![关于得陇望蜀的成语故事]( "关于得陇望蜀的成语故事")
- 得陇望蜀意思是得到了陇地后，又希望取得蜀地，比喻得到了这个，还想要那个，贪心不足。那么这个成语出自什么故事呢?下面我们一起来了解一下吧。得陇望蜀的成语故事据《三国演义》记载：三国时期，汉中太守张鲁想自立为“汉宁王”。魏武王曹操知道后，气愤极了，于是领兵四十多万前去征...
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![得陇望蜀的历史故事 得陇望蜀是什么意思精品多篇]( "得陇望蜀的历史故事 得陇望蜀是什么意思精品多篇")
- 得陇望蜀的历史故事篇一负有盛名的割据者隗嚣是天水成纪（今甘肃秦安）人，青年时曾投在王莽国师刘歆的门下。更始政权建立的消息传入陇中，隗嚣的叔父隗崔起兵攻下天水郡治平襄，拥戴隗嚣为上将军。隗嚣听从军师方望的建议，出兵攻杀雍州牧陈庆和安定大尹（即郡太守）王向，又遣将略取陇西...
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![治蜀兴川培训心得体会]( "治蜀兴川培训心得体会")
- “治蜀兴川”培训心得体会此次“治蜀兴川”培训主要有三个培训内容，一、听取东西部扶贫协作人才支援项目主要领导XXX及XX县组织部相关领导的动员讲话；二、前往成都开展为期五天的“治蜀兴川”重大决策及精准扶贫策略等重要课程的学习；三、前往汶川县映秀镇和成都郫都区的战...
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![蜀相原文及翻译，蜀相赏析]( "蜀相原文及翻译，蜀相赏析")
- 蜀相原文作者：杜甫〔唐代〕丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相译文及注释译文去哪里寻找武侯诸葛亮的祠堂？在成都城外那柏树茂密的地方。碧草照映台阶自当显露春色，树上的黄鹂...
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![赴陇南师专参加安全培训学习心得]( "赴陇南师专参加安全培训学习心得")
- 安全培训不是福利，是对教师幸福家庭的负责，更是对学校发展必不可少的投资——赴陇南师专参加安全培训学习心得独店学区马海涛2020年11月19日，我和甘肃省各州（市）120名各地教师，不顾一路的舟车劳顿、天雪路滑，赶赴陇南市成县，参加了为期两天的《甘肃省2019年中小学教师安全教育培...
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![满陇桂雨作文【多篇】]( "满陇桂雨作文【多篇】")
- 满陇桂雨作文篇一4月29日，我们全家一起游玩了杭州满陇桂雨公园。满陇桂雨公园又称为杭州少年儿童公园，它位于西湖边。公园内绿树郁郁葱葱，鲜花争奇斗艳，置身于公园内，空气中弥漫着花草的芬芳，让人觉得放松，十分舒服。一进公园我就看见了栩栩如生的龙雕塑，和很多好玩的娱乐项目，有...
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![蜀相教案【精品多篇】]( "蜀相教案【精品多篇】")
- 蜀相教案篇一知识与能力：1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。过程与方法：1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。2、充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨...
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![蜀道难原文及翻译，蜀道难赏析]( "蜀道难原文及翻译，蜀道难赏析")
- 蜀道难原文作者：李白〔唐代〕噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘...
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![《蜀道难》全文赏析【多篇】]( "《蜀道难》全文赏析【多篇】")
- 《蜀道难》原文及翻译赏析篇一原文噫吁戏，危乎高哉！蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀援。...
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![蜀道难·其二原文及翻译，蜀道难·其二赏析]( "蜀道难·其二原文及翻译，蜀道难·其二赏析")
- 蜀道难·其二原文作者：萧纲〔南北朝〕巫山七百里，巴水三回曲。笛声下复高，猿啼断还续。蜀道难·其二译文及注释译文巫山之长有七百里，巴水的水流弯曲，曲折颇多。行在巴水之上，不断有阵阵悠扬的笛声传来，声调时高时低，两岸的猿啼不断，断了还续。注释巴水：指巴地，在今天四川省。三回曲...
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![《蜀相》《蜀道难》教学设计精品多篇]( "《蜀相》《蜀道难》教学设计精品多篇")
- 蜀相教案篇一知识与能力：1、了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2、把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。过程与方法：1、反复吟诵，细细品味诗歌蕴含的思想感情，感知诗歌的声韵美。2、充分调动学生的参与意识，采用讲析和讨...
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![陇三中防震抗震疏散演练方案]( "陇三中防震抗震疏散演练方案")
- 陇三中防震抗震疏散演练方案为了保护学生在地震发生时的生命安全，能从容应对地震发生时的紧急情况，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，特制定本预案：一、领导小组总指挥：杨荣庄副总指挥：石浩现场指挥：李忠靖、常华勇、董生进、何坚、尚勒...
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![陇头歌辞三首原文及翻译，陇头歌辞三首赏析]( "陇头歌辞三首原文及翻译，陇头歌辞三首赏析")
- 陇头歌辞三首原文作者：佚名〔南北朝〕陇头流水，流离山下。念吾一身，飘然旷野。朝发欣城，暮宿陇头。寒不能语，舌卷入喉。陇头流水，鸣声呜咽。遥望秦川，心肝断绝。陇头歌辞三首创作背景山川风景是没有感情的，但登山涉川、观览景色的人却有感情；人们常常触景生情，每每借歌咏抒发。北朝...
