![关于乘新时代春风放飞青春梦想作文多篇【多篇】]( "关于乘新时代春风放飞青春梦想作文多篇【多篇】")
- 青春专属于年轻人，这也是多数人所认同的吧?处于青春期的我们在这个新时代里，应当放飞自己的梦想，勇往直前。下面是小编为大家带来的有关于乘新时代春风放飞青春梦想作文大全【5篇】，但愿对你有借鉴作用。乘新时代春风放飞青春梦想作文【篇一】“将来，青春是用来回忆的;现在，青...
- 31350
![乘法分配律教案（新版多篇）]( "乘法分配律教案（新版多篇）")
- 乘法分配律教案篇一【关键词】：乘法分配律探究算理建立模型充分变式提炼生活乘法分配律是小学教学的重点和难点，乘法分配律在数学简算中占有相当重要的位置，学生从四年级起就开始了整数乘法分配律的学习，五、六年级推广到小数、分数。其数理抽象，逻辑严密，尤以“难”字突出，乘法...
- 5677
![乘车的礼仪常识新版多篇]( "乘车的礼仪常识新版多篇")
- 乘车的礼仪常识篇一(一)小轿车1、小轿车的座位，如有司机驾驶时，以后排右侧为首位，左侧次之，中间座位再次之，前坐右侧殿后，前排中间为末席。2、如果由主人亲自驾驶，以驾驶座右侧为首位，后排右侧次之，左侧再次之，而后排中间座为末席，前排中间座则不宜再安排客人。3、主人夫妇驾车时，则...
- 33663
![空乘入队心得多篇新版感受]( "空乘入队心得多篇新版感受")
- 空中服务员，主要的职责是在民航飞机上确保乘客旅途中的安全和舒适——例如为乘客供应飞机餐等餐饮;指导乘客使用机上安全设备以及在紧急情况下组织乘客逃离飞机等等。下面好范文小编为你带来一些关于空乘入队心得，希望对大家有所帮助。空乘入队心得1转眼间空中乘务员实习已...
- 21818
![分数乘法说课稿新版多篇]( "分数乘法说课稿新版多篇")
- 分数乘法说课稿篇一我将要从七个方面展开说课：说教材、说学情、说教学目标与教学重难点、说教法与学法、说教学过程、说板书设计、说教学效果。一、说教材《分数乘法（二）》是北师大版小学数学新课标教材五年级下册第三单元分数乘法第二课第一课时的内容，它是在学生理解了整数...
- 14966
![《乘法》教案新版多篇]( "《乘法》教案新版多篇")
- 《乘法》教案篇一教学设计内容修改意见教学内容：p76——77教学目标：1、通过有趣的童话情境，自主探索出“一个数与0相乘得0”。2、经历探索乘数中间月的乘法的笔算方法的过程，能正确计算乘数中间有0的乘法。3、在数学活动中获得成功的体验，进一步增强学习数学的兴趣。教学过程：...
- 32751
![小数乘法应用题（新版多篇）]( "小数乘法应用题（新版多篇）")
- 小数乘法应用题篇一1、游乐园的成人票每张4.5元，儿童票每张2.5元，成人票和儿童票各买12张需要多少钱？2、李叔叔买了25箱饮料，一箱有8盒，每盒1.7元，共需要多少钱？3、一台碾米机每小时可碾米0.8吨， 4台同样的碾米机8.5小时可碾米多少吨？4、修一段公路，平均每天修18.5千米，修15天后还...
- 21247
![5的乘法口诀 教案【新版多篇】]( "5的乘法口诀 教案【新版多篇】")
- 《5的乘法口诀》教学设计篇一教学目标：1、结合课间活动的具体情境，进一步巩固2和5的乘法口诀，通过图与式的对应，进一步理解乘法的意义。2、能熟练运用口诀进行计算，提高灵活运用口诀解决生活问题的能力。3、发展问题意识，体会口诀在生活中的作用教学重、难点：一、重点：通过图与式...
