![陶渊明《归园田居其一》赏析【多篇】]( "陶渊明《归园田居其一》赏析【多篇】")
- 《归园田居》(其一)原文翻译篇一从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是十三年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的'鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。住宅四周有十多亩地，茅草房子有...
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![《归园田居》诗意赏析（新版多篇）]( "《归园田居》诗意赏析（新版多篇）")
- 注释篇一①野外：郊野。罕：少。人事：指和俗人结交往来的事。陶渊明诗里的“人事”、“人境”都有贬义，“人事”即“俗事”，“人境”即“尘世”。这句是说住在田野很少和世俗交往。②穷巷：偏僻的里巷。鞅（yīng央）：马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅：指车马。这句是说处于陋巷，车马稀少。...
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![高一语文《归园田居》课文及翻译精品多篇]( "高一语文《归园田居》课文及翻译精品多篇")
- 《归园田居·其一》原文：篇一朝代：魏晋作者：陶渊明少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。（误落：一作：误入）羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。（颠：通巅）户庭无尘杂，虚...
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![陶渊明《归园田居》原文及鉴赏精品多篇]( "陶渊明《归园田居》原文及鉴赏精品多篇")
- 陶渊明《归园田居》原文及鉴赏篇一古诗原文野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。（墟曲中一作：墟曲人）相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。译文翻译乡居少与世俗交游，僻巷少有车马来往。白天依旧柴门紧闭，心地...
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![归园田居教案教学设计（多篇）]( "归园田居教案教学设计（多篇）")
- 总结全文篇一这就是陶渊明他的归来，他的舍得，在我们心中留下了许多：“不为五斗米折腰”的浩然傲气，鄙弃官场，厌恶功名的高洁情怀，他不仅创作了世界上最美丽的诗文，而且塑造了世界上最完美的人格他的独特艺术个性及伟大品格深刻影响着并将继续影响着一代又一代的中国人！《归园田居...
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![《归园田居》其一原文及对照翻译（新版多篇）]( "《归园田居》其一原文及对照翻译（新版多篇）")
- 注释篇一1少：指少年时代。1适俗：适应世俗。韵：情调、风度。2尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。3羁鸟：笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。4南野：一本作南亩。际：间。5守拙：守正不阿。潘岳《闲居赋序》有“巧官”“拙官”二词，巧官...
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![《归园田居·其一》原文翻译以及赏析【新版多篇】]( "《归园田居·其一》原文翻译以及赏析【新版多篇】")
- 注释篇一1少：指少年时代。1适俗：适应世俗。韵：情调、风度。2尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。3羁鸟：笼中之鸟。池鱼：池塘之鱼。鸟恋旧林、鱼思故渊，借喻自己怀恋旧居。4南野：一本作南亩。际：间。5守拙：守正不阿。潘岳《闲居赋序》有“巧官”“拙官”二词，巧官...
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![归园田居写作背景具体是什么]( "归园田居写作背景具体是什么")
- 1、归园田居的写作背景：陶渊明任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年（405年）四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家，以后再也没有出来做官。2、陶渊明经过十三年的曲折，终于彻底认清了这一点。陶渊明品格与政治社会之间的根本对立，注定了他最终的抉...
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![陶渊明《归园田居·其一》原文_译文_创作背景精品多篇]( "陶渊明《归园田居·其一》原文_译文_创作背景精品多篇")
- 创作背景篇一陶渊明从二十九岁起开始出仕，任官十三年，一直厌恶官场，向往田园。他在义熙元年(405年)四十一岁时，最后一次出仕，做了八十多天的彭泽县令即辞官回家。以后再也没有出来做官。据《宋书·陶潜传》和萧统《陶渊明传》云，陶渊明归隐是出于对腐朽现实的不满。当时郡里一...
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![归园田居原文及译文【精品多篇】]( "归园田居原文及译文【精品多篇】")
- 注释篇一1、少：指少年时代。适俗：适应世俗。韵：本性、气质。一作“愿”。2、尘网：指尘世，官府生活污浊而又拘束，犹如网罗。这里指仕途。3、三十年：有人认为是“十三年”之误（陶渊明做官十三年）。一说，此处是三又十年之意（习惯说法是十又三年），诗人意感“一去十三年”音调嫌平，故将十三...
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![归园田居古诗翻译及赏析（新版多篇）]( "归园田居古诗翻译及赏析（新版多篇）")
- 注释篇一①野外：郊野。罕：少。人事：指和俗人结交往来的事。陶渊明诗里的“人事”、“人境”都有贬义，“人事”即“俗事”，“人境”即“尘世”。这句是说住在田野很少和世俗交往。②穷巷：偏僻的里巷。鞅（yīng央）：马驾车时套在颈上的皮带。轮鞅：指车马。这句是说处于陋巷，车马稀少。...
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![归园田居其一陶渊明带拼音版（精品多篇）]( "归园田居其一陶渊明带拼音版（精品多篇）")
- 赏析篇一公元405年（东晋安帝义熙元年），陶渊明在江西彭泽做县令，不过八十多天，便声称不愿“为五斗米向乡里小儿折腰”，挂印回家。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，描绘田园风光的美好与农村生活的淳朴可爱，抒发归隐后愉悦的心情。...
