![幼儿园大班教师节教案（精品多篇）]( "幼儿园大班教师节教案（精品多篇）")
- 幼儿园教师节教案篇一一、活动目标（1）了解教师节的来历。（2）了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。（3）了解教师的基本职责。（4）培养幼儿对教师的感情。二、活动准备经验准备：幼儿有绘画、手工经验。材料准备：彩笔、绘画纸、橡皮泥、录音机三、活动过程1、讨论老师的工...
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![幼儿园大班元宵节教案【多篇】]( "幼儿园大班元宵节教案【多篇】")
- 幼儿园大班元宵节教案篇一活动目标1、知道元宵节是中国的传统节日，进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉，搓，团圆，包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道，体验劳动的快乐。4、通过参加节日环境创设，感受参与元宵节庆祝活动的乐趣。5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。重...
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![幼儿园大班教案【多篇】]( "幼儿园大班教案【多篇】")
- 幼儿园大班教案篇一活动目标：1、引导幼儿观察、比较物体在水中的沉浮现象2、通过体育加深幼儿对沉、浮现象的认识。3、主动参与实验探索。4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。活动准备：“沉”、“浮”字卡、鱼缸、操作盒、水果模型、石头、雪花片、瓶盖、橡皮泥、橡皮...
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![幼儿园大班教师节总结多篇]( "幼儿园大班教师节总结多篇")
- 【第1篇】幼儿园大班教师节活动总结1000字幼儿园大班教师节活动总结本次活动由于设计提前，使得准备的时间比较充分，同时准备实施过程中又进行了不断的修改与优化，使得活动开展得比较顺利，活动效果明显。本次活动的设计目标，主要有以下几点1、使幼儿知道9月10日是教师节，知道教...
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![幼儿园大班教案多篇]( "幼儿园大班教案多篇")
- 幼儿园大班教案篇一活动目标：1、能按要求制作飞机，培养幼儿手指的灵活性。2、激发幼儿自制玩具的兴趣。3、引导幼儿积极与材料互动，体验制作飞机的乐趣。4、提高幼儿思维的敏捷性。活动准备：泥工板、象皮泥活动过程：一、导入活动，引起幼儿兴趣。教师：小朋友看这是什么地方？（飞机场...
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![幼儿园教师节教案【多篇】]( "幼儿园教师节教案【多篇】")
- 幼儿园教师节教案篇一庆祝教师节活活动标:1、孩子知道9月10日是教节。培养幼儿小敬老师的美德。2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达日的祝福。3。发展幼儿大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。活动准备:1、各班主任制定本班活动容与形式。2、为幼...
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![幼儿园大班教案（多篇）]( "幼儿园大班教案（多篇）")
- 幼儿园大班教案篇一【活动目标】1、知道杯子的共同特点，感知不同材料杯子的主要特点及应用。2、激发幼儿观察、发现、探索、创造的欲望和兴趣。3、培养幼儿的发散思维能力及动手活动能力。活动重点：知道杯子的共同特点，不同材料杯子的特点及应用。活动难点：培养观察、发现、...
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![幼儿园大班教学教案（多篇）]( "幼儿园大班教学教案（多篇）")
- 幼儿园大班教学教案篇一一、教学目标：1、激发孩子对写毛笔字的兴趣，初步尝试写字姿势和握笔方法。2、初步学习书写笔画：点、横、竖、撇、横折。二、教具准备：纸、墨、毛笔三、教学过程：1、组织教学活动，稳定孩子的情绪，提高学习兴趣，巡视用具摆放位置。2、故事导入：“小小书法家”...
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![幼儿园大班中秋节教案（多篇）]( "幼儿园大班中秋节教案（多篇）")
- 幼儿园大班语言教案：好玩的中秋篇一活动目的：1，能够听小朋友说中秋怎么过的。2，能够自己说出自己的中秋节怎么过的。3，体会讲述自己的快乐的乐趣。活动准备：刚过的中秋节。活动重难点：认真听其他小朋友讲话，以及流畅清楚的说出自己的中秋节。活动过程：一，老师讲述自己的中秋节。小...
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![幼儿园大班健康教案]( "幼儿园大班健康教案")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。幼儿园大班健康教案篇一：活动目标:1、让幼儿了解各消化器官的功能和食物在人体内消化吸收...
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![幼儿园大班教师节的手工教案（多篇）]( "幼儿园大班教师节的手工教案（多篇）")
- 幼儿园大班教师节手工教案篇1教师节前的一天，欣欣小朋友手持一束鲜花，郑重其事地送给我，并说：教师节到了，祝老师节日快乐，谢谢老师。一句谢谢老师的话，让我非常感动，似乎眼前的这群孩子都长大了，懂得了尊重、自信和感恩。于是，我设计了《谢谢老师》这次活动。目的就是引导、激发和...
