![福鼎庄园社区工作总结报告]( "福鼎庄园社区工作总结报告")
- **庄园社区工作总结报告<?xml:namespaceprefix=ons="urn:schemas-microsoft-com:office:office"/><?xml:namespaceprefix=st1ns="urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags"/>2010年6月8日，**庄园社区居委会正式成立，组织安排我们入驻居委会办公。在近半年的工作时...
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![人声鼎沸造句【精彩多篇】]( "人声鼎沸造句【精彩多篇】")
- 人声鼎沸造句篇一1、节日中的古镇人声鼎沸，到处是一片热闹的景象。2、当演唱会达到高潮的时候，台下人声鼎沸，歌手与歌迷互动起来了。3、农历二十九，菜市场便人声鼎沸，家家都在精挑细选。4、节日期间，这里的庙会人山人海、人声鼎沸。5、今天逢场，大街上人声鼎沸，特别是买卖吆喝声...
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![成语大名鼎鼎的具体解析]( "成语大名鼎鼎的具体解析")
- 正是在这幢只有三层的房子里，三百年来，欣欣向荣地开着一家大名鼎鼎的酒店。关于成语大名鼎鼎的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语大名鼎鼎的解析，供大家参考。一、大名鼎鼎解析大名：名气大;鼎鼎：盛大的样子;盛大、显赫的样子;形容名气很大，极其有名。清·李宝嘉《官...
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![历史《三国鼎立》教案]( "历史《三国鼎立》教案")
- 历史《三国鼎立》教案1[知识与能力]以教材中课文出现的基本人物、事件、时间和提示为对学生应掌握知识的要求；其他只要求一般了解。[过程与方法]1、以多种角度来训练学生的历史唯物主义观点、方法的初步运用能力；2、将阅读、听讲、识记三方面材料综合起来的思维能力及独创...
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![三国鼎立教学反思精品多篇]( "三国鼎立教学反思精品多篇")
- 国鼎立教学反思篇一很清楚的记得：在学习中国历史七年级上册《三国鼎立》一课时，我设计的教学过程，有两个环节至今让我记忆犹新。第一个环节：说一说你所知道的三国时期的成语故事。话一出口，许多学生按耐不住情绪已经站了起来，高高举起了手，我采取了各组竞赛的方式，给他们均等的机...
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![《鼎湖山听泉》教案（精品多篇）]( "《鼎湖山听泉》教案（精品多篇）")
- 《鼎湖山听泉》教案篇一教学内容：苏教版小学语文第九册教材《鼎湖山听泉》。教学目标：1、知识目标：通过对课文的诵读品味，体验泉声的美妙有趣。2、情感目标：凭借课文具体的语言材料，通过想象感受泉声的美妙，增强热爱大自然的思想感情。3、技能目标：能从网上查阅关于鼎湖山泉的资...
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![三国鼎立历史教案多篇]( "三国鼎立历史教案多篇")
- 国鼎立历史教案篇一【教学目标】知识与技能了解曹操统一北方、赤壁之战、三国鼎立等基本史实，通过让学生自己查阅资料，了解史实，使学生能正确评价著名历史人物曹操、诸葛亮等，提高历史地看问题的能力。过程与方法引导学生正确分析历史上著名的以少胜多的战例“官渡之战”和“...
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![三国鼎立局面的形成教学设计]( "三国鼎立局面的形成教学设计")
- 《三国鼎立局面的形成》教学设计教学目标1、知识与能力(1)引导学生掌握官渡之战和赤壁之战的历史作用、曹操能够统一北方的原因、赤壁之战曹操失败的原因以及三国鼎立局面形成的原因;理解诸葛亮的外交政策，进一步提高用历史唯物观评价历史人物的能力。(2)提高学生对重大历...
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![鼎盛词语的解析及近义词]( "鼎盛词语的解析及近义词")
- 鼎盛，汉语词汇。拼音：dǐngshèng，指几乎到极端的盛世。选自《明史·卢洪春传》：“陛下春秋鼎盛，诸症皆非所宜有。”下面是小编为大家整理的关于鼎盛词语的解析及近义词，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!一、鼎盛词语的解释兴盛;昌盛。南朝梁刘勰《文心雕龙·...
