![水葫芦喊冤阅读题答案【精品多篇】]( "水葫芦喊冤阅读题答案【精品多篇】")
- 《水葫芦之灾》阅读原文篇一水葫芦学名凤眼蓝，别称水浮莲、假水仙等。原产于南美委内瑞拉。后传播到世界上60多个国家。水葫芦外表并不丑：它浑身碧透，绿得醉人。簇簇紫花绽放若热带兰，花瓣上偶尔可见黄、蓝斑点，作为盆景置于庭院，不比荷花逊色。它生命力旺盛，在15℃～40℃的气温下...
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![窦娥冤教案]( "窦娥冤教案")
- 【导语】窦娥冤教案(优选10篇)由本站会员“szbbscom”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：窦娥冤教案篇2：窦娥冤教案篇3：窦娥冤教案篇4：窦娥冤教案篇5：窦娥冤教案篇6：窦娥冤教案篇7：窦娥冤教案篇8：窦娥冤教案篇9：窦娥冤教案篇10：窦娥冤教案【...
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![窦娥冤教案（多篇）]( "窦娥冤教案（多篇）")
- 窦娥冤教案篇一课型教读课教学目标1．了解元杂剧的有关常识。2．理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3．理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4．分析体会元杂剧的语言特点。教学重点难点1戏的开头窦娥对天地鬼神的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。2对［端正好］［滚绣球...
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![《窦娥冤》读后感]( "《窦娥冤》读后感")
- 《窦娥冤》读后感1窦娥是一个善良女子──具有亚里士多德在《诗学》中对悲剧人物所要求的那种善良性格。她有封建社会下层少女可能遭遇的命运：做童养媳。我们一开始就看见她和父亲生别──也就是永别。父亲哭道：“儿呵，我这一去了呵，几时再得相见也?”直逼第四出。我们在对话...
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![《呐喊》读后感700字]( "《呐喊》读后感700字")
- 这是一部由中国革命家、思想家、文化家鲁迅先生的作品集，他通过搜罗生活中的小事、小人物，用精湛的语言加工技术将这些事情描写成了一幅幅给人留下深刻印象的画面，这就是小说集——《呐喊》。这里给大家分享一些《呐喊》读后感，欢迎阅读!《呐喊》读后感1《呐喊》是鲁迅先生的...
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![呼喊怎样造句]( "呼喊怎样造句")
- 呼喊怎样造句1.陆川的茅草屋与叶跃的茅草屋隔了一射之地,陆川开口有些近似于呼喊。2.人的嘴唇能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼喊，就是“妈妈”。3.循着花香，我举目张望，呵，原来是草坪里的迎春花开了。好漂亮的迎春花啊!我不由得在心里呼喊着。远远望去，在明媚的阳...
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![窦娥冤的读后感]( "窦娥冤的读后感")
- 窦娥冤的读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下2篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：窦娥冤的读后感窦娥冤的读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。窦娥死了，她临死立下三桩誓愿：热血长二白练悬;六月飞雪;楚州三年大旱。窦娥是悲剧的.主角，可这出...
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![《同桌冤家》读后感]( "《同桌冤家》读后感")
- 《同桌冤家》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《同桌冤家》读后感《同桌冤家》读后感的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。这个暑假我读了一本书叫《同桌冤家》，这一本书讲了两对“同桌冤家”的混合双打故事...
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![《伸冤人》观后感]( "《伸冤人》观后感")
- 《伸冤人》观后感由本站会员“瑞依阁”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。《伸冤人》是80年代名头响亮的谍战犯罪剧，那么关于伸冤人观后感范文该怎样写？下面就是小编给大家带来的《伸冤人》观后感范文，但愿对你有借鉴作用！《伸冤人》观后感范文一丹泽尔·华盛顿...
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![《窦娥冤》教案【精品多篇】]( "《窦娥冤》教案【精品多篇】")
- 《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1.初步了解元杂剧的特点。2.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3.认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】(1)亲眷（眷，juàn）亲属。(2)负屈衔冤：背负委屈，心中怀...
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![读《呐喊》有感]( "读《呐喊》有感")
- 读《呐喊》有感《呐喊》小说集是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生的作品。“世事洞明皆学问，人情练达即文章”，鲁迅先生深得此法，选材大部分多是身边的小事，来自病态的社会的不幸的人们中，当时的鲁迅认为最须急切地疗救的，是人的“病态”的灵魂。物质和身体的健康掩盖不了...
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![“喊楼”活动策划]( "“喊楼”活动策划")
- 一、活动时间：二、活动地点：高三教学楼前小广场及高二、高三两栋教学楼。三、活动对象：全体学生。四、活动目的：对我校高三同学给予鼓励与支持，既能使高三同学放松减压又能增强学生集体荣誉感对我校的归属感。五、前期宣传：1、部门内部与负责老师讨论策划并确定策划。2、上交资...
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![同桌冤家读后感]( "同桌冤家读后感")
- 第一篇：我们班的同桌冤家读后感放暑假了，爸爸在上海出差的时候，给我买了几本书，我拿了其中的一本看了看，书的名字叫《我们班的同桌冤家》。里面主要讲了一对对冤家同桌之间发生的搞怪事件。比如一天女生从草里找来了许多蜗牛，放到了男生的书包里，结果男生一点也不怕。第二天，女生...
