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有关《沁园春雪》导学案的优秀范文

《沁园春雪》导学案【精品多篇】
  • 《沁园春雪》导学案【精品多篇】

  • 《沁园春·雪》导学案篇一课文北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰(另作:原驱)蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红装(另作:银装)素裹,分外妖娆。江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗...
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《沁园春·雪》教学设计(合集多篇)
  • 《沁园春·雪》教学设计(合集多篇)

  • 《沁园春·雪》教学设计1一、导入四大文明的古国之一的中国:有着960万平方公里的土地,幅员辽阔;有举世闻名的万里长城;有汹涌澎湃的长江黄河;有“甲天下”之称的桂林山水;有动物王国之称的云南;有肥沃辽阔的四大平原……这一切,无不如磁铁般的吸引着每个炎黄子孙的衷肠,无不使多少巾...
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《沁园春雪》教案(多篇)
  • 《沁园春雪》教案(多篇)

  • 《沁园春雪》教案1教学目标1.反复诵读,感受诗词中北国壮丽的雪景,体会诗人作为革命领袖的伟大的抱负和坚定的信念。2.质疑讨论,理解诗人借景抒情的壮志豪情。3.赏析回味,明确全词熔写景、抒情、议论于一炉的写法。教学重点1.复诵读,感受诗词中北国壮丽的雪景,体会诗人作为革命...
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《沁园春 雪》教学设计(多篇)
  • 《沁园春 雪》教学设计(多篇)

  • 《沁园春雪》教案篇一教案教学目标:1、感受词的意境美,提高欣赏能力。2、领会作者的伟大胸襟,坚定的信心。教学过程:一、导入新课毛泽东是中国人民的伟大领袖,也是一位伟大的诗人。著名诗人臧克家说过:“毛泽东诗词是伟大的篇章。”小学时候我们学习过他的诗篇《七律。长征》,今...
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《沁园春·雪》教学设计
  • 《沁园春·雪》教学设计

  • 《沁园春·雪》教学设计平安中学**教学主题:部编版九年级语文上册第一单元第一课《沁园春·雪》教学内容及分析:上片描写乍暖还寒的北国雪景,展现伟大祖国的壮丽山河。下片由毛泽东主席对祖国山河的壮丽而感叹,并引出秦皇汉武等英雄人物,纵论历代英雄人物,抒发作者伟大的抱负及...
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九年级上《沁园春 雪》教案
  • 九年级上《沁园春 雪》教案

  • 1、沁园春雪知识目标:1、写景、议论、抒情的表达方式2、背诵课文、默写课文能力目标:理解背景、把握大意教育目标:热爱祖国大好河山,树立伟大抱负和坚定信念重点、难点:理解“数风流人物还看今朝”教学媒体:电脑课件课时安排:2课时教学过程一、题解与背景:毛泽东同志是中华人民共...
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沁园春雪教案(整理37篇)
  • 沁园春雪教案(整理37篇)

  • 本站小编为你精心整理了37篇《沁园春雪教案》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《沁园春雪教案》相关的范文。篇1:沁园春雪教案学习目标——理解、积累重要词语——感知词中形象,理解作者思路和全词的主题——理解诗词写景、抒...
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《沁园春 雪》赏析【精品多篇】
  • 《沁园春 雪》赏析【精品多篇】

  • 作者简介篇一毛泽东(1893~1976)字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山,1976年9月9日在北京逝世。享年83岁遗体在北京天安门水晶棺内。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、思想家、军事家、中国共产党、中国人民解放军和中...
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《沁园春雪》教学设计方案(精品多篇)
  • 《沁园春雪》教学设计方案(精品多篇)

  • 《沁园春雪》教案篇一教学活动(一)、谈雪景,引入新课,揭题:引导学生描绘雪景,并用一两句话表达自己的情感。(学生交流)相机引入1936年2月,抗日战争爆发前,在陕北的清涧县,*同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形,观赏风光。面对苍茫大地,胸中豪情激荡,写下咏雪的词。词中展现了...
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沁园春长沙教学设计 沁园春长沙精品教案
  • 沁园春长沙教学设计 沁园春长沙精品教案

