![《奇怪的大石头》的课堂实录（精品多篇）]( "《奇怪的大石头》的课堂实录（精品多篇）")
- 正确的答题步骤篇一精读精读是学生在教师的指导下，通过教材上的阅读材料学习词汇和句法，从而提高理解能力。因为阅读能力的培养是一个任重道远的过程，这并不是教师在课堂里所能解决的。对于小学高年级学生来说，语言知识与阅读时间都是有限的。因此，除了布置相适应的阅读任务以...
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![《奇怪的大石头》的教学教案【精品多篇】]( "《奇怪的大石头》的教学教案【精品多篇】")
- 小学三年级语文《奇怪的大石头》教案篇一【教学目标】1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、、地质学家”等20个词语。2、正确、流利、有感情地朗读。3、读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质，并学习这种品质。【...
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![小学三年级语文《奇怪的大石头》教案（多篇）]( "小学三年级语文《奇怪的大石头》教案（多篇）")
- 小学三年级语文《奇怪的大石头》原文篇一李四光是我国的地质学家。小时候，他喜欢和小伙伴一起玩捉迷藏的游戏。每次他都爱藏在一块大石头的后面。这块巨石孤零零地立在草地上。一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。大石头把他的身影遮得严严实实的，小伙伴围着石头...
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![小学三年级语文教案《奇怪的大石头》（多篇）]( "小学三年级语文教案《奇怪的大石头》（多篇）")
- 小学三年级语文《奇怪的大石头》教案篇一【教学课时】两课时第一课时【教学目标】1、学会生字、新词，能正确读写。2、初读课文，了解课文的主要内容。【教具准备】生字卡片，关于李四光的资料。【教学过程】一、谈话导入你见过大石头吗？如果你见到一块大石头，你是否会产生一些疑...
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![《奇怪的大石头》教案（精品多篇）]( "《奇怪的大石头》教案（精品多篇）")
- 人教版小学语文三上《奇怪的大石头》教学设计篇一【教学目标】1、认识“考、秦”等6个生字。会写“著、藏”等14个字。能正确读写“奇怪、著名、地质学家”等20个词语。2、正确流利朗读课文。3、了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的疑...
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![奇怪的大石头读后感精品多篇]( "奇怪的大石头读后感精品多篇")
- 奇怪的大石头读后感篇一做事不认真，作业常常因粗心而做错——这是我身上典型的缺点。比如作业常记错，标点常漏掉，为此我挨了不少批评，可就是改不掉。可自从学了《奇怪的`大石头》这篇课文，我有许多感触。《奇怪的大石头》主要写了李四光小时侯和小伙伴一起玩游戏时，发现一块奇...
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![《奇怪的大石头》教案【新版多篇】]( "《奇怪的大石头》教案【新版多篇】")
- 《奇怪的大石头》教案篇一学习目标1.认识“坑、考、秦、域、遗、震”等5个生字。会写“著、藏、悄、闪、坑、卧、推、旅、考、秦、纪、遗、究、震”。2.正确流利朗读课文。培养学生的阅读能力。3.了解童年李四光对大石头产生的疑问以及他后来震惊世界的研究成果与童年的...
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![奇怪的大石头教案【精品多篇】]( "奇怪的大石头教案【精品多篇】")
- 人教版小学语文三上《奇怪的大石头》教学设计篇一教材分析：这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候对家乡的一块巨石产生了疑问，通过自己许多年的研究终于弄明白巨石由来的故事。这个故事体现了李四光勤于思考、善于动脑，数十年执著求索的可贵品质。选编这篇课文的意...
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![小学三年级语文《奇怪的大石头》原文、教案及教学反思（精品多篇）]( "小学三年级语文《奇怪的大石头》原文、教案及教学反思（精品多篇）")
- 《奇怪的大石头》教案篇一教学目标1.认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、、地质学家”等20个词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.读懂课文，体会李四光勤于思考、善于动脑、不懈追求的可贵品质，并学习这种品质。教学重点、难点1.引...
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![奇怪的大石头教案（多篇）]( "奇怪的大石头教案（多篇）")
- 人教版小学语文三上《奇怪的大石头》教学设计篇一【学习目标】1、认识“考、秦”等5个生字。会写“著、藏”等13个字。能正确读写“奇怪、地质学家”等20个词语。2、正确流利朗读课文。3、了解童年李四光对大石头发生的疑问以和他后来震惊世界的研究效果与童年的疑问间的...
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![学贵疑，疑而思，思则豁——《奇怪的大石头》教学设计一例【精品多篇】]( "学贵疑，疑而思，思则豁——《奇怪的大石头》教学设计一例【精品多篇】")
- 学贵疑，疑而思，思则豁——《奇怪的大石头》教学设计一例篇一本教学设计力图体现工具性与人文性的有机统一，所以，十分注意对文本词句的品味和感悟，而对文本词句的品味和感悟常常有时伴以品读的方式进行的，既“以读悟语”，又“以读悟情”。换言之，“悟悟”就有多深；反言之“悟情”深...
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![奇怪的大石头教学反思]( "奇怪的大石头教学反思")
- 奇怪的大石头教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：奇怪的大石头教学反思本文是本站的网友推荐，并由本站编辑整理的奇怪的大石头教学反思范文精选，仅供写作参考。《奇怪的大石头》这堂课在课始初读课文时，学生说了对...