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![幼儿园《教师节》教案多篇]( "幼儿园《教师节》教案多篇")
- 幼儿园《教师节》教案篇1活动目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，了解教师的意义。2、引导幼儿根据自己的生活印象，运用多种手段反映出简单情节，促进幼儿创新能力的发展。活动准备：物质准备：幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。经验准备：布置“我们...
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![幼儿园大班儿童节的教案多篇]( "幼儿园大班儿童节的教案多篇")
- 幼儿园大班儿童节的教案1一、活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。2、合理安排画面，体现活动情境。活动准备：教师范画、蜡笔。活动过程：一、谈话引入。1、引导孩子了解六一节日。教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得吗？是几月几日...
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![6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案多篇]( "6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案多篇")
- 6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案多篇由本站会员“zzbaihui”投稿推荐，但愿对你的学习工作能带来参考借鉴作用。6.儿童节很快就要到了！是不是很开心？下面给大家分享6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案.欢迎阅读!6.1儿童节教案1活动目标：1.初步感知儿歌，能...
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![幼儿园大班故事教案]( "幼儿园大班故事教案")
- 幼儿园大班故事教案《大自然的话》[教材简解]《纲要》指出，要引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。诗歌《大自然的话》科学趣味性强、艺术感染性强、音乐节奏性强，既可以满足孩子对趣味知识的渴求，更重要...
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![幼儿园大班教师述职]( "幼儿园大班教师述职")
- 目录第一篇：幼儿园大班教师寄语第二篇：2014幼儿园大班教师寄语第三篇：幼儿园大班教师随笔第四篇：中心幼儿园大班教师寄语第五篇：幼儿园大班教师发言稿更多相关范文正文第一篇：幼儿园大班教师寄语此时此刻我心情凝重，因为与我朝夕相伴3年的你们就要离开了;此时此刻我又倍感欣慰，因...
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![幼儿园教师教育随笔多篇_幼儿园教师教育随笔小班中班大班]( "幼儿园教师教育随笔多篇_幼儿园教师教育随笔小班中班大班")
- 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，幼儿园教育的质量直接关系到幼儿身心全面发展和基础教育的质量。那么关于幼儿园教师教育随笔该怎么写呢？下面是小编给大家整理的幼儿园教师教育随笔15篇_幼儿园教师教育随笔小班中班大班，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。↓▼↓...
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![幼儿园小班教案]( "幼儿园小班教案")
- 摘要：幼儿园小班教案共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：幼儿园小班教案猜你正在找幼儿园小班教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。活动目标1、感知物体大小，引导幼儿给物体进行大小分类。2、学说“大苹果放到大篮子...
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![幼儿园教师节教案大班精品多篇]( "幼儿园教师节教案大班精品多篇")
- 幼儿园教师节教案篇一活动名称：老师您好活动目标：1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈，使幼儿知道9月10日是教师节，并了解教师的意义学习主动访问，主动认识环境中的人，了解院长，会计，保健老师的工作和我们成长的关系，提高幼儿的社会交往能力。2、教师提供幼儿园工作人员的照...
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![幼儿园大班教师寄语]( "幼儿园大班教师寄语")
- 幼儿园大班教师寄语篇11、在这世界美好，祖国繁荣，社会安定，气象万千的岁月中，原天下所有的小朋友都能渡过一个美好的童年，都能健康欢乐地健壮成长，都会成为祖国的栋梁之才。2、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。3、这学期你每天能按时来园上学...
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- 第1篇：幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案作为一名人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编收集整理的幼儿园中班数学教案序数幼儿园中班教案，仅供参考，欢迎大...
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![幼儿园大班元宵节教案]( "幼儿园大班元宵节教案")
- 前言：幼儿园大班元宵节教案共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：幼儿园大班元宵节教案给你一篇幼儿园大班元宵节教案的写作范例，你可以参考它的格式与写法，进行适当修改。活动设计背景刚过元宵节，儿童还沉浸在节日的欢快...
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![6.1儿童节教案2020 幼儿园大班六一儿童节教案多篇]( "6.1儿童节教案2020 幼儿园大班六一儿童节教案多篇")
- 6.1儿童节教案1一、活动目标：1.教幼儿用颜料给杯子涂上漂亮的颜色，或用粘贴的形式进行装饰2.锻炼幼儿的动手操作能力和丰富幼儿的想象能力二、活动准备：纸浆等三、活动流程：导入--演示--操作--欣赏(一)导入师：我们做的纸浆杯子啊，都干了，那我们看看。这个杯子漂亮还是这个杯子漂...
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![幼儿园大班我的幼儿园教案多篇]( "幼儿园大班我的幼儿园教案多篇")
- 幼儿园大班我的幼儿园教案篇1【活动目标】1、在体察、感知、理解中，懂得人的基本情绪地的特征及成因。2、通过分析讨论初步理解情绪转化的外在形式及培养幼儿助人为乐的良好品质。3、发展口语表达能力。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、帮助幼儿体验和理解故事内...
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