  • 沁园春长沙教学设计教学目标:1、知识目标:了解写作背景,进一步了解词的有关知识。2、能力目标:通过诵读,品味关键词语,把握词中描绘的意象;分析景中寓情、情中显志的特点;培养鉴赏诗歌的能力。3、德育目标:理解这首词的思想感情;感受毛泽东博大的情怀和“以天下为己任”的伟大抱...
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《沁园春 雪》教学设计(精品多篇)
  • 《沁园春 雪》教学设计(精品多篇)

  • 《沁园春雪》教学设计篇一【课文解读】这首词作于1925年,当时革命运动正蓬勃发展。五卅运动和省港大罢工相继爆发,广东、湖南等地农民运动日益高涨。毛泽东直接领导了湖南农民运动。同时,国共两党的统一战线已经确立,国民革命政府已在广州正式成立。这年深秋,毛泽东去广州创办...
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沁园春雪原文译文(多篇)
  • 沁园春雪原文译文(多篇)

  • 是语言美:篇一这首诗的语言达到了很高的艺术水准,可谓字字珠玑。全词仅114个字,就清晰地勾画出了一幅北国雪景图,极有分寸地点评了几千年的古今英雄。细品之,其语言运用极其精辟。第一,副词显情。“惟余莽莽”的“惟”强化了一片白茫茫的景色;“顿失滔滔”之“顿”字则生动地写出了...
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《沁园春·雪》教学设计精品多篇
  • 《沁园春·雪》教学设计精品多篇

  • 《沁园春雪》教案篇一【教学目标】1、知识与能力①掌握欣赏诗歌的一般方法,能通过想像和联想进入诗歌意境,体会诗情,在朗读中体会情感美和音乐美,在品析中领会诗歌丰富的表现力。②捕捉形象,能联系背景说出情感体验。2、过程与方法①通过个性化描述,感受诗人气魄雄伟、胸怀博大...
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《沁园春雪》教案(新版多篇)
  • 《沁园春雪》教案(新版多篇)

  • 《沁园春雪》教案篇一教学目标1、有感情地朗读课文,并能熟读成诵。2、品读语文精练、准确的语言;学习多角度生动细致写景的方法。3、整体把握课文的内容,感受词中的意境,体会诗人的思想感情。教学重点1、第一课时:准确、流利朗读课文,读出感情,理解课文,体会诗人的思想感情。2、...
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《沁园春·雪》诗词鉴赏多篇
  • 《沁园春·雪》诗词鉴赏多篇

  • 《沁园春雪》心得体会篇一“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰”是谁如此自豪地评论美丽的祖国,又是谁谈古论今,品味了五百年来中国的历史,那就是我们中国人心目中最伟大的人物———毛泽东。为何毛主席能带领红军度过两万五千里长征?是因为他的自信,他的韬略,还有他那鹰击长空的神...
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仿写沁园春雪的诗
  • 仿写沁园春雪的诗

  • 沁园春·抗疫篇一秦明珠岁在庚子,一年之始,新冠肆虐。望神州黯然,人心惶惶。八方战疫,热血高昂。家国无疆,守望相助,潇潇雨歇出征夜。拼生死,看鲜红战书,拯救苍生。身袭白衣抗疫,共患难风雨同舟。须同仇敌忾,众志成城。彼此信任,相互关怀,救死扶伤不言弃。且相信,等雾尽风暖,樱花将灿。...
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《沁园春.雪》教学设计
  • 《沁园春.雪》教学设计

  • 教学目标:1.知识目标:读懂诗歌内容,欣赏词大气镑礴,旷达豪迈的意境,感受诗人胸襟气度,理解关键词语2.能力目标:引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力,发展学生形象思维能力;3.情感目标:通过理解作者对祖国大好河山的赞美来培养热爱祖国河山的感情,通过理解诗人作为领袖的伟大抱负和坚定...
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沁园春雪赏析 《沁园春·雪》原文【新版多篇】
  • 沁园春雪赏析 《沁园春·雪》原文【新版多篇】