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![陶渊明归园田居原文多篇]( "陶渊明归园田居原文多篇")
- 陶渊明归园田居原文篇一其一：少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去十三年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，抱拙归园田。方宅十余亩，草屋八、九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。其...
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![《归园田居》教案精品多篇]( "《归园田居》教案精品多篇")
- 《归园田居》教案篇一《归园田居》其一是陶渊明的名篇，教学这篇文章，除了让学生明白诗歌的意思和体味田园的意境外，了解陶渊明的精神世界也是一个重要的教学内容。这首诗教学设计为一课时，学生在初中已经学过《桃花源记》和《五柳先生传》，对陶渊明的性格、行文风格有一定的了...
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![陶渊明 归园田居【精品多篇】]( "陶渊明 归园田居【精品多篇】")
- 陶渊明《归园田居》篇一陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。(墟曲中一作：墟曲人)相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。译文乡居少与世俗交游，僻巷少有车马来往。白天依旧柴门紧闭，心地纯净断绝俗想。...
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![《归园田居》陶渊明全诗译文及鉴赏答案【多篇】]( "《归园田居》陶渊明全诗译文及鉴赏答案【多篇】")
- 《归园田居·其一》【翻译篇一从小没有投合世俗的气质，性格本来爱好山野。错误地陷落在人世的罗网中，一去就是三十年。关在笼中的鸟儿依恋居住过的树林，养在池中的鱼儿思念生活过的深潭。到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。住宅四周有十多亩地，茅草房子有八、...
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![《归园田居》其一原文及对照翻译【通用多篇】]( "《归园田居》其一原文及对照翻译【通用多篇】")
- 《归园田居》(其一)原文阅读篇一出处或作者：陶渊明少无适欲韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊...
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![归园田居教案（精选19篇）]( "归园田居教案（精选19篇）")
- 本站小编为你精心整理了19篇《归园田居教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《归园田居教案》相关的范文。篇1：《归园田居》教案《归园田居》五首教案一、素质教育目标(一)知识教学点1.掌握文学常识。2.把握文言词语的读音...
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![归园田居其一的教案精品多篇]( "归园田居其一的教案精品多篇")
- 教学设想篇一诗歌教学应注重培养学生的审美情趣，提升学生鉴赏诗歌的审美能力和探究能力。诵读是学习诗歌的基础，希望通过这节课的学习，学生能读出诗人蕴含在平淡语言中的浓烈情感，并最终熟读成诵。再者，赏析意境是学习田园诗歌的必要环节，希望能通过描绘画面，学生能感受陶诗的意...
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![归园田居·其一原文及翻译，归园田居·其一赏析]( "归园田居·其一原文及翻译，归园田居·其一赏析")
- 归园田居·其一原文作者：陶渊明〔魏晋〕少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。(误落一作：误入)羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久...
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![陶渊明诗作《归园田居》（新版多篇）]( "陶渊明诗作《归园田居》（新版多篇）")
- 陶渊明《归园田居》(其篇一久去山泽游，浪莽林野娱。试携子侄辈，披榛步荒墟。徘徊丘垅间，依依昔人居。井灶有遗处，桑竹残朽株。借问采薪者，此人皆焉如？薪者向我言，死没无复余。一世弃朝市，此语真不虚。人生似幻化，终当归空无。注释篇二去：离开。游：游宦。浪莽：放荡、放旷。试：姑且。榛（z...
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![陶渊明归园田居原文翻译（新版多篇）]( "陶渊明归园田居原文翻译（新版多篇）")
- 归园田居·其篇一1、注释南山：指庐山。兴：起床。荒秽：形容词作名词，指豆苗里的杂草。秽：肮脏。这里指田中杂草荷锄：扛着锄头。荷，扛着。晨兴理荒秽：早晨起来到田里清除野草。狭：狭窄。草木长：草木丛生。长，生长沾：沾湿。足：值得。但：只。愿：指向往田园生活，不为五斗米折腰，不愿与世俗同流...
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![归园田居其一教案（精选9篇）]( "归园田居其一教案（精选9篇）")
- 本站小编为你精心整理了9篇《归园田居其一教案》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《归园田居其一教案》相关的范文。篇1：《归园田居其一》教案教学目标：1、整体感知这首诗，了解本诗的写作背景，作者生平、思想;2、通过反复读诗，让...
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![《归园田居·其二》原文及赏析（多篇）]( "《归园田居·其二》原文及赏析（多篇）")
- 《归园田居其二》篇一年代:魏晋作者:陶渊明野外罕人事，穷巷寡轮鞅。白日掩荆扉，虚室绝尘想。时复墟曲中，披草共来往。（墟曲中一作：墟曲人）相见无杂言，但道桑麻长。桑麻日已长，我土日已广。常恐霜霰至，零落同草莽。〔注释〕篇二（1）这首诗写诗人归隐田园后的生活情趣。诗中表现出对纯...
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![归园田居其一精品教案【精品多篇】]( "归园田居其一精品教案【精品多篇】")
- 陶渊明《归园田居其一》教学设计篇一[教学目标]1、知识与技能掌握重点字词，了解陶渊明其人其诗文。2、能力与方法通过小组合作讨论，品田园之美，悟本性之真。3、情感、态度与价值观领悟诗人返朴归真的人生志趣[教学重点]品味陶诗的语言[教学难点]领会诗中“拙”字的实质内涵[...
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