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![小学生牛鼎烹鸡成语典故]( "小学生牛鼎烹鸡成语典故")
- 搬动这么个不大的设备，居然调来了一台大吊车，岂不是牛鼎烹鸡。知道有哪些成语典故的可以值得摘抄的呢?这里给大家分享一些关于牛鼎烹鸡成语典故，供大家参考。一、牛鼎烹鸡含义牛鼎烹鸡，汉语成语，拼音是niúdǐngpēngjī，意思是用煮一头牛的大锅煮一只鸡。比喻大材小用。出处《...
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![《三国鼎立》教学设计]( "《三国鼎立》教学设计")
- 《三国鼎立》教学设计1教材分析：《三国鼎立》这一课是七年级第四单元的第一课，主要介绍国家从分裂到局部统一过渡时期的历史。上承秦汉大一统，下启两晋南北朝。教材简单介绍了两个重要战役：官渡之战和赤壁之战，这两次战役与三国鼎立局面的形成有着直接的因果联系。官渡之战为...
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![金鼎“开门红”攻坚之战]( "金鼎“开门红”攻坚之战")
- 金鼎“开门红”攻坚之战1.准备好”战略物质”2016年12月31日，每当年总岁之际银行业将面临2016年当中的最强一战，金鼎支行也不例外，俗话说；“兵马未动粮草先行”再好的攻坚战后勤是第一要义，因此，由金鼎支行行长苑秀凤的带领下，积极营销我行的存款以及大额存款，每个节日所发放的节...
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![历史教案《三国鼎立》精品多篇]( "历史教案《三国鼎立》精品多篇")
- 历史《三国鼎立》教案篇一教材分析1、课标：要求学生了解三国鼎立形成的史实。本课简单介绍了两次重要的战役――官渡之战和赤壁之战。这两次战役与三国鼎立局面的形成有着直接的因果关系。黄巾起义使得东汉政权名存实亡，在镇压起义的过程中，各地官僚趁机扩张势力，形成割据，并...
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![高鼎《村居》原文、译文及赏析多篇]( "高鼎《村居》原文、译文及赏析多篇")
- 《村居》注释篇一村居：在乡村里居住时见到的景象。拂堤杨柳：杨柳枝条很长，垂下来，微微摆动，像是在抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木等蒸发出来的雾气。散学：放学。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。《村居》译文篇二农历二月，村子前后的青草已经渐...
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![鼎湖山听泉课文原文【多篇】]( "鼎湖山听泉课文原文【多篇】")
- 课文原文篇一初识山泉江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉...
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![伊尹负鼎的典故【多篇】]( "伊尹负鼎的典故【多篇】")
- 伊尹之志篇一“伊尹之志”指伊尹那样的志向或者意图，出自《孟子》。原文是有人以伊尹放逐太甲后重新扶立他的故事来询问孟子，贤臣遇到君主不够贤明，是不是本来就可以把君主放逐。孟子回答，如果大臣有“伊尹之志”就可以，如果没有那就是篡位。伊尹是辅佐商汤讨伐夏朝建立商朝的...
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![人声鼎沸的反义词（精选2篇）]( "人声鼎沸的反义词（精选2篇）")
- 本站小编为你精心整理了2篇《人声鼎沸的反义词》的范文，但愿对你的工作学习带来帮助，希望你能喜欢！当然你还可以在本站搜索到更多与《人声鼎沸的反义词》相关的范文。篇1：人声鼎沸的反义词一、【反义词】悄无声息、万籁俱寂、鸦雀无声二、【基本解释】◎人声鼎沸rénshēng-d...