  • 作品赏析篇一《沁园春·雪》分上下阕。上阕因雪起兴,借雪景抒写情怀。起笔不凡,“北国风光,千里冰封,万里雪飘。”不先写“雪”字,而首推“北国风光”,不仅突出了诗人对北方雪景的感受印象,而且造境独到优雅,可以冠结全篇。接着是对雪景的大笔铺陈,“望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿...
  • 20114
仿写沁园春雪【精品多篇】
  • 仿写沁园春雪【精品多篇】

  • 仿写沁园春雪篇一沁园春情杨炎儒情起缘落,月华如练,暗香渐浓。拢暮雨入画,愁传深秋;一川烟柳,微凉缺羞。檀香盈袖,红烛摇曳,回忆一生锁朱窗。空凝眸,挽风卷云舒,艳景浓春。惊鸿撞入眼瞳,抱满心绮念拈花醉。却缘如玉碎,岚烟惹泪;花生花落,笙歌独欢。酩酊一梦,指染浮华,不问曲终人已散。落...
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沁园春雪教案(精选多篇)
  • 沁园春雪教案(精选多篇)

  • 第一篇::沁园春雪教案《沁园春雪》教材分析:《沁园春雪》是毛泽东同志的代表作之一,也是中国现代诗坛的一首杰出的词作。全词熔写景、议论和抒情为一炉,意境壮美,气势恢宏,感情奔放,胸襟豪迈,颇能代表毛泽东诗词的豪放风格。教学目标:知识与能力目标:1、指导学生朗读方法,读出气势,读...
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《沁园春雪》教案【多篇】
  • 《沁园春雪》教案【多篇】

  • 《沁园春雪》教案篇一【教材依据】人教版初中语文第五册第一课《沁园春·雪》第一课时【设计思想】充分发挥学生“自主、合作、探究”的能动性。【课时任务】1、指导学生诵读,整体感知全词;2、引导学生理解、赏析上片。【教学目标】(知识目标)1、读准“分外、妖娆、折腰、…...
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沁园春雪教学设计 沁园春雪说课稿
  • 沁园春雪教学设计 沁园春雪说课稿

  • 《沁园春雪》教学设计教学目标1知识与技能:(1)学习词的相关知识,了解词的基本特点和表现手法。(2)能够有感情地朗读,注意停顿和重音。(3)体会诗词语言的凝练、准确和“诗化”形象的丰富内涵。(4)学会借景抒情的表达手法,能够在写作中运用想象和联想。2.过程和方法(1)学生结合...
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沁园春雪教学反思(精选29篇)
  • 沁园春雪教学反思(精选29篇)

  • 本站小编为你精心整理了29篇《沁园春雪教学反思》的范文,但愿对你的工作学习带来帮助,希望你能喜欢!当然你还可以在本站搜索到更多与《沁园春雪教学反思》相关的范文。篇1:沁园春·雪教学反思沁园春·雪教学反思《沁园春雪》是毛泽东的一首词,如何把毛主席那种指点江山、激扬...
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沁园春雪原文多篇
  • 沁园春雪原文多篇

  • 创作背景:篇一1936年2月,日本帝国主义继侵占东北三省以后,又将魔爪伸向华北。蒋介石则迎合日本帝国主义的要求,继续实行不抵抗政策。国家和民族处于危急存亡之秋。与此同时,遵义会议确立了毛泽东在全党全军的领导地位。毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟,准...
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沁园春雪教学设计
  • 沁园春雪教学设计

  • 目录第一篇:沁园春雪教学设计第二篇:沁园春雪第三篇:沁园春雪第四篇:沁园春雪第五篇:沁园春雪更多相关范文正文第一篇:沁园春雪教学设计《沁园春·雪》教学设计一、教学目标知识与技能:1、介绍诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美,音乐之美及语言凝炼而富有表现力的文体特点;2、掌握本...
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