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![听蜀僧濬弹琴原文及翻译，听蜀僧濬弹琴赏析]( "听蜀僧濬弹琴原文及翻译，听蜀僧濬弹琴赏析")
- 听蜀僧濬弹琴原文作者：李白〔唐代〕蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。为我一挥手，如听万壑松。客心洗流水，余响入霜钟。不觉碧山暮，秋云暗几重。听蜀僧濬弹琴创作背景詹锳《李白诗文系年》认为，此诗乃公元753年（唐玄宗天宝十二载）李白在宣城（今属安徽）期间所作。裴斐《李白年谱简编》也从其...
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![陇西行四首·其二原文及翻译，陇西行四首·其二赏析]( "陇西行四首·其二原文及翻译，陇西行四首·其二赏析")
- 陇西行四首·其二原文作者：陈陶〔唐代〕誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人！(春闺一作：深闺)陇西行四首·其二译文及注释译文唐军将士誓死横扫匈奴奋不顾身，五千身穿锦袍的精兵战死在胡尘。真可怜呵那无定河边成堆的白骨，还是少妇们春闺里思念的梦中...
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![蜀道难教案（精品多篇）]( "蜀道难教案（精品多篇）")
- 《蜀道难》教学设计篇一《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。教学重点1、了解诗人李白的生平和创作2、了解唐代诗歌发展历史3、体会李白诗歌的浪漫主义风格4、把握结构上回旋往复的特色教学难点分析李白诗歌中的浪漫主义风格教学过程唐代是我国诗歌发展的最高峰...
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![《蜀相》教学设计]( "《蜀相》教学设计")
- 预习·导学（第一课时）旁批一、资料助读1、诸葛亮（181－234），字孔明、号卧龙（也作伏龙），汉族，徐州琅琊阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时期蜀汉丞相、杰出的政治家、军事家、散文家、书法家。在世时被封为武乡侯，死后追谥忠武侯，东晋政权特追封他为武兴王。诸葛亮为匡扶蜀汉政权，呕心沥血，...
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![什陇村脱贫攻坚工作汇报]( "什陇村脱贫攻坚工作汇报")
- 什陇村脱贫攻坚工作汇报什陇村属于“十三五”规划贫困村，位于贡川乡西南部，东邻隆江村，西邻共和乡中良村，南邻马山县周鹿镇，北邻共和乡弄乐村，距乡府所在地约9公里，距大化县城约27公里。全村共有耕地面积2327亩，其中水田500亩，旱地1827亩，人均耕地面积0.92亩。全村共有18个自然屯，分...
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![《蜀道难》原文及赏析]( "《蜀道难》原文及赏析")
- 《蜀道难》原文及赏析1蜀道难李白噫吁嚱！危呼高哉！蜀道之难难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，始与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨嵋巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得，猿猱欲度愁攀缘。...
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![《蜀相》教案（多篇）]( "《蜀相》教案（多篇）")
- 《蜀相》教案篇1【教材内容】唐诗是古典诗歌发展史上的又一高峰，李白和杜甫各领风骚，继承了中国诗歌浪漫主义和现实主义两大传统，在学生充分的学习解读这两首诗之后，再次让学生走进这两首诗，利用本节课的比较阅读，更加深入的从四个角度去理解李白豪放飘逸的风格和杜甫沉郁顿挫...
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![蜀道难教学设计 蜀道难说课稿]( "蜀道难教学设计 蜀道难说课稿")
- 《蜀道难》教学设计教学目标：1、反复诵读，感知诗的内容，体会诗的寓意。2、品味飘逸豪放、流转自然的语言，体会诗歌的章法、意象、基调及其艺术风格。3、感受诗的意境美和声韵美，背诵全诗。教学重难点：品味飘逸豪放、流转自然的语言，体会诗歌的章法、意象、基调及其艺术风格。教...
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![陇东学院是几本 陇东学院往年录取批次及分数线【多篇】]( "陇东学院是几本 陇东学院往年录取批次及分数线【多篇】")
- 陇东学院是几本篇一首先，这一点希望大家清楚，教育部门并没有说陇东学院是一本还是二本，陇东学院是几本只是民间说法（某大学在某省是第一批次招生的话，就说该大学是一本大学，在第二批次招生的话，就说该大学是二本大学，既有一批又有二批招生的，通常也认为是二本大学）。根据陇东学院招...
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![蜀先主庙原文及翻译，蜀先主庙赏析]( "蜀先主庙原文及翻译，蜀先主庙赏析")
- 蜀先主庙原文作者：刘禹锡〔唐代〕天地英雄气，千秋尚凛然。(天地一作：天下)势分三足鼎，业复五铢钱。得相能开国，生儿不象贤。凄凉蜀故妓，来舞魏宫前。蜀先主庙创作背景蜀先主就是蜀汉昭烈帝刘备。蜀先主庙在夔州（治所在今重庆奉节县东）白帝山上，刘禹锡曾于公元821—824年间任夔州刺...
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![蜀相教学设计（多篇）]( "蜀相教学设计（多篇）")
- 蜀相教学设计篇一【设计理念】课标对高中阶段就选修教材诗歌方面的学习要求如下：培养鉴赏诗歌作品的浓厚兴趣，丰富自己的情感世界，养成健康高尚的审美情趣，提高文学修养。阅读古今中外优秀的诗歌作品，理解作品的思想内涵，探索作品的丰富意蕴，领悟作品的艺术魅力。用历史眼光和现...
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![《蜀相》教案（精品多篇）]( "《蜀相》教案（精品多篇）")
- 《蜀相》教案篇一教学目的杜甫对“蜀相”诸葛亮的仰慕和惋惜之情，了解杜甫忧国忧民的现实主义精神教学重点诗歌颔联所表现的意境，“空”、“自”两字的作用教学难点诗中有关蜀相的典故；诗歌的尾联教学课时1课时教学过程一、作者生平提示：杜甫是我国文学史上伟大的现实主义诗...
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