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![成语革故鼎新的新版造句]( "成语革故鼎新的新版造句")
- 每次革故鼎新，都为华教开辟了康庄大道，绘就了一幅灿烂画卷。关于成语革故鼎新的那些可以摘抄的呢?这里给大家分享一些关于成语革故鼎新，供大家参考。一、革故鼎新含义革：改变，革除;故：旧的;鼎：树立。旧指朝政变革或改朝换代。现泛指除去旧的，建立新的。《周易·杂卦》：“革，去故也，...
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![肇庆的鼎湖山作文（精彩多篇）]( "肇庆的鼎湖山作文（精彩多篇）")
- 肇庆的鼎湖山作文篇一我的家乡在肇庆，那里山清水秀，风景优美，尤其是家乡的两座著名的山——七星岩和肇庆鼎湖山，会让人流连忘返。下面我给大家介绍一下肇庆鼎湖山吧。沿着弯弯曲曲的小路，信步往前走，小路两旁开满了五颜六色的不知名的花，一大丛一大片的，开得红红火火热热闹闹。一...
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![吉林六鼎山导游词怎么写]( "吉林六鼎山导游词怎么写")
- 吉林六鼎山导游词五篇(一)阴那山里有一座千年古刹灵光寺，是广东省五大名寺之一。它的创始人是唐朝高僧潘了拳。他圆寂之后，村上的人就简历了寺院纪念他，最初名字叫“圣寿寺”，至今已经有一千一百多年历史。后来在明朝洪武十八年(1385年)，粤东监察御史梅鼎捐钱扩建，更名为灵光寺...
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![《鼎湖山听泉》教案【精品多篇】]( "《鼎湖山听泉》教案【精品多篇】")
- 鼎湖山听泉教案篇一教学目的１、有感情地朗读课文，在朗读中培养文学感悟能力２、理清文章线索３、分析掌握文章中丰富的'修辞运用手法教学过程一、激趣激发，导入课文（３分钟）学生说出三到五个风景名胜之处，并能用俗语谚语或民间传说简略介绍：如“自古华山一条路”；“桂林山水甲天下”；“...
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![第22届华鼎奖获奖名单【多篇】]( "第22届华鼎奖获奖名单【多篇】")
- 历届华鼎奖获奖名单篇一第二十二届2017年5月18日，第22届华鼎奖将在苏州文化艺术中心大剧院隆重举办[5]。第22届华鼎奖前十名单榜单影片1小别离2好先生3少帅4亲爱的翻译官5中国式关系6老九门7青云志8欢乐颂9女医明妃传10如果蜗牛有爱情第二十一届当地时间2016年12月15日晚，...
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![鼎湖山听泉教案【精品多篇】]( "鼎湖山听泉教案【精品多篇】")
- 《鼎湖山听泉》教案篇一教材分析：本文是一篇优美的写景散文，写了作者去广东省肇庆市的鼎湖山听泉，将白天和夜晚听到的泉声用美仑美奂笔调倾诉出来，表达了作者对鼎湖山泉水的喜爱，对大自然的热爱。学习本课，一要让掌握课中的基础知识，包括理解词语，了解鼎湖山白天泉声和夜晚泉声的...
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![鼎湖山的作文【精品多篇】]( "鼎湖山的作文【精品多篇】")
- 游览鼎湖山作文篇一6月，初中升高中早已完毕，我和妹妹就可以渡过2个月半的暑期。爸爸妈妈管理决策，带我和妹妹去鼎湖山去住一个礼拜。大家都说鼎湖山的水好天好清！~去年的春天我想去一回鼎湖山，鼎湖山比大伙说的还要好看。那里有可爱的小鸟，有碧绿碧绿的一棵大树，也是有一条条清...
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![《鼎湖山听泉》教案【新版多篇】]( "《鼎湖山听泉》教案【新版多篇】")
- 《鼎湖山听泉》教案篇一鼎湖山听泉谢大光[教学目的]1、描写游览所见景物的主要特色。2、记游写景中比喻方法的运用。3、游览中对自然美景的欣赏和感受。[教学重点]1、比喻手法的运用。2、以山泉之美来体现山林之美。[教学时数]二课时第一教时一、导入1、作者简介：谢大光男...
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