![狮子和鹿课文原文【通用多篇】]( "狮子和鹿课文原文【通用多篇】")
- 三年级上《狮子和鹿》课文篇一【学习目标】１、正确、流利、有感情地朗读课文。２、理解课文内容，懂得好看的东西有进会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。【课前准备】１、学生复习这一单元已学课文，想想课文给自己哪些启发。２、根据课文插图制作活动挂图：丛林、池塘为背景，另...
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![狮子和鹿读后感多篇]( "狮子和鹿读后感多篇")
- 狮子和鹿读后感篇一今天的语文课上，老师教我们学习了《狮子和鹿》这篇课文，这篇课文给我的感触很大，教育也很大。它让我懂得了不要光图美丽的外表，更要讲实用，美和实用在不同的条件下都有价值。课文讲到：在丛林中有一只鹿遇见狮子脱险的事。平时，鹿非常喜欢自己的一对角，却不喜欢...
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![狮子和鹿教学反思]( "狮子和鹿教学反思")
- 【导语】狮子和鹿教学反思优选20篇由本站会员“szliuhai”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：狮子和鹿教学反思篇2：狮子和鹿教学反思篇3：狮子和鹿教学反思篇4：狮子和鹿教学反思篇5：狮子和鹿教学反思篇6：狮子和鹿教学反思篇7：狮子和鹿教学...
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![狮子和鹿幼儿故事多篇]( "狮子和鹿幼儿故事多篇")
- 三年级上《狮子和鹿》课文篇一【教学目标】1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，理解指导鹿对自己的角和腿的前后不同态度，了解故事所蕴含的道理。3、培养独立阅读能力。【课时安排】1课时。【设计思路】1、读中感悟，读中积累。抓住课文的语言文字引导学生朗读...
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![2023年《狮子和鹿》课后教学反思【精品多篇】]( "2023年《狮子和鹿》课后教学反思【精品多篇】")
- 狮子和鹿的教学反思篇一今天又上了一节略读课文，校长来听课，也给我了很多很好的建议，结合他的建议我来说一下我的反思。（反思：由于学生预习了课文，对狮子和鹿的印象都能抓到“凶猛”和“美丽”的关键词）（反思：原先有两个学生各说了一半的内容，我想找一个学生来把他们说的再概括一下...
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![《狮子和鹿》读后感大纲]( "《狮子和鹿》读后感大纲")
- 【概述】《狮子和鹿》读后感共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《狮子和鹿》读后感给大家带来《狮子和鹿》读后感范文，供大家参考!这篇课文主讲了小鹿正在河边喝水，忽然看见了倒影在水中的自己，小鹿自言自语的说：我是...
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![狮子和鹿教案（多篇）]( "狮子和鹿教案（多篇）")
- 《狮子和鹿》教案篇一教学目标1、正确、流利有感情地朗读课文2、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理3、培养独立阅读能力教学重点理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度教学难点体会故事所讲述的道理课时安排1课时教学过程一、复习回顾，揭示课题1、师：同学们，上节课我们学习了...
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![《狮子和鹿》教案精品多篇]( "《狮子和鹿》教案精品多篇")
- 《狮子和鹿》教学设计篇一一、教材分析这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它...
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![狮子和鹿作文多篇]( "狮子和鹿作文多篇")
- 狮子和鹿作文篇一森林里有许多动物，例如狮子，猴子和鹿。今天我就来写写狮子，猴子和鹿。一天狮子看见小鹿在清澈的湖水前欣赏自己的角，抱怨自己的脚，嫌自己的脚太难看了，狮子悄悄地走过去，一不小心踩到自己的脚，以“大”摔倒在小鹿的身后，小鹿听到声音，转头一看，一只凶猛的狮子倒在自...
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![《狮子和鹿》教案多篇]( "《狮子和鹿》教案多篇")
- 《狮子和鹿》教学设计篇一执教内容：人教版三年级上册。教学目标：1、掌握文中新词，理解：“匀称、抱怨、没精打采、犹豫、灰心丧气、挣脱”等词语的意思。2、正确、流利有感情地朗读课文。3、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。教学重点：...
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![狮子和鹿教案（精品多篇）]( "狮子和鹿教案（精品多篇）")
- 狮子和鹿教学设计篇一《狮子和鹿》是一篇略读课文，讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当凶猛的狮子向它扑来的时候，鹿的四条有力的长腿帮它从狮口脱险：而美丽的双角被树枝挂住，险些丧了性命。这个故事告诉我...
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![狮子和鹿教学反思大纲]( "狮子和鹿教学反思大纲")
- 【导语】狮子和鹿教学反思优选20篇由本站会员“凌夏”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：狮子和鹿教学反思篇2：狮子和鹿教学反思篇3：狮子和鹿教学反思篇4：狮子和鹿教学反思篇5：狮子和鹿教学反思篇6：狮子和鹿教学反思篇7：狮子和鹿教学反思...
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![狮子和鹿教案【多篇】]( "狮子和鹿教案【多篇】")
- 狮子和鹿教案篇一一、课前谈话：你知道哪些寓言故事呢？二、初读课文，了解故事今天就让我们走进《狮子和鹿》这则寓言故事吧！请同学们打开书，翻到110页。1、大声地读读课文，注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字可请教同学。2、检查字词（课件出示）逼近犹豫精美别致撅起抱怨使劲一扯...
