![400字白杨树日记怎么写]( "400字白杨树日记怎么写")
- 夏天，树影斑斓，正是白杨树生长的鼎盛时期。这使得白杨树枝繁叶茂，更加青翠欲滴。它用自己那茂密的枝叶遮挡住暴烈的阳光。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。400字白杨树日记1校园中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白杨。阳光春季，万物发芽苏醒...
- 8778
![白杨树的读后感]( "白杨树的读后感")
- [引言]白杨树的读后感共含9篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：白杨树的读后感这篇白杨树的读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。在漫天黄沙，罕无人迹的黄土高原上，巍然毅立着一排三五棵白杨。在以前，我以为这是...
- 27120
![小学400字白杨树日记]( "小学400字白杨树日记")
- 春天时，白杨树那灰色的芽胞吐出绿中带黄的嫩芽，长出嫩绿色的叶子，杨絮飞飘，白杨树开始播撒生命的种子，播撒到校园的每一个角落。了解相关精彩内容，接下来请参考小编为大家精心准备的文章。400字白杨树日记1我家门前的那棵白杨树，算是这条路上的“长老”了，它已经在这里生活了十几...
- 16045
![读白杨有感]( "读白杨有感")
- [摘要]读白杨有感共含10篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读白杨有感本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的读白杨有感范文精选，仅供写作参考。今天，我们学习了《白杨》这篇文章，作者通过大戈壁的白杨的高大挺秀热情歌...
- 18769
![《白杨》教案（精品多篇）]( "《白杨》教案（精品多篇）")
- 《白杨》教案篇一采取的策略：１、我在第一课时教学后，布置学生回去把通过初读课文后自己对白杨的理解画出来。收上来的图画，表现了学生对课文的理解，他们画出了白杨笔直的树干，茂盛的树冠，因此我感到学生能够理解白杨的外在特点，高大挺秀（高大、笔直、绿）像一把大伞。个别理解能力较...
- 27475
![以树为话题的作文_杨树作文]( "以树为话题的作文_杨树作文")
- 以树为话题的作文1我的家乡在额济纳，你听说过吗?它在国内堪称十大美景之一呢，这里有许多令人赞叹不已的风景，有胡杨树、神树、天鹅湖、怪树林。。。。。。我觉得最值一提的是神奇的胡杨树，因为它顽强的生命力和它的精神让你不得不对它赞赏，让你看到了它就会留连忘返。到了春季...
- 17042
![白杨礼赞读后感]( "白杨礼赞读后感")
- 白杨礼赞读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：白杨礼赞读后感猜你正在找白杨礼赞读后感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。天早上，我读了茅盾先生写的文章《白杨礼赞》。文中写到：白杨是力争上游的一种树，笔直的干，笔直...
- 6253
![白杨礼赞]( "白杨礼赞")
- 白杨礼赞一、导入新课树是大自然中一道美丽的风景，为历代文人墨客所歌咏。我们欣赏过“一树春风千万枝，嫩于金色软于丝”的柳韵，瞻仰过“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的竹姿，也遥望过“墙角数枝梅，凌寒独自开”的梅影。这节课我们将到西北高原走一走，看看白杨树的勃发英姿。...
- 27098
![白杨教学设计]( "白杨教学设计")
- 目录第一篇：3白杨教学设计第二篇：白杨教学设计第三篇：《白杨》教学设计及反思第四篇：白杨教学设计和反思第五篇：《白杨》教学设计更多相关范文正文第一篇：3白杨教学设计3白杨一、教学目标1.初步感知课文，检查预习，概括课文的主要内容。2.自学生字词，理解并体会含义深刻的句子。二...
- 22853
![六年级杨树作文800字]( "六年级杨树作文800字")
- 那棵杨树，有着苍老的树干，表皮皱皱巴巴，像是一条蜿蜒爬行着的小蛇，它却有着绿茵茵的发梢和强健的身躯。下面给大家分享一些六年级杨树作文800字，希望对大家有帮助。六年级杨树作文800字1在几年之前的一次旅途当中，我第一次看见了白杨树。虽然室内的制冷空调在绵延不绝的喷着习...
- 13858
![白杨反思总结]( "白杨反思总结")
- 《白杨》写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作家文笔清新流畅，人物描写生动。今天，小编为大家带来了白杨反思总结，但愿对你有借鉴作用!白杨反思总结篇1文章由树及人，从孩子关于白杨的争论开始，引出爸爸对白杨特点的介绍，托物言志，借物喻...
- 23347
![白杨礼赞阅读心得]( "白杨礼赞阅读心得")
- 白杨礼赞阅读心得范文1中学的时候，课本里有一篇茅盾先生的《白杨礼赞》，因为那个年龄对文章的认识基本上停留在对记叙文的理解，尽管老师费劲心思把茅盾先生的《白杨礼赞》讲解的惟妙惟肖，我依然不明白其中的深刻含义。如今，借着系统开展“白杨精神”大讨论的活动，我又重读了茅...
- 32248
![《白杨》词句解析多篇]( "《白杨》词句解析多篇")
- 《白杨》词句解析篇一教学目标：1、掌握生字，理解新词，弄清含义深刻的句子。2、有感情地朗读课文。背诵相关段落。3、理解课文内容，体会作者表达的思想感情，学习边疆建设者哪儿需要就在那儿扎根作贡献的崇高品质；领悟作者借物喻人的表达方法，引导学生发表自己的见解。教学重点：了...
