关系摘要：北宋北邻大辽，西北为西夏国，西部邻吐蕃诸部，全方面被少数民族政权包围，北宋政权与周边少数民族政权的关系是对北宋研究的重要方面。宋仁宗（1022年—1063年）在位达41年之久，其在位期间与少数民族政权的关系错综复杂，采取战争、议和、贸易等多种手段应对少...
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![《祁黄羊》教学反思多篇]( "《祁黄羊》教学反思多篇")
- 篇一：《祁黄羊》教学反思《祁黄羊》这篇课文，叙写了春秋时期晋国大夫祁黄羊，为了国家的利益，不计私人恩怨，不避个人亲仇，两次为国举荐贤才的故事，表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品质。本篇课文的故事情节简单，人物的形象鲜明。全文紧紧围绕“外举不避仇，内举不避亲”这句话...
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![宋词【多篇】]( "宋词【多篇】")
- 简短的宋词篇一1、《诉衷情》周邦彦出林杏子落金盘，齿软怕尝酸。可惜半残金紫，犹印小唇丹。南陌上，落花闲，雨斑斑。不言不语，一段伤春，都在眉间。2、《木兰花》周邦彦郊原雨过金英秀。风扫霜威寒入袖。感君一曲断肠歌，劝我十分和泪洒。古道尘清榆柳瘦，系马邮亭人散后。今宵灯尽酒...
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![宋作文(精选多篇)]( "宋作文(精选多篇)")
- 第一篇：宋作文“两会”谈抱负宋作文“两会”谈抱负全国人大代表、南山集团董事长宋作文在参加十一届全国人大一次会议期间，接受了多家媒体采访。宋作文连续两届当选为全国人大代表，有着丰富的履职经验和会责任感。在十一届全国人大一次会议上，他把关注的目光投向新农村建设，而...
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![宋明理学【多篇】]( "宋明理学【多篇】")
- 宋明理学篇一第一单元 中国古代的思想与科技第4课宋明理学学案【课程标准】列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。【教学重难点】理学兴起的背景内容及评价【知识梳理】【自主学习】一、儒学的危机1、背景以来，佛教、道教迅速传播，儒学发展出现了危机。2、表现...
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![中国宋词鉴赏]( "中国宋词鉴赏")
- 满江红怒发冲冠意思全文篇一满江红·写怀作者：岳飞怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼、仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭。驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河...
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![祁黄羊去私文言文翻译新版多篇]( "祁黄羊去私文言文翻译新版多篇")
- 参考译文篇一晋平公问祁黄羊：“南阳这个地方没有长官，谁可以任用？”祁黄羊回答说：“解狐适合。”平公说：“解狐不是你的仇人吗？”祁黄羊回答说：“您问的是谁可任用，不是问我的仇人是谁。”平公（称赞）说：“好。”就任用了解狐。过了一段时间，晋平公又问祁黄羊说：“国家没有掌管军事的官...
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![祁黄羊教学设计]( "祁黄羊教学设计")
- 目录第一篇：祁黄羊(教学设计之一)第二篇：教学设计《祁黄羊》第三篇：祁黄羊剧本第四篇：祁黄羊四年级下册第五篇：祁黄羊二小更多相关范文正文第一篇：祁黄羊(教学设计之一)《祁黄羊》教学设计之一第一课时教学目标：1、正确、流利地朗读课文，复述课文。2、学会本课生字词，并理解生字词...
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![《祁黄羊》教学设计精品多篇]( "《祁黄羊》教学设计精品多篇")
- 《祁黄羊》教学设计篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、理解祁黄羊做事出以公心，一心为国的精神。教学重点：抓住重点段，反复诵读，认真体会，加深对祁黄羊做事出以公心，一心为国精神的理解。教学难点：联系上下文，体会、理解课文最后一个自然段悼公所说话的...
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![《祁黄羊》教案（新版多篇）]( "《祁黄羊》教案（新版多篇）")
- 《祁黄羊》教案篇一一、多音字组词。兴xīng（)xìng（）解xiè（）jiě（）压yā（）yà（）落luò（）là（）lào(）二、照样子，写词语。替代（“替”与“代”意思相近）：安危（“安”与“危”意思相反）：三、按课文内容填空。1、晋悼公赞叹祁黄羊“外举不避仇，内举不避亲”，是指祁黄羊先后推荐了解狐和祁午。由此可...
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![《祁黄羊》教学反思【精品多篇】]( "《祁黄羊》教学反思【精品多篇】")
- 《祁黄羊》教学反思篇一《祁黄羊》这篇课文，叙写了春秋时期，晋国大夫祁黄羊，为了国家的利益，不计私人恩怨，不避个人亲仇，两次为国举荐贤才的故事，表现了祁黄羊出以公心、正直无私的高尚品质。本篇课文的故事情节简单，人物的形象鲜明。全文紧紧围绕“外举不避仇，内举不避亲”这句话...
