![与朱元思书原文和译文【通用多篇】]( "与朱元思书原文和译文【通用多篇】")
- 注释篇一（1）《与朱元思书》，选自《艺文类聚》（中华书局1982版）卷七。一作《与宋元思书》。吴均（469—520），字叔庠。吴兴故鄣（今浙江安吉县）人。南朝梁文学家，史学家。（2）俱：全，都。（3）净：消散，散尽。（4）共色：同样的颜色。共，相同。（5）从流飘荡：（船）随着江流漂浮荡漾。从，顺，随。（6）自富阳至桐庐：此句中的。...
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![《与朱元思书》译文（精品多篇）]( "《与朱元思书》译文（精品多篇）")
- 《与朱元思书》译文篇一与朱元思书作者：吴均文本译文原文文本（那空间的）烟雾都消散净尽，天空和远山呈现出相同的颜色。（我乘着船）随着江流飘流荡漾，任凭船儿东西漂泊。从富阳县到桐庐县（相距）一百里左右，奇山异水，是天下绝无仅有的。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐...
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![与朱元思书新版多篇]( "与朱元思书新版多篇")
- 通假字篇一转：通“啭”。鸟叫声。例句：蝉则千转不穷。反：通“返”。返回的意思。例句：窥谷忘反。见：通“现”。例句：有时见日。《与朱元思书》课文知识点篇二文学常识1、《与朱元思书》的作者吴均，字叔痒，南朝梁代文学家。吴兴故章人。他的散文以写景见长，有人仿效他的文体，称“吴...
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![与朱元思书作文精品多篇]( "与朱元思书作文精品多篇")
- 与朱元思书作文篇一天空中没有一丝风，烟雾也完全消失，天空与群山都呈现出一样的颜色。我乘船随着江流飘荡，时而向东流，时而向西。从富阳到桐庐的路程大概有一百多里，一路的奇山异水，是天下独一无二的。江水都是青白色，即使是千丈深的地方也能看的到底。江中游动的小鱼，细小的石子...
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![与朱元思书教案]( "与朱元思书教案")
- 目录第一篇：《与朱元思书》教案2第二篇：与朱元思书教案第三篇：与朱元思书教案第四篇：《与朱元思书》教案设计第五篇：与朱元思书教案更多相关范文正文第一篇：《与朱元思书》教案2《与朱元思书》教案教学目标：1．能通过书下注释和同班互助了解文义2．通过品读能够理会作者观察角度的独...
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![吴均与朱元思书原文及赏析【通用多篇】]( "吴均与朱元思书原文及赏析【通用多篇】")
- 吴均与朱元思书原文及赏析篇一原文：与朱元思书南北朝：吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟...
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![《与朱元思书》练习题精品多篇]( "《与朱元思书》练习题精品多篇")
- 九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案篇一阅读下面文言文，按要求回答1－2题。风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成...
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![与朱元思书改写白话文600字（精品多篇）]( "与朱元思书改写白话文600字（精品多篇）")
- 与朱元思书改写本站600字篇一今天天气很好，万里无云的天空仿佛被水洗过一般，干净澄澈，泛着淡淡的蓝，叫人看了心情舒畅。和煦的阳光铺洒在大地上，一切都被镀上了暖洋洋的色泽，我心情大好，当即做了个决定：去富春江游玩。此情此景，怎能辜负？我乘着小船，也不划桨，静静地坐着，任它随水流时...
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![文言文与朱元思书练习题及答案【精品多篇】]( "文言文与朱元思书练习题及答案【精品多篇】")
- 与朱元思书篇一吴均〔南北朝〕风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不...
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![《与朱元思书》原文与翻译【精品多篇】]( "《与朱元思书》原文与翻译【精品多篇】")
- 注释篇一1、书：是古代的一种文体。2、风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。3、共色：一样的颜色。共，一样。4、从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，顺，随。5、任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西，方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。6、自：从...
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![初二《与朱元思书》原文及翻译（多篇）]( "初二《与朱元思书》原文及翻译（多篇）")
- 译文篇一①许古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。今义：或许，应允，赞许等。②经纶古义:筹划、治理。例句:经纶世务者。今义：整理过的蚕丝，规划，管理政治的才能。③戾古义:至。例句:鸢飞戾天者。今义:罪恶。④穷：古义：穷尽。例句：蝉则千转不穷。今义：贫穷。...
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![《与朱元思书》教案新版多篇]( "《与朱元思书》教案新版多篇")
- 《与朱元思书》教案篇一一、教学目标：1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步捉高鉴赏水平。4．通过教读本文，激发学生热...
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![与朱元思书的文言文翻译（新版多篇）]( "与朱元思书的文言文翻译（新版多篇）")
- 小学语文《与朱元思书》课件篇一教学目标1、理解本文景物描写的特点。2、体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。3、熟练地背诵课文。教学重点1、理解课文的思想内容。2、疏通文意并熟练地背诵课文。课前准备1、借助注释和工具书认知生字：湍轩邈泠嘤鸢窥柯2、熟读课文，...