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![奇怪的大石头教案精品多篇]( "奇怪的大石头教案精品多篇")
- 《奇怪的大石头》教学教案篇一一、教材简析：这篇课文讲述的是我国著名地质学家李四光小时候玩耍时，对家乡的一块巨石产生了疑问，在老师和父亲都未能解答的情况下，通过自己多年的研究终于弄明白了巨石的由来。本文脉络清晰，先介绍了李四光是著名的地质学家，接着讲了李四光玩耍时...
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![《石头》大班教案【精品多篇】]( "《石头》大班教案【精品多篇】")
- 《石头》大班教案篇一活动目标：1、学习运用颜料或各种辅助材料来装饰石头，体验在石头上做画的乐趣。2、能大胆的进行石头作画，创造出新颖的形象。3、培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。4、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。5、培养幼...
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![石头与山头作文精品多篇]( "石头与山头作文精品多篇")
- 石头与山头作文篇一在我们的生活和学习中，会碰到许多的困难和问题。在面临这些未知的问题的时候，总是会不由自主地感到恐惧、退缩，在内心里把这些困难放大，反而产生了更多的`烦扰。林肯还小时，父亲的一处农场上散落有许多石头。一日，林肯的母亲建议将那些石头搬走，但林肯的父亲...
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![石头书教学设计 石头书说课稿]( "石头书教学设计 石头书说课稿")
- 《石头书》教学设计教学目标：1.学习本课生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。2.通过学习，理解石头书的含义，了解有关化石的知识。3.培养学生对周围感兴趣的事物刨根究底，乐于探究，培养热爱大自然、热爱科学的志趣。教学重难点：理解课文内容，知道石头书指的是什么。领悟对话写作...
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![读《石头》有感]( "读《石头》有感")
- 【概述】读《石头》有感共含11篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：读《石头》有感猜你正在找读《石头》有感的怎么写？那么就给你这篇范文参考。读完《老师，我相信石头会开花》这篇文章，我的眼睛湿润了。我被文中的赵老师打...
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![石头与山头作文（通用多篇]( "石头与山头作文（通用多篇")
- 石头与山头作文篇1“求赐我宁静，去接受我所不能改变的。”大千世界，生老病死，爱别离，怨憎恨，求不得。拐角的医院里随时都有生命降生，随时都有生命陨落。十字路口奔流不息的车辆不知会发生多少碰撞，熙熙攘攘的人群中不知有几家欢乐几家愁。多少事情我们无能为力。就像山头。当我...
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![《有趣的石头》教案]( "《有趣的石头》教案")
- 活动时间：活动名称：科学领域活动内容：《有趣的石头》活动目标：1.知道石头是多种多样的，石头在人们的生活中有着广泛的运用。2.能在感知石头各种特征的基础上，用简单的语言表述自己的发现。3.能有序地对石头的特征进行观察。活动准备：1.师幼共同收集各种形状、色彩、花纹的石头，布...
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![小石头_500字]( "小石头_500字")
- 小石头_500字1它没有“水晶石”那么耀眼，也没有“雨花石”那么漂亮，它只是一块我从公园河边捡回家的一块普普通通的石头。但它却是主动和我交朋友的一块友好的石头，因此它在我眼里是一位可爱的、珍贵的小伙伴。它的名字叫“小麦子”。一天，我到浣花溪公园的小河边玩耍。我跑...
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![《石头书》多篇]( "《石头书》多篇")
- 《石头书》篇一教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文；2、能联系上下文以及图片资料理解课文的生字。3、抓住文中的6次对话，理解石头书的含义，激发学生探究自然、热爱科学的兴趣，鼓励学生积极探索身边感兴趣的事物。教学重点：读好本课的对话。教学难点：是理解勘探队员叔叔...
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![石头与山头作文多篇]( "石头与山头作文多篇")
- 石头与山头作文1卡耐基曾说：“人性最大的弱点在于在困难面前退缩，以惧怕的心理做预判，以软弱的行动做敷衍性的抵抗。”是的，在困难面前，我们很容易被吓到。其实困难就是纸老虎，一捅就破，并非想象中的那么难。等你搬走了那些零零碎碎的石头，发现并无山头，这时有的就是自己大彻大悟...
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![《石头汤》读后感]( "《石头汤》读后感")
- 《石头汤》读后感由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下10篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《石头汤》读后感这篇《石头汤》读后感范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。一说石头汤，肯定有人没有听过，这是一个很有趣的故事。那么，今天我来给你说说吧。故...
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![石头与山头 石头与山头作文素材【精品多篇】]( "石头与山头 石头与山头作文素材【精品多篇】")
- 石头与山头作文篇一从材料中的事例中，我们可以看出：其实“石头”与“山头”是人对待困难的态度，一个人面对困难畏惧不前，一块松动的石头也会被他认为是山头那样不可动摇；但在一个勇于战胜困难、不轻言放弃的人面前，即使是再大的山头他也能像搬动石头一样将它移去。在任何情况下...
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![石头的作文多篇]( "石头的作文多篇")
- 石头的作文篇1我是一块不太方形的小石头。我家在陡峭的山顶上。我整天看着鸟儿自由地飞翔，小昆虫快乐地攀爬我有两个邻居。一个是球形的石头，另一个是麻雀。麻雀能飞也能走。我非常高兴；嫉妒，石头不会飞，但我也会滚。一天早上，我一睁开眼睛，就看到麻雀向我走来，看起来特别精力充...
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