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![祁黄羊精品说课稿多篇]( "祁黄羊精品说课稿多篇")
- 祁黄羊优秀说课稿篇一教学目标1、学会课文生字词。2、能根据人物特点，分角色朗读课文对话。3、能根据课文顺序，有条理地概述课文。4、联系上下文理解课文最后一段话的意思。5、学习课文对话写法，联系课文情境写一段人物对话。品析：目标1为工具性目标，指向识字写字，这是阅读教学...
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![榜样6祁发宝事迹心得体会]( "榜样6祁发宝事迹心得体会")
- 他秉承军人热爱祖国、扎根边防的初心，在高寒缺氧风力强的恶劣环境中，一干就是20多年，13次与死神擦肩而过。他是“卫国戍边英雄团长”——祁发宝，下面小编给大家带来关于榜样6祁发宝事迹心得体会，希望会对大家的工作与学习有所帮助。榜样6祁发宝事迹心得体会1近几日，“5名戍边卫...
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![宋词名句]( "宋词名句")
- 宋词名句11、海阔山遥，未知何处是潇湘？——柳永《玉蝴蝶》2、相顾无言，惟有泪千行。——苏轼《江城子》3、玉骨西风，恨最恨、闲却新凉时节。——周密《玉京秋》4、东风夜放花千树，更吹落、是如雨。——辛弃疾《青玉案元夕》5、东风似旧，向前度桃花，刘郎能记，花复认郎否？——刘辰翁...
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![祁黄羊说课稿（精选7篇）]( "祁黄羊说课稿（精选7篇）")
- 本站小编为你精心整理了7篇《祁黄羊说课稿》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《祁黄羊说课稿》相关的范文。篇1：祁黄羊说课稿一、说教材：《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他...
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![《祁黄羊》精品教案（精品多篇）]( "《祁黄羊》精品教案（精品多篇）")
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![祁黄羊课文]( "祁黄羊课文")
- 课文解析篇一教学目标：根据教材的特点和学生的认知水平，综合知识与能力，过程与方法，情感态度价值观这三个维度的要求，我拟定了一下教学目标：1、学会本课生字，理解有生字组成的词语，了解课文大意。2、正确、流利、有感情的朗读课文，复述课文。3、借助课文具体语言材料，领会祁黄羊公...
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![《祁黄羊》教学反思]( "《祁黄羊》教学反思")
- 这一篇介绍的是春秋时期晋国的祁黄羊以国家利益为重，主动辞职，不计较私人恩怨，不避个人亲仇，两度为国举荐人才的事，从而表现出祁黄羊处事公正、出以公心的可贵品格。一起来看看这篇文章的教学反思吧。篇一：祁黄羊教学反思《祁黄羊》这篇课文，叙写了春秋时期，晋国大夫祁黄羊，为了国...
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![新版唐宋诗词 唐宋诗词名篇100首欣赏精品多篇]( "新版唐宋诗词 唐宋诗词名篇100首欣赏精品多篇")
- 唐宋诗词唐宋诗词名首欣赏篇一南宋·陆游大寒雪未消，闭户不能出，可怜切云冠，局此容膝室。吾车适已悬，吾驭久罢叱，拂麈取一编，相对辄终日。亡羊戒多岐，学道当致一，信能宗阙里，百氏端可黜。为山傥勿休，会见高崒嵂。颓龄虽已迫，孺子有美质。唐·孟郊天寒色青苍，北风叫枯桑。厚冰无裂文，短...
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![祁黄羊说课稿（精品多篇）]( "祁黄羊说课稿（精品多篇）")
- 祁黄羊优秀说课稿篇一一、说教材《祁黄羊》这篇课文是一个历史故事，讲了春秋时代晋国的中军尉祁黄羊让位荐贤的事，表现了他“外举不避仇，内举不避亲”的思想境界，塑造了一个做事出以公心，行事光明磊落的人物形象。通过对课文的学习，让学生认识祁黄羊是一个一心为国、做事出以公...
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![祁山乡赵家村精神文明创建简介]( "祁山乡赵家村精神文明创建简介")
- **山乡**家村精神文明创建简介<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/>近年来，**家村“两委”班子坚持经济建设多措并举，社会文明齐头并进，不断创新工作思路，规范工作程序，尤其在精神文明建设方面做了一些工作：一是成立创建省级文明村领导小...
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![祁发宝心得体会多篇]( "祁发宝心得体会多篇")
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