![《燕子》学习要点精品多篇]( "《燕子》学习要点精品多篇")
- 《燕子》学习要点篇一一、教材说明这是一篇散文，课文描写了燕子的外形和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。课文共四个自然段。第一自然段写燕子活泼可爱的样子。第二自然段写燕子在春光烂漫时从南方赶来了，为春光增添了许多生趣。第三...
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![燕子专列教学设计【精品多篇】]( "燕子专列教学设计【精品多篇】")
- 三年级语文下册《燕子专列》教学设计篇一学习目标：1、正确认读书写“欧、洲、瑞、士、舒、启、殊、骤、涉、疲、政、踏、救、载”14个生字。2、通过小组合作学习自读、赛读，在读中品词析句，学习作者用词准确，生动形象。3、通过朗读课文、读懂课文主要内容，联系上下文和生活实...
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![《燕子》说课稿【精品多篇】]( "《燕子》说课稿【精品多篇】")
- 《燕子》说课稿篇一一、教材分析：《燕子妈妈笑了》是是一个童话小故事，讲了燕子妈妈要小燕子到菜园去看冬瓜和茄子有什么不一样。在妈妈的耐心启发下，小燕子到菜园去看了三次，终于知道了冬瓜和茄子不同的特点，小燕子妈妈很高兴。通过学习课文使学生不仅可以学到观察事物的方法...
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![《云南的歌会》学习要点（精品多篇）]( "《云南的歌会》学习要点（精品多篇）")
- 云南的歌会教学设计篇一【教学目标】知识目标1、积累词语读音字形，并能学以致用（造句）2、整体把握文章的内容，了解云南歌会的三种形式和特点。3、朗读、揣摩、品味文章语言，学习作者有所侧重的描写方法。4、领略云南独具特色的民族风情，感受作家笔下美好的生活，培养热爱民族文化...
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![《燕子》教学反思【精品多篇】]( "《燕子》教学反思【精品多篇】")
- 燕子教案篇一关于《燕子》教案教学目标1．自学本课生字、生词，注意积累，赏析好词好句。2．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3．通过朗读和想像，理解课文内容，感受燕子的可爱和春天的美丽，激发学生对大自然的热爱之情。教学准备实物投影仪、录音机教学过程一、导人新课1．同学们...
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![燕子教学反思精品多篇]( "燕子教学反思精品多篇")
- 燕子教学反思篇一度过了欢闹的新年，迎着春风，我们踏上了新的征程。初春的气温并不很高，天气乍暖还寒。孩子们用求知的热情，融化了三春的积雪，满怀希望的来到课堂，一双双求知若渴的眼睛，燃烧了我对教育的梦想。春天，柳绿花红，莺歌燕舞。一对对小燕子，伴随着优美的歌声，矫捷的飞翔于长...
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![《土地的誓言》学习要点精品多篇]( "《土地的誓言》学习要点精品多篇")
- 《土地的誓言》学习要点篇一《土地的誓言》端木蕻良，原名曹汉文，辽宁昌图人，现代作家。1941年9月18日，九一八事变已经过去了整二十年，抗日战争正处于十分艰苦的阶段，流亡在关内的东北人依然无家可归。作者怀着难以遏制的思乡之情写下了这篇文章。这是一篇抒情散文，充溢着饱满、...
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![《燕子》教案【精品多篇】]( "《燕子》教案【精品多篇】")
- 优质课《燕子》教学设计篇一一、教学目标（一）会写9个一类生字，会认14个二类生字；理解并会应用“燕子、赶集、聚拢”等14个词语；观察欣赏彩色春景燕子图。（二）学习作者细致观察和抓住特点描写事物的方法。（三）感悟燕子的活泼可爱和春天生机勃勃的景象，培养热爱大自然的思想感情。二...
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![初三数学总复习要点精品多篇]( "初三数学总复习要点精品多篇")
- 初三数学总复习重点归纳篇一一元一次方程的解法1.一般方法：①去分母：去分母是指等式两边同时乘以分母的最小公倍数。②去括号：括号前是“+”,把括号和它前面的“+”去掉后，原括号里各项的符号都不改变。括号前是“-”,把括号和它前面的“-”去掉后，原括号里各项的符号都要改变...
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![《旅鼠之谜》学习要点精品多篇]( "《旅鼠之谜》学习要点精品多篇")
- 旅鼠之谜教案篇一教学目的1、培养学生研究能力。2、学习作者娓娓动听的对话中讲述故事的写作手法。3、理解说明文知识性很强的特点。教学重点、难点1、旅鼠的特点。2、培养学生研究能力。3、由学生自己讲述课文内容，解答旅鼠之谜。教学时数一课时。教学过程一、预习1、给...
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![燕子作文精品多篇]( "燕子作文精品多篇")
- 描写燕子的作文篇一天气转冷，大燕南飞，万物都在这时闭上了眼睛，等待着来年开春时的追随。瞧！一只老燕子飞来了！她迅速的扇动着翅膀，时而如一架小型战斗机向下俯冲，时而在高空中来一个90度急转弯，她那矫健的身形，在空中优美地划出一道又一道弧线。近了！近了！她那身体霎时间闪到镜头中...
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![《燕子》教学反思]( "《燕子》教学反思")
- 《燕子》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下11篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《燕子》教学反思给大家带来《燕子》教学反思范文，供大家参考!《燕子》是我国著名文学家郑振铎的作品，这篇课文节选自他的《海燕》。通过描绘燕子的外形、飞行和停歇...