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![狮子和鹿教学反思多篇]( "狮子和鹿教学反思多篇")
- 狮子和鹿教学反思篇1《狮子和鹿》是三年级上学期语文第七组课文的一篇略读课文。这是一个寓言故事，通过一只鹿在遇狮前和遇狮后对自己的角和腿的截然不同的态度，阐明了一个道理：物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处，也不要因为它的短处而否定它的长处。不要光...
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![《狮子和鹿》的教学设计多篇]( "《狮子和鹿》的教学设计多篇")
- 《狮子和鹿》教学设计篇一一、教学目标：1、能有感情地朗读课文。2、读懂课文，了解故事所蕴含的道理。3、培养学生的阅读能力。二、教学重点：通过朗读、感悟，理解鹿对自己的角和腿的前后不同态度。三、教学难点：使学生体会故事中所讲述的道理。四、教材分析：这篇略读课文讲的是...
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![《狮子和鹿》读后感]( "《狮子和鹿》读后感")
- 【导语】《狮子和鹿》读后感共含9篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《狮子和鹿》读后感这篇《狮子和鹿》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。今天，我和同学们一起学习了狮子和鹿这篇课文，课文讲的是在丛林中...
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![狮子和鹿教学反思【多篇】]( "狮子和鹿教学反思【多篇】")
- 狮子和鹿的教学反思篇一本课教学总体上说，是比较满意的。是一堂基于学生的学习活动的阅读课。因为这是一篇略读课文，我没有作过多的提问。而是基于学生主体地位，课中设计了4个学习活动，学生学得轻松而又高效。梳理一下几个自己比较满意的“教学点”：首先，全文教学紧抓“欣赏”...
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![狮子和鹿教案【精品多篇】]( "狮子和鹿教案【精品多篇】")
- 狮子和鹿教案篇一学习目标：一、正确流利有感情地朗读课文。二、读懂课文内容，了解故事所蕴含的道理。三、培养独立阅读的能力。学习重难点：培养独立阅读的能力。教学过程：一、（课前板书：28*狮子和鹿）今天我们学习28课，读读课题。瞧，课题上带有“*”，这样的课文我们以前也学过，大家回...
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![《狮子和鹿》教学反思多篇]( "《狮子和鹿》教学反思多篇")
- 《狮子和鹿》教学反思1师：一阵风吹来，池塘里泛起了层层波纹，小鹿忽然看到了自己的腿。它的神情变成了什么？请大家拿出铅笔在文章第四自然段里进行寻找。生：我找到了，“它撅起了嘴，皱起了眉头。”师：谁来学学它的这个动作？你能体会到小鹿在做这个动作时它的心情吗？生：我感觉到它很不...
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![课文《狮子和鹿》教学反思（多篇）]( "课文《狮子和鹿》教学反思（多篇）")
- 狮子和鹿的教学反思篇一近日，执教了人教版三年级上册略读课文《狮子和鹿》。在整个教学过程中，我收获颇多，以下就是我的一些心得：一、巧创设，让学生在情境中学习生字前苏联著名教育家赞科夫说过：“艺术作品首先要激发儿童的思想感情，其余的工作都应当是这些思想感情的自然的后果...
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![《狮子和鹿》读书笔记(精选多篇)]( "《狮子和鹿》读书笔记(精选多篇)")
- 第一篇：《狮子和鹿》6一、教学目标：1、正确、流利有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。3、培养独立阅读能力。二、教学重点：理解指导鹿对自己的脚和腿的前后不同的态度。三、教学难点：读懂课文，体会故事所讲述的道理...
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![狮子和鹿教学设计 狮子和鹿说课稿]( "狮子和鹿教学设计 狮子和鹿说课稿")
- 《狮子和鹿》教学设计教材分析：这篇略读课文讲的是在丛林中，一只鹿遇到狮子奋力脱险的故事。鹿非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的细长的腿。当遇险时，鹿的四条有力的腿救了它，而美丽的双角被树枝挂住，差点让它丢了命。这个故事告诉我们：物各有所长，所短。不要因为它的长处而...
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![三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》]( "三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》")
- 第1篇：三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备说课稿，说课稿有助于提高教师的语言表达能力。快来参考说课稿是怎么写的吧！以下是小编帮大家整理的三年级语文上册说课稿《狮子和鹿》，希望对大家有...
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![狮子和鹿课后反思新版多篇]( "狮子和鹿课后反思新版多篇")
- 狮子和鹿课后反思篇一教学时间安排显得前松后紧。前面听故事导入，初读，以及抓两个叹气的句子为契入点引导学生研读课文，感受惊险的过程中，在朗读上(包括个别读，指名读，分角色读，齐读等，特别是齐读)花费了太多时间。虽然在设计中强调了略读课应该放手让学生自主读悟的特点，但在操作...
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![狮子和鹿教学设计（精品多篇）]( "狮子和鹿教学设计（精品多篇）")
- 狮子和鹿教学设计篇一一、导入：同学们，今天我们再来学习一篇寓言故事《狮子和鹿》，伸出你们的指头，和老师一起认真把题目写下来。生齐读课题。《狮子和鹿》也是一篇略读课文，每篇略读课文的前面都有导读提示，我们一起来读读，我们这节课要完成的目标。认真读课文，了解课文讲了一个...
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