- 31448
![小数乘小数的教案【新版多篇】]( "小数乘小数的教案【新版多篇】")
- 《小数乘小数》教学设计篇一教学内容：九年义务教育第九册教科书第4页的例子。教学目标：1、使学生理解小数的意义，掌握小数乘法的计算法则，并能正确地进行计算。2、引导学生感觉转化的思想方法，培养学生的类推、迁移的能力。3、进行爱护公物、保护学校环境的品德教育。教学重点...
- 30686
![小学数学乘法教案新版多篇]( "小学数学乘法教案新版多篇")
- 乘法篇一一、教材1、教学内容：《6的乘法口诀》是义务教育课程标准实验教科书《数学》二年级上册第四单元《表内乘法（一）》的第十一课时的内容。2、教材所处的地位和重、难点：表内乘法是学生学习乘法的开始，它是学生今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。教材内容的呈现是...
- 5805
![空乘表扬信示例新版多篇]( "空乘表扬信示例新版多篇")
- 表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品行颂扬之情的一种专用书信。下面是小编给大家整理的空乘表扬信范文，欢迎大家借鉴与参考，希望能给你带来帮助。空乘表扬信范文1__x航空公司：本人对贵公司__机场的员工逯__做出最优秀的评价和最真诚的感谢!本人在元旦期间从订票中心...
- 14801
![新乘务员工作心得体会多篇]( "新乘务员工作心得体会多篇")
- 新乘务员工作心得体会篇1做为一名空乘也就代表着公司、地区乃至于。比如有乘客想当地的历史名胜、旅游景点、风土人情等，就需要对概括或详尽的介绍。飞国际航班的就要对两国的国情有大体的。乘务员的工作仅是在飞机上面，更的是需要平常对生活的积累与细心观察对学习的，才会...
- 5340
![安全乘车文明乘车倡议书【多篇】]( "安全乘车文明乘车倡议书【多篇】")
- 安全乘车文明乘车倡议书篇一亲爱的同学们：你们好！文明乘车是一个人文明道德的具体表现，也是反映我县精神风貌的“窗口”。可是由于部分学生排队、让座意识淡薄、乱拥乱挤等不文明现象屡屡上演，有失我们中华民族的传统美德，也存在许多安全隐患。为倡导文明新风，号召全体学生遵守...
- 20297
![新版0乘5教学反思]( "新版0乘5教学反思")
- 以猜一猜的方式让学生大胆猜测0乘5等于几，接下来让学生自主探索发现规律，接下来是为大家带来的0乘5教学反思范文，望大家喜欢。0乘5教学反思范文一1、创设学生感兴趣的情境,激发学习的欲望.2.引导学生借助“找规律”“乘法意义”这些已有知识经验，自主探索并发现“0和任何数相...
- 16950
![乘风破浪造句【新版多篇】]( "乘风破浪造句【新版多篇】")
- 乘风破浪造句篇一乘风破浪的同义词:披荆斩棘，高歌猛进为更好地掌握这个词语，以下是乘风破浪造句：1、“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”别让怯弱否定自己，别让惫懒误了青春。一个人不奋斗不能有所成就，一个国家不奋斗不能立足世界，一个民族不奋斗不能兴盛强大。2、愿您毕业后...
- 25790
![乘机证明]( "乘机证明")
- 目录第一篇：乘机证明第二篇：乘机证明英语第三篇：孕妇乘机证明第四篇：乘机临时身份证明第五篇：办理《临时乘机身份证明》的规定更多相关范文正文第一篇：乘机证明乘机证明乘机证明1、避开旺季和热点航班;2、要选择有多家航空公司竞争的航线;3、有的航空公司推出了很优惠的中转联...