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![《党章》学习要点（多篇）]( "《党章》学习要点（多篇）")
- 《党章》学习要点篇一1、“全面建设小康社会”是指全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。2、坚持四项基本原则是我们的立国之本，坚持改革开放是我们的强国之路。3、中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。4、改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因...
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![燕子作文【精品多篇】]( "燕子作文【精品多篇】")
- 写燕子作文篇一燕子小巧玲珑，一身乌黑发亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，就凑成了一只活泼可爱的小燕子。燕子是一个建筑师，它们能用泥巴来建筑自己的垒巢。燕子把泥粘在墙角，一只飞出去了，另一只还在粘。就这样，它们一只紧跟一只去粘泥，燕子的房子也就慢慢建筑成功...
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![燕子的诗句【精品多篇】]( "燕子的诗句【精品多篇】")
- 关于描写燕子的诗句篇一掠水身犹重，偎风力尚微。瓦苔难定立，檐雨忽喧归。未识重溟远，先愁一叶飞。衔泥在他日，两两占春晖。三叠曲，四愁诗。心事少人知。西风未老燕迟归。巢冷半干泥。燕子与百劳，一西复一东。豪家五色泥香，衔得营巢太忙。喧觉佳人昼梦，双双犹在雕梁。几处早莺争暖...
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![燕子教学设计精品多篇]( "燕子教学设计精品多篇")
- 《燕子》教案篇一一、教材1、教材内容简介今天，我说课内容是小学语文五年级上册课文《燕子》，《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的...
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![《燕子》教案精品多篇]( "《燕子》教案精品多篇")
- 小学三年级语文《燕子》教案篇一教学目标：1、读文，理解词语“赶集”的含义。2、知道描写春天的不同作家不同的写作角度。3、有感情朗读全文，体会作者借助小燕子赞颂美好春天的思想感情。教学过程：一、回忆有关春天的古诗、名句。1、出示春天美景的图片。师：在这万物复苏，阳光明...
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![燕子教学反思]( "燕子教学反思")
- 燕子教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：燕子教学反思燕子教学反思怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。《燕子》一课是本学期语文课教学的开篇课文，同学们经历了近一个月的假期休息、玩耍，刚回到学习状态中，对学...
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![《燕子专列》教学设计（精品多篇）]( "《燕子专列》教学设计（精品多篇）")
- 燕子专列教学设计篇一学习目标：1。正确、流利，有感情读课文，了解课文主要内容。2、感受贯穿全文的爱心，增加环保意识、爱鸟的意识。学习重点：通过对课文的整体把握和重点词句的理解，体会贯穿全文的爱心，增加保护环境、爱护鸟类的意识。学习难点：领会描写恶劣气候与环境的内容对人...
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![《燕子》说课稿（精品多篇）]( "《燕子》说课稿（精品多篇）")
- 《燕子》说课稿篇一一、说教材《燕子》是现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，长期以来就是小学语文教材的必选篇目，文质兼美，这篇散文描绘了春天里燕子活泼机灵的外形体态，特别是在春光飞掠和憩息的画面，着力写出了它为春天增添了许多生机，充分表现了小燕子的可爱...
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![《我与地坛》学习要点精品多篇]( "《我与地坛》学习要点精品多篇")
- 《我与地坛》学习要点篇一教学目的： 一、熟读课文，体验作者内心深处的痛苦及对母亲的理解和痛悔。 二、结合课文内容对学生进行生命与亲情教育的渗透。 三、揣摩恳切、深沉的语言，学习作者运用语言的技巧。 教学设想： 《我与地坛》不是一篇通常意义上的...
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![《燕子》教学反思（精品多篇）]( "《燕子》教学反思（精品多篇）")
- 《燕子》教学反思篇一《燕子》是苏教版小学第八册第二单元的一篇讲读课文。课文描写了燕子活泼可爱的样子和它在烂漫无比的春天从南方赶来，在天空中、湖面上飞行，在电线上休息的情景。本文语言清新明快，描写准确生动。燕子可爱的外形，飞行的轻快、休息时的优雅，都一一跃然纸上...
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![燕子的教学实录精品多篇]( "燕子的教学实录精品多篇")
- 课堂小结，巧设铺垫。篇一1、通过这节课的学习，你有哪些收获？2、学生自谈体会。生：知道燕子是什么样的。生：知道燕子喜欢什么，感受到燕子为春光增添了许多生趣。3、你还想知道什么？4、下节课我们将继续学习，欣赏燕子美丽的舞姿。第二课时：交流自学字词的情况篇二（1）出示生字课件ynlò...
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![《诗两首》学习要点【精品多篇】]( "《诗两首》学习要点【精品多篇】")
- 诗两首篇一教学目标① 知识与技能：指导学生把握诗文基调，有表情朗读诗文，培养学生鉴赏诗歌的能力。②过程和方法：自主、合作、探究的学习方式。③ 道德、情感、价值观：体验人间至爱亲情，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。教学重点反复诵读，感悟诗歌的思想...
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![《燕子专列》教学设计【精品多篇】]( "《燕子专列》教学设计【精品多篇】")
- 燕子专列教学设计篇一[设计理念]本设计凸现“用教材”的理念．创造性地使用教材，灵活用“图”、“文”，把图作为培养观察能力和语言文字训练的材料，把文作为提高朗读能力和品词析句的一个范例。在教学中，教师关注的不是教材本身蕴含的知识目标。而是追求获取知识的过程，学生在主...
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