![《乌塔》教案精品多篇]( "《乌塔》教案精品多篇")
- 《乌塔》教学设计篇一学习目标：1、认识本课的5个生字。2、能有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解，进一步提高独立阅读的能力以及读后表达自己见解的能力。4、有独立生活的意识和能力，克服依赖思想，注意在生活中经受锻炼和考验。教学重点、难点：1...
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![读乌塔有感精品多篇]( "读乌塔有感精品多篇")
- 读乌塔有感篇一读了《乌塔》一课，我认识了一个十四岁的小女孩乌塔，她只有十四岁竟然独自游历了整个欧洲，就像一只自由飞翔的小鸟雄鹰。我们跟乌塔相比，就像是花坛里的苍松，鸟笼里的雄鹰。在家里，我们是爸妈的小帝帝，过着饭来张口，衣来伸手的生活。我的家庭生活除了学习还是学习。...
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![《乌塔》读后感（精品多篇）]( "《乌塔》读后感（精品多篇）")
- 《乌塔》读后感篇一最近，我们学完了第七单元。其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。乌塔做事十分周全，用了足足三年的时间准备旅行。她还很勇敢，很热情她拥有的许多品质都是我们身上欠缺的。在中国，父母都很...
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![乌塔的教学设计【精品多篇】]( "乌塔的教学设计【精品多篇】")
- 乌塔的教学设计篇一素质教育目标（－）知识教学点1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。（二）能力训练点1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。2．培养学生的自学能力。3．训练学生有感情地朗读课文。（三）德育渗透点使学生从乌塔...
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![《乌塔》读后感]( "《乌塔》读后感")
- 目录第一篇：乌塔读后感第二篇：《乌塔》读后感第三篇：《女孩儿乌塔》读后感第四篇：《乌塔》读后感第五篇：乌塔读后感更多相关范文正文第一篇：乌塔读后感有的外国孩子2岁时父母便开始训练他们独立的能力，乌塔读后感。美国有的孩子在9岁时就不想被父母所限制，要求独立自主。在上小学...
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![《乌塔》读后感【精品多篇】]( "《乌塔》读后感【精品多篇】")
- 读《乌塔》有感篇一这几天，我在家读了《乌塔》这篇课文，让我觉得中国孩子的独立能力比外国孩子要差很多。这篇课文主要讲了作者在罗马青年旅馆遇见了一名叫乌塔的德国小姑娘。作者在跟她的交谈中，知道了乌塔一个人游历欧洲。也知道了乌塔为了这次旅游准备了三年，有一半的旅费...
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![读《乌塔》有感（精品多篇）]( "读《乌塔》有感（精品多篇）")
- 读《乌塔》有感篇一大家看过杨红樱阿姨写的《女生日记》吗？看过的看知道，猪脚冉东阳的表姐林舒缓吧！她住在美国，却是中国人，但她有美国人的优秀品质，犹如最近学的《乌塔》一文中的14岁德国女孩——乌塔。我猜想乌塔三四年级时，就经常一个人参加学校的夏令营，而钱，就是她自己一个人...
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![读乌塔有感【精品多篇】]( "读乌塔有感【精品多篇】")
- 读乌塔有感篇一我们刚学了一篇课文，名字叫乌塔。课文里写的是一个名字叫乌塔的德国小女孩独自一人游历欧洲。今天，我就〖〗与乌塔比童年。我的童年是在爸爸妈妈的“大伞”下度过的。下雨淋不着，出太阳晒不着，但有时我也觉得像笼子里的小鸟，很不自由。妈妈总希望我在她的视线之...
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![读《乌塔》有感精品多篇]( "读《乌塔》有感精品多篇")
- 乌塔读后感篇一课文写了一位活泼可爱的小姑娘，她非常勇敢，生活独立，是一个已经可以离开家人独自去远方旅游的人了。她出去旅游是有准备的，而且她不是一般随随便便准备，是有计划的、很用心的、坚持不懈地准备着，准备的时间很长——是三年。那钱又是怎样准备的呢？不知道吧，是她每个...
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![乌塔读后感300字（精品多篇）]( "乌塔读后感300字（精品多篇）")
- 乌塔读后感300字篇一大家看到乌塔这个题目一定很好奇吧！你们一定以为乌塔是又高大又乌黑的塔，其实乌塔只是一个姑娘的名字。14岁的德国女孩乌塔一个人游玩欧洲。她的父母居然会放心乌塔一个人旅游，乌塔也很孝顺父母，每到一个地方（）她都会给父母打电话或送礼物。比起我们中国的...
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![读乌塔有感精彩多篇]( "读乌塔有感精彩多篇")
- 读乌塔有感篇一我的语文书上有一篇课文叫《乌塔》。乌塔是一个独立自由的小孩。文中的“我”有点惊讶：“你一个人吗？”“当然。”她很自然地回答道。让我感受到乌塔一个人怎么可能去旅游，要是我父母知道了我这样的想法，一定不会叫我去。还有“如果不是亲眼所见，我决不会相信。...
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![《乌塔》教学设计【精品多篇】]( "《乌塔》教学设计【精品多篇】")
- 《乌塔》教学设计篇一一、学习目标：1、认识本课的5个生字。2、能有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。二、教学重点：1、能有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，并能对课文的内容发表自己的见解。三、课时安排：一课时。四、教学过程：1、导入新课：...
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![乌塔读后感]( "乌塔读后感")
- 乌塔读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：乌塔读后感给大家带来乌塔读后感范文，供大家参考!今天，我读了一篇课文叫乌塔。这篇课文的主人公是一个14岁的小女孩，家住德国汉堡。这次趁暑假游历欧洲。她用三年时间准备了...