- 18124
![分数乘法教案（新版多篇）]( "分数乘法教案（新版多篇）")
- 分数乘法教案篇一教学目标1．使学生掌握求一个数的几分之几是多少的两步分数乘法应用题的解题思路和解答方法。2．在画图、分析的过程中培养学生的分析能力、推理能力等初步的逻辑思维能力。教学重点和难点1．正确分析关键句，找准单位1。2．掌握分析思路，弄清所求问题是求谁的几分...
- 21259
![应聘空乘乘务员自荐书]( "应聘空乘乘务员自荐书")
- 第一篇：应聘空乘乘务员自荐书模板尊敬的领导：您好!我是一名大专应届生，来自郑州经贸学院。本人应聘的职位是贵公司的空乘乘务员。小的时候非常喜欢对着蓝天张望，那时是一只想飞的小鸟，有自由翱翔的冲动。十岁那年来到大城市，第一次看到从头顶嗖嗖飞走的大飞机，我欢蹦乱跳，我的梦...
- 9989
![乘车安全知识（新版多篇）]( "乘车安全知识（新版多篇）")
- 交通安全知识篇一一、人行横道在车行道上，有一条一条用白色直线连成的“走廊”，这就是人行横道，它是专门为行人横过马路而漆划的。驾驶员看见人在人行横道内行走就会减速慢行，所以行人在人行横道内过马路比较安全。二、人行天桥在城市交通繁忙的路口，因来往行人和车辆特别多，为...
- 26054
![乘法分配律教案新版多篇]( "乘法分配律教案新版多篇")
- 《乘法分配律》优秀公开课教案篇一一、教学目标：（一）知识目标。1、过探索活动，进一步体会探索的过程和探索方法。2、通过探索活动，发现乘法分配律，并用字母进行表示。（二）能力目标。1、学习过程中，培养学生的探索意识和探索精神。2、探索、交流过程中，培养学生发现问题、提出问题的...
- 18522
![乘务员工作心得新版多篇]( "乘务员工作心得新版多篇")
- 乘务员工作心得篇1时隔2年，ana又来招聘了，其实身在ana的同事们都已经盼c14和c15的同学已经很久了，因为大家的排班实在是太紧了，真心欢迎新同学加入。但是看到大家趋之若鹜，很多mm甚至想要放弃学业，或者现在很好的工作来圆自己的空姐梦，老黄牛同学不禁感到有点担心。老黄牛发帖的...
- 32409
![笔算乘法 用两位数乘两位数的笔算参考教案二（新版多篇）]( "笔算乘法 用两位数乘两位数的笔算参考教案二（新版多篇）")
- 《笔算乘法》教学设计篇一教学目标：1、知识与技能：：使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。2、过程与方法：使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程，掌握算理和计算的方法3、情感、态度和价值观：让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互...
- 25057
![分数乘法的练习题新版多篇]( "分数乘法的练习题新版多篇")
- 分数乘法的练习题篇一1、3/10+3/10+3/10=()/()×=()/()7/20+7/20+7/20+7/20=()/()×=()/()2、选择“>、...
- 5733
![分数乘法教案新版多篇]( "分数乘法教案新版多篇")
- 分数乘法教案篇一教学目标1．理解和掌握“求一个数的几分之几是多少”的分数应用题的结构和解题方法．2．渗透对应思想．教学重点理解应用题中的单位“1”和问题的关系．教学难点1．理解“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题方法．2．正确灵活的判断单位“1”．教学过程一、复习、质...
- 27927
![乘法结合律教案（新版多篇）]( "乘法结合律教案（新版多篇）")
- 乘法结合律教案篇一教学片段一回忆：加法有什么运算律？那乘法有没有类似的运算规律呢？今天这节课我们一起学习乘法运算律。（揭题：乘法运算律）猜想：乘法会有哪些运算定律？（板书：乘法交换律、乘法结合律）【设计说明：加法的交换律和结合律是学生学习乘法交换律和结合律的基础，通过复习，一方...
- 32663
灵感范文网
