![小学数学学科教学设计（精品多篇）]( "小学数学学科教学设计（精品多篇）")
- 小学数学教学计划篇一新课程环境下小学数学教学资源库的建设与应用》的课题研究在省教科院的正确领导下，在学校领导的大力支持下，在全体实验教师的共同努力下，已经顺利地开展了一年半的研究工作，取得了一定的研究成果，达到了预期的阶段目标。为进行本课题的进一步研究，顺利完成...
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![小学数学教学设计【精品多篇】]( "小学数学教学设计【精品多篇】")
- 小学数学《认识小数》教案篇一教学内容：人教版九年义务教育课程标准实验教材小学数学三年级下册88页－89页及相应习题教学内容及学情分析：本节中主要内容是小数的初步认识，从教材上来看，主要包括小数的读、写法，初步理解感知小数的意义等内容。从教材的编排体系方面来看，这是学生...
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![小学数学《小数的初步认识》教学设计]( "小学数学《小数的初步认识》教学设计")
- 小学数学《小数的初步认识》教学设计1教学目标：1、使学生初步掌握小数减法的计算方法。2、通过对比小数减法与整数减法的相同点以加深学生对小数减法的理解。重点：掌握小数的减法计算方法。教学过程：一、复习导入新课。1、复习小数加法。0．37+0．5810．9+7．82、重点复习小数加法的...
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![小学数学教学设计（精选52篇）]( "小学数学教学设计（精选52篇）")
- 本站小编为你精心整理了52篇《小学数学教学设计》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《小学数学教学设计》相关的范文。篇1：小学数学教学设计教学目标：1、经历以米、厘米为单位正确测量物体长度的过程，体验1米到底有多长，并会估计...
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![小学数学教学设计]( "小学数学教学设计")
- 目录第一篇：浅谈小学数学有效教学设计第二篇：小学数学教学设计第三篇：小学数学教学设计第四篇：小学数学教学设计第五篇：小学数学教学设计更多相关范文正文第一篇：浅谈小学数学有效教学设计浅谈小学数学有效教学设计http://2014-10-13宜昌教研网访问次数:519-------------------...
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![小学科学教学设计多篇]( "小学科学教学设计多篇")
- 小学科学教学设计1教材分析这节课设计了3个探究活动：第一个是引导学生探究磁铁能吸引什么物体，初步建立“磁性”的概念；第二个是研究磁铁能不能隔着物体吸铁，只安排学生研究隔着非铁质材料的物体；第三个是让学生运用新学的知识──磁铁能吸住铁制成的物体来辨别一些物体是不是...
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![小学数学教学设计与反思]( "小学数学教学设计与反思")
- 目录第一篇：小学数学教学设计与反思第二篇：小学数学教学设计与反思第三篇：小学数学有效教学设计的实践与反思第四篇：小学二年级数学教学设计与教学反思第五篇：小学二年级数学上册《认识图形》教学设计与反思(1)更多相关范文正文第一篇：小学数学教学设计与反思小学数学教学设计...
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![小学数学《分数除以分数》教学设计多篇]( "小学数学《分数除以分数》教学设计多篇")
- 《分数除以分数》教学设计篇一教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第46页例4、练一练，第48页练习七第9~14题。教学目标：使学生经历探索分数除以分数的计算方法的过程，理解并掌握分数除以分数的计算方法，能正确计算分数除以分数的试题。使学生在探索分数除以分数...
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![教学设计小学数学（实用48篇）]( "教学设计小学数学（实用48篇）")
- 本站小编为你精心整理了48篇《教学设计小学数学》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《教学设计小学数学》相关的范文。篇1：小学数学教学设计教学目标：1、经历以米、厘米为单位正确测量物体长度的过程，体验1米到底有多长，并会估计...
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![小学三年级数学学科教学计划]( "小学三年级数学学科教学计划")
- 小学三年级数学学科教学计划怎么写?把数学基础知识、基本技能与解决实际问题紧密联系在一起，把知识与技能、数学思考、解决问题、情感与态度等方面有机结合在一起，尽力保障教学目标的全面实现。这里给大家分享一些关于小学三年级数学学科教学计划5篇，供大家参考。小学三年级...
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![小学一年级数学学科教学计划]( "小学一年级数学学科教学计划")
- 小学一年级数学学科教学计划怎么写?在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学生。这里给大家分享一些关于小学一年级数学学科教学计划5篇，供大家参考。小学一年级数学学科教学计划1一、学...
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![数学之数数教学设计]( "数学之数数教学设计")
- 一、创建情景，引入课题1.教师播放课件，让学生思考，数学学习的内容是什么？2.放映图片让学生观察教师提问：图片中都有些什么？学生1:操场上有国旗学生2:操场上有1面国旗3．点明主题两位同学都提到了国旗，但是二者之间有何不同呢？同学2提到了数量。二、探究交流，学习新知识1.数一数根据...
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![小学数学教学设计范本 小学数学教学教案精品多篇]( "小学数学教学设计范本 小学数学教学教案精品多篇")
- 小学数学教案篇一教学内容：新课标六年级上册课本P28页的例1做一做，第29页的练习。教学目标：1、知识与技能：通过学习，使学生知道什么叫做倒数，倒数表示的是两个数之间的关系，它是不能孤立存在的；掌握求倒数的方法；通过学习，使学生知道“0”没有倒数，“1”的倒数还是“1”。2、过程与...