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![《乌塔》教学反思多篇]( "《乌塔》教学反思多篇")
- 《乌塔》教学反思篇一《乌塔》这篇课文，主要讲述的是一位14岁的姑娘，独自一人游欧洲的事情。文中的乌塔无论是在行动上还是在理念上都与我们现在的独生子女有着极大的反差，在教学过程中如何把握这些，使用好教材，这对教学效果会产生极大的影响。我先把课文中易错字（读音、字形）找...
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![乌塔的教学设计【多篇】]( "乌塔的教学设计【多篇】")
- 《乌塔》教学设计篇一教学目标：1、认读6个生字，以及“洗漱、惬意、反驳、逻辑、筋疲力尽、电话号码”等词语。2、读懂课文，学习乌塔自立自强的精神。3、有感情地朗读课文，感悟通过描写人物言行突出人物性格的写法。教学重点、难点：感悟通过描写人物言行突出人物性格的写法。教...
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![乌塔读后感精品多篇]( "乌塔读后感精品多篇")
- 乌塔读后感篇一前段时间，我津津有味地读了《乌塔》这一课，心里感触很多。这篇课文写的是一个14岁的德国女孩乌塔，自己一个人独自游欧洲的故事。为了挣旅费，每个周末乌塔都去帮餐馆或超级市场分发广告单，假期还到别人家里陪小孩玩。这不禁让我联想到了自己，在家什么事情都依靠家...
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![读《乌塔》有感【精品多篇】]( "读《乌塔》有感【精品多篇】")
- 《乌塔》读后感篇一最近，我学了《乌塔》这篇课文，感触很深。这篇课文介绍的是一个名叫乌塔的德国女孩，她才14岁，却能独自一人游历欧洲。而十岁的我呢，出去买东西要妈妈带，上兴趣班要妈妈送，更别说独自出去旅行了。乌塔在家里设计好了旅行线路和日程。而我呢，做事太欠计划性。我喜...
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![《乌塔》教学教案新版多篇]( "《乌塔》教学教案新版多篇")
- 《乌塔》教学设计篇一教学要求：1、通过对乌塔独自旅行的故事的了解，学习乌塔为了自己的目标勤奋努力去追求的精神以及独立自主的好品质。2、读文章要有自己的见解，有个人的想法。3、流利地朗读课文。教学流程：一、导入（用简短的内容导入课文，引发学生的回忆，激发学生的兴趣）自学1...
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![《乌塔》教学设计（精品多篇）]( "《乌塔》教学设计（精品多篇）")
- 《乌塔》教案篇一教学目标（一）知识教学点1．能认读本课生字词，理解不懂的词语。2．通过阅读课文，了解乌塔是如何独自一人游欧洲的。（二）能力训练点1．训练学生在阅读课文时要认真思考，要有自己的见解。2．培养学生的自学能力。3．训练学生有感情地朗读课文。（三）德育渗透点使学生从乌塔独自...
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![乌塔教学设计]( "乌塔教学设计")
- 目录第一篇：《乌塔》教学设计第二篇：乌塔教学设计第三篇：乌塔教学设计第四篇：《乌塔》教学设计第五篇：《乌塔》教学设计更多相关范文正文第一篇：《乌塔》教学设计《乌塔》教学设计（第一课时）郑莹莹教学目标：1、认识6个生字，联系上下文理解“语塞、惬意”的意思。区分“朦、曚、矇”...
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![读乌塔有感（精品多篇）]( "读乌塔有感（精品多篇）")
- 读乌塔有感篇一最近，我学习了《乌塔》这篇课文。文章主要讲述了一个14岁的德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲这件事。我觉得乌塔是个胆大、心细，会合理安排时间，能独立生活的女孩。她用了三年时间来准备这次旅行，阅读观看了很多与这些国家有关的资料。在家里就设计好了旅行路线，准...
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![《乌塔》教学设计多篇]( "《乌塔》教学设计多篇")
- 《乌塔》教学设计篇一一、课前铺垫1、谈话引导同学们，老师在上两周给你们介绍过很多中国历史，里面啊，有着很多故事，同学们都听得津津有味的。之后呢，我们马上学习的第五单元，详细地了解了中国更多的名胜古迹，大家还看到了颐和园的图片，对吧？这些古迹不仅有着悠久的历史，还有着深厚...
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![乌塔教学设计精品多篇]( "乌塔教学设计精品多篇")
- 乌塔篇一教学分析：一个十四岁的德国小姑娘，独自一人游欧洲，这对没出过远门的中国小朋友来说，是一件不敢想的事。基于这种想法，引导学生以独特的思维，以赞扬或批评的态度来阅读这篇课文。激发学生自己去发现问题，引导学生带着问题去读书、去思考，想办法解决问题，同时发动学生互助解...
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![学习《乌塔》的体会_《乌塔》读后感400字多篇]( "学习《乌塔》的体会_《乌塔》读后感400字多篇")
- 学习《乌塔》的体会_《乌塔》读后感400字多篇由本站会员“调快步伐”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。学习了《乌塔》这篇课文，我很受感触。很容易能够看出——自立是多么重要啊!学会自立，才能更好的学习，更快乐的成长。下面是小编为大家整理的学习《乌塔》...
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![读乌塔有感]( "读乌塔有感")
- 篇一：读乌塔有感几天前，我读了一篇文章，叫《乌塔》。主要讲了，“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩，在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲，已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。我呢，对此产生了感想：这么长的旅程对于我们这些独...
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