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![与朱元思书阅读练习与答案【精品多篇】]( "与朱元思书阅读练习与答案【精品多篇】")
- 文言现象篇一通假字风“转”通“啭”，鸟鸣，这里指（鸣。（原句：（则千转不穷，猿则百叫无绝。风（则风“反”通“返”，返回。（原句：经纶世务者，窥谷忘反。风古今异则（1）风东西：古则：向东向西。例句：任意东西。今则：指物品。（2）则风许：古则：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。今...
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![与朱元思书原文和翻译（精品多篇）]( "与朱元思书原文和翻译（精品多篇）")
- 《与朱元思书》篇一朝代：南北朝情景交融：写景中融入了作者浓厚的感情：篇二文章第一段是总写，从总体上感受风烟俱净，天山共色，透露出作者悠闲、轻松之情，奇山异水，天下独绝，用议论景色直接表达对景物的喜爱之情。第二段写山景的时候，描绘山的雄伟峭拔，显示出赞叹之情；写山间景色，各种动...
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![与朱元思书阅读答案]( "与朱元思书阅读答案")
- 鸟鱼飞先振翅，人求上进先读书，正值青春期的我们有着积极进取的心态，有着勇于拼搏的豪情。下面小编给大家分享一些与朱元思书阅读答案，希望能够帮助大家，欢迎阅读!与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游...
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![小学语文《与朱元思书》课件精品多篇]( "小学语文《与朱元思书》课件精品多篇")
- 景特描写：抓住了景物的特点：篇一本文总写山水时，用奇异来形容概括。第二段写水时，抓住了动静两种情况下水的特点：在迂缓处水的特点是清澈。作者描写水清澈的特点用了夸张的修辞：水皆缥碧，千丈见底，而且用水底景物来突出这个特点：游鱼细石，直视无碍。水流迅急处水的特点是飞速汹涌，作...
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![诗歌鉴赏之《与朱元思书》练习及答案（精品多篇）]( "诗歌鉴赏之《与朱元思书》练习及答案（精品多篇）")
- 翻译重点篇一（1）急湍甚箭，猛浪若奔。湍急的江流比箭上快，迅猛的波浪像飞奔的马。（2）负势竞上，互相轩邈，争5直指，千百成峰。山峦凭借5峻的地势都在争着向上，仿佛都在争着往5处和远处伸展，（这些山）争着伸得更5，笔直地向上，直插云天，形成无数山峰。（3）蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。蝉长久不断地...
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![与朱元思书教案精品多篇]( "与朱元思书教案精品多篇")
- 与朱元思书教案篇一教学目标1、学习先总后分的描述方法。2、体味精美清新的语言，积累描绘山水的词语。3、培养诵读能力、理解能力、欣赏能力、审美能力。4、培养热爱祖国的感情，感受江山的奇美。教学步骤：一、引入课文1、从吴均的一首小诗《山中杂诗》入手，简介作者及风格。...
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![九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案【精品多篇】]( "九年级语文《与朱元思书》练习题及参考答案【精品多篇】")
- 注释篇一书：是古代的一种文体。风烟俱净：烟雾都消散尽净。风烟，指烟雾。俱，全，都。净，消散尽净。共色：一样的颜色。共，一样。从流飘荡：乘船随着江流漂荡。从，跟，随。任意东西：情境任凭船按照自己的意愿，时而向东，时而向西。东西：方向，在此做动词，向东漂流，向西漂流。自：从。至：到。许：表示大约...
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![与朱元思书教案【精品多篇】]( "与朱元思书教案【精品多篇】")
- 《与朱元思书》教学设计篇一一、教学设计思想1、本文是高一新教材第六单元“水”文化文言文系列作品中的一篇，它是一篇情景兼美，辞章俱佳的名篇，极具审美价值。传统的文言文教学比较注重“字字落实，句句清楚，条分缕析”，尽管文章中许多字词有文言词法可讲，文章的结构也有分析的...
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![《与朱元思书》语文教学反思多篇]( "《与朱元思书》语文教学反思多篇")
- 《与朱元思书》语文教学反思1在教学中，我通过范读、领读、速读引导学生更深入地的了解文章内容，理清文章结构。在学生全面了解课文的基础上，我再次播放多媒体，尝试让学生看画面写一段导游词，然后推荐几个学生上台当导游。这样既加深了学生对课文的理解，又让学生练习了导游词的...
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![与朱元思书文言文全文翻译多篇]( "与朱元思书文言文全文翻译多篇")
- 译文篇一①许古义：附在整数词之后表示约数，左右。例句：自富阳至桐庐一百许里。今义：或许，应允，赞许等。②经纶古义:筹划、治理。例句:经纶世务者。今义：整理过的蚕丝，规划，管理政治的才能。③戾古义:至。例句:鸢飞戾天者。今义:罪恶。④穷：古义：穷尽。例句：蝉则千转不穷。今义：贫穷。...
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![《与朱元思书》语文教案（精品多篇）]( "《与朱元思书》语文教案（精品多篇）")
- 《与朱元思书》优秀教案篇一教学理念：把研究性学习和语文教学相结合，充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用。教学目标：1．借助工具书和课下注释，初步感知文章大意；反复诵读，达到熟读成诵。2．体会文中作者“追求自由”的情怀，理解作者所创设的意境，把握课文的主旨。3．深入文章意境，...
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![与朱元思书原文和译文精品多篇]( "与朱元思书原文和译文精品多篇")
- 《与朱元思书》原文和译文篇一原文风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千...
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