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![小学数学的教学设计（多篇）]( "小学数学的教学设计（多篇）")
- 小学数学的教学设计1一、教学内容分析长方形的面积计算是学生认识了长方形特征、知道了面积单位、学会用面积单位直接量面积的基础上教学的，是学生第一次学平面图形的面积计算。学会长方形、正方形面积的计算，不仅是今后学习其它图形面积的重要基础，而且有助于发展学生的思...
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![小学数学教师学科计划]( "小学数学教师学科计划")
- 小学数学教师学科计划怎么写?以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。这里给大家分享一些关于小学数学教师学科计划5篇，供大家参考。小学数学教师学科计划1一、指导思想：认真贯彻落实党的教育方针，...
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![小学数学教学设计（精品多篇）]( "小学数学教学设计（精品多篇）")
- 小学数学教学设计篇一为了总结苏教版课程标准小学数学教材十年实验的经验，交流江苏小学数学课堂教学改革的经验和成果，探索改善教师教学方式和学生学习方式的有效途径，以推动教材的进一步完善和数学课程改革特别是课堂教学研究与改革的不断深入，苏教版小学数学教材编辑部决定...
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![小学科学教学设计（精品多篇）]( "小学科学教学设计（精品多篇）")
- 小学科学教案篇一教学设计：水变成水蒸气教学目标：1、指导学生认识水的蒸发是一种常见的自然现象，通过实验了解加快蒸发的条件。2、指导学生观察、分析、描述水在蒸发时所发生的现象，培养学生的观察能力、实验能力以及想像推理能力。教学准备：酒精灯、火柴、小烧杯、水、一块湿...
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![小学科学教学设计]( "小学科学教学设计")
- 目录第一篇：小学科学教学设计第二篇：小学科学教学设计初探第三篇：小学科学教学设计第四篇：小学科学教学设计第五篇：小学科学教学设计更多相关范文正文第一篇：小学科学教学设计小学科学教学设计——杨霞一、学习目的认识教学设计的思想和理论发展进程，了解"以教师为中心"的第一代...
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![小学数学教学设计新版多篇]( "小学数学教学设计新版多篇")
- 小学数学教学设计篇一一、教学内容：图形的变换，因数与倍数，长方体和正方体，分数的意义和性质，分数的加法和减法，统计，数学广角和综合应用等。在数与代数方面，这一册教材安排了因数与倍数、分数的意义和性质，分数的加法和减法。因数与倍数，在前面学习整数及其四则运算的基础上教学初...
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![小学数学教学课程设计（多篇）]( "小学数学教学课程设计（多篇）")
- 击破重点以及难点内容篇一因为数学本身比较难以理解和复杂，因此在实际教学中成为了老大难。假如只是简单地进行传授和介绍，无法让学生有更加清楚地理解和认知。在小学数学教学过程中，教师必须充分利用电教媒体方法将教学内容变得更加生动以及直观，化复杂为简单，让学生更加易于...
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![小学数学教学案例设计【多篇】]( "小学数学教学案例设计【多篇】")
- 高中数学教学案例篇一教学精细化管理有三个层面的涵义。1、“细”，即管理覆盖的教学环节要全。在计划制定、个人备课、集体备课、上课、课后反思、辅导、测试、反馈、总结和教学评价等各环节都要制定规章，不可或缺。只有关注每个环节、每个细节，才不至于影响系统整体功能的...
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![小学数学教学设计多篇]( "小学数学教学设计多篇")
- 小学数学公开课教学设计篇一教材分析本节内容是在学生充分认识了三角形的特征以及掌握了长方形、平行四边形面积计算的基础上安排的。其推导方法与平行四边形面积公式的推导方法有相通之处。同时本课也是学习梯形、组合图形面积的基础，在实际生活中这部分的应用也非常广泛...
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![小学数学教学设计精品多篇]( "小学数学教学设计精品多篇")
- 小学数学基础的示范教学设计篇一一、加强师德休养，提高自身素质：本学期，我严于律己，全身心投入教育事业。对自己严格要求，积极参加各类学习，努力提高自己师德休养和业务水平。坚决服从领导的工作安排，做好各项工作。在各类培训中，认真学习班主任的管理经验和上课艺术。二、抓质量...
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![小数乘整数教学设计]( "小数乘整数教学设计")
- 目录第一篇：小数乘整数教学设计第二篇：小数乘整数教学设计第三篇：小数乘整数教学设计第四篇：五年级上《小数乘整数》教学设计第五篇：人教新课标数学五年级(上)第九册教案小数乘整数教学设计更多相关范文正文第一篇：小数乘整数教学设计《小数乘整数》教学设计北关实验学校杜兴霞...
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![小学数学教学设计【多篇】]( "小学数学教学设计【多篇】")
- 小学数学的教学设计篇一一、学生情况分析学生通过对新教材学习，已经初步的适应了新课程的教材特点，并能有一定个性地去完成学习任务。两个班总的来说，基础是差不多的，（3）班的尖子生和（4）班差不多，不过，后进生方面，二（4）班多了好几个。两个班的学习习惯都较好，本这个学期的教学重点还是...
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