- 26959
![白杨礼赞作文]( "白杨礼赞作文")
- 白杨礼赞作文1梅花实在不凡，我赞美梅花！漫步在雪野，映入眼帘的是黑白相间的大毡子。白的是那厚厚的雪，而黑的再燃是拼命从雪中探出头来的土地。北风呜呜地吼叫，肆虐地，在旷野里奔跑，他仿佛锐利的刀，能刺穿厚厚的皮袄。皑皑的白雪主宰着世界，四周是漫无边际对白。这是，如果不是小山...
- 19001
![意杨树处置协议书]( "意杨树处置协议书")
- 意杨树处置协议书甲方（出让方）：乙方（收购方）：甲方拟处置意杨树若干（范围：校园内西侧。约100棵，具体规格及数量以现场勘察为准），经过公开招标，根据《中华人民共和国合同法》等有关法律、法规和规章的规定，双方经协商一致，订立本合同。第一条物资总价甲方同意将范围内的意杨树一次性按人...
- 11038
![赞美杨树小学作文]( "赞美杨树小学作文")
- 赞美杨树小学作文1我想你们都知道什么是杨树，杨树虽然不像花一样好看，但它有坚强、不屈服于任何东西或季节。我院里有一棵杨树，它从小就伴随着我一起长大，只要有它我就不会感觉寂寞，如果心情不好，我也会把心中的不满告诉它，它虽然不会陪我说话，但我可以给它说话，总比把不满藏在心...
- 14606
![《白杨礼赞》读后感]( "《白杨礼赞》读后感")
- [概述]《白杨礼赞》读后感共含5篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《白杨礼赞》读后感给你一篇《白杨礼赞》读后感的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。今天早上，我读了茅盾先生写的文章——《白杨礼赞》。...
- 21695
![传承小白杨精神 争做小白杨传人]( "传承小白杨精神 争做小白杨传人")
- “一棵呀小白杨，长在哨所旁。根儿深，干儿壮，守望着北疆……”。这颗扎根于荒芜北疆土地上的小白杨在阎维文的歌声中，将“铁姑娘”孙龙珍烈士的事迹远远传播，激荡人心。孙龙珍是1940年出生在我们泰州的一位姑娘，1959年，年仅19岁的她，积极响应党的“支援边疆、保卫边疆、建设边疆”...
- 5881
![《白杨》教案（多篇）]( "《白杨》教案（多篇）")
- 《白杨》教学设计篇一教材分析：这是一篇精读课文，文章写的是在通往新疆的火车上，一位父亲和两个孩子，望着车窗外的白杨展开讨论的事。作者借白杨，热情歌颂了边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。文章由树及人，从孩子关于白杨的争论，引出父亲关于白杨...
- 8060
![《白杨》教学设计（多篇）]( "《白杨》教学设计（多篇）")
- 《白杨》教学设计篇一3《白杨》教学设计【教学目标】：1、认识本课6个生字，正确、流利地朗读课文。2、背诵爸爸介绍白杨的那段话。3、能抓住课文的重点词句，学习课文借物喻人的表现方法，体会课文借白杨的特点，歌颂了边疆建设者服从祖国需要，建设边疆的奉献精神。【教学重、难点...
- 30949
![白杨礼赞教案（多篇）]( "白杨礼赞教案（多篇）")
- 白杨礼赞教案篇一一、赏形探妙读文章题目，明确茅盾礼赞的对象是白杨树。出示两幅图，请同学判断下面哪一幅图是白杨树？并说说判断的依据是什么？朗读课文第五段描写白杨树外形的文字，找出语言上的特别之处。两次写到“笔直”；’“绝无”“绝不”；“像是加过人工似的”；三次提到“向...
- 23285
![《白杨礼赞》说课稿]( "《白杨礼赞》说课稿")
- 一、说教材茅盾先生的《白杨礼赞》是中国现代散文史上的名篇，曾被选入初中语文教材，后来又被一度删掉。新的部编版初中语文教材再次将其选入，目的是非常明显的：那就是要解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题。《白杨礼赞》的创作灵感源自于茅盾在1938年到1940...
- 12481
![白杨精品教案多篇]( "白杨精品教案多篇")
- 《白杨》教案篇一教学过程第一课时一、课前谈话，引入课文1、今天，我们来学习当代作家袁鹰的文章《白杨》，（板书课题）。2、看插图，认识白杨树。二、自由读文，整体感知1、借助字典学会本课生字、新词。2、通读课文：①联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的；②把爸爸向孩子们介绍白杨...
- 21446
![《白杨》教案多篇]( "《白杨》教案多篇")
- 《白杨》教案篇一教学过程第一课时一、课前谈话，引入课文1、今天，我们来学习当代作家袁鹰的文章《白杨》，（板书课题）。2、看插图，认识白杨树。二、自由读文，整体感知1、借助字典学会本课生字、新词。2、通读课文：①联系课文中语句，想想大戈壁是什么样子的；②把爸爸向孩子们介绍白杨...
- 13074
![白杨教学反思回顾]( "白杨教学反思回顾")
- 《白杨》是一篇借物喻人的抒情散文，作者借大戈壁上的白杨礼赞了在新疆扎根落户的边疆创业者。今天，小编为大家带来了白杨反思回顾，但愿对你有借鉴作用!白杨反思回顾篇1书读百遍，其义自见。语文课上应该听到的是朗朗的书声。执教完《白杨》一课后，我深深地感触到：给学生充分的机...
- 23744
灵感范文网