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![同桌是冤家作文]( "同桌是冤家作文")
- 【说明】同桌是冤家作文共含9篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：同桌是冤家作文本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的同桌是冤家作文范文精选，仅供参考。“喂，不许越过三八线。”瞧瞧！又来了，我和这位“冤家小姐”从开学...
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![窦娥冤原文及翻译，窦娥冤赏析]( "窦娥冤原文及翻译，窦娥冤赏析")
- 窦娥冤原文作者：关汉卿〔元代〕（外扮监斩官上，云）下官监斩官是也。今日处决犯人，着做公的把住巷口，休放往来人闲走。（净扮公人鼓三通、锣三下科。刽子磨旗、提刀，押正旦带枷上）（刽子云）行动些，行动些，监斩官去法场上多时了！（正旦唱）【正宫】【端正好】没来由犯王法，不堤防遭刑宪，叫声屈动地...
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![鲁迅呐喊简介]( "鲁迅呐喊简介")
- 《呐喊》故事简介及主要人物形象《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》（后更名为《铸剑》），遂成现在的14部。包括《呐喊自序》《一件小事》《狂人日记》《鸭的喜剧》《端午节》《故乡》《孔乙己》《药》《阿Q正传》《兔和...
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![《窦娥冤》教学设计（多篇）]( "《窦娥冤》教学设计（多篇）")
- 《窦娥冤》教学设计篇一教学目的1.初步了解元杂剧的特点。2.结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：1.通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。2.认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。3.介绍元杂剧...
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![孟婆汤喊麦文案]( "孟婆汤喊麦文案")
- 孟婆汤喊麦文案孟婆汤八泪为引：一滴生泪、二钱老泪、三分苦泪、四杯悔泪、五寸相思泪、六盅病中泪、七尺别离泪、这第八味，便是一个孟婆的伤心泪。孟婆汤八泪为引，去其苦涩，留其甘芳，如此煎熬一生，方熬成一锅好汤。喝下孟婆汤，就会忘记烦恼和忧伤，喝一碗孟婆汤一切痛苦的事都忘光...
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![呐喊读后感]( "呐喊读后感")
- 第一篇：《呐喊》读后感《呐喊》共收作品十四篇，起于1918年的《狂人日记》，迄于1922年的《社戏》。作品的选材，“多采自病态的社会的不幸的人们中，意思是揭出病苦，引起疗救的注意。”当时的鲁迅认为最须急切地疗救的，是人的“病态”的灵魂。序文，勾勒出了作者前期思想的发展脉络，同...
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![元曲《窦娥冤》赏析（多篇）]( "元曲《窦娥冤》赏析（多篇）")
- 折篇一〔赛卢医上，诗云〕小子太医出身，也不知道医死多人，何尝怕人告发，关了一日店门？在城有个蔡家婆子，刚少他二十两花银，屡屡亲来索取，争些捻断脊筋。也是我一时智短，将他赚到荒村，撞见两个不识姓名男子，一声嚷道：“浪荡乾坤，怎敢行凶撒泼，擅自勒死平民！”吓得我丢了绳索，放开脚步飞奔。...
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![同桌冤家读书笔记]( "同桌冤家读书笔记")
- 第一篇：同桌冤家同桌冤家最近我看了一本书，名叫《同桌冤家》之天下我最跩这本书的作者是伍美珍，在我苦恼的时候，一看这本书，就能让我开心，读完这本书，我觉得这本书很好笑，两对“同桌冤家”，笑话不断，不仅在学校，而且在别人家也笑料无穷。《同桌冤家》有四个主角，机智的惜成，喜欢读书的...
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![呐喊读书笔记]( "呐喊读书笔记")
- 第一篇：《呐喊》读书笔记摘抄《呐喊》收入了鲁迅先生1918-1922年所作的15部小说。后来作者抽出去一部历史小说《不周山》(后更名为《补天》)，遂成现在的14部。这些小说反映了五四运动前后中国社会被压迫者的痛苦生活和悲惨命运。在《呐喊》自序中，作者回顾了自己的人生经历，...
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![窦娥冤教案【新版多篇】]( "窦娥冤教案【新版多篇】")
- 《窦娥冤》教案篇一【目的要求】1、初步了解元杂剧的特点。2、通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代的黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。3、认识窦娥开始对天地神鬼的严厉指责与结尾要感天动地之间的矛盾。【课文释义】（1）亲眷（眷，juàn）亲属。（2）负屈衔冤：背负委屈，心中怀着...
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![《窦娥冤》教案设计【多篇】]( "《窦娥冤》教案设计【多篇】")
- 《窦娥冤》教案设计篇一教学目的１．初步了解元杂剧的特点。２．结合“单元知识和训练”，掌握研究性阅读的特点，学会研究性阅读的方法。教学重点：１．通过窦娥冤这一历史**，认识元代和**者的残暴，认识当时阶级矛盾的尖锐。２．认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。３．介绍元杂剧的体制。教学难点：１．戏的开...
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![窦娥冤教案(精选多篇)]( "窦娥冤教案(精选多篇)")
- 第一篇：窦娥冤教案窦娥冤教案教学目的：1、了解元杂剧的有关常识。2、理清《窦娥冤》的情节结构，弄清杂剧内容。3、理解主人公窦娥的性格特征，概括杂剧的主题。4、分析体会元杂剧的语言特点。教学重点：情节冲突和人物形象。教学难点：杂剧的语言。教学课时：2课时。教学方法：赏读法...
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