![雪地里的小画家教学反思多篇]( "雪地里的小画家教学反思多篇")
- 雪地里的小画家教学反思篇一雪地里的小画家教学反思《雪地里的小画家》是一篇富于童趣的课文，全文只有六句话，讲的是一群小画家在雪地里画画的事。一、创设情境，激发情趣。“没有任何兴趣，被迫地进行学习，会扼杀学生掌握知识的意向。学生一旦对学习产生了兴趣，就会迸发出学习的...
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![《雪地里的小画家》教案（精品多篇）]( "《雪地里的小画家》教案（精品多篇）")
- 《雪地里的小画家》教案篇一教材简析：本文以韵文的形式，形象地讲述了四种动物爪印形状和青蛙冬眠的特点。语言活泼、富有童-本站§趣，读起来琅琅上口。教学目标：1、会认“啦、梅”等11个生字，会写“几、用、鱼”等3个生字，认识“虫、目”2个偏旁部首。2、能正确、流利地朗读课...
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![《雪地里的小画家》精品教学设计多篇]( "《雪地里的小画家》精品教学设计多篇")
- 《雪地里的小画家》优秀教学设计篇1一、创设情境，揭示课题。1、师：孩子们，你们知道现在是什么季节吗？（冬天）在冬天你觉得最有意思的是什么？2、课件出示下雪的图片。师：你看到了什么？（下雪啦）下雪的时候，你们都会玩些什么？（学生自由发言）下雪啦！我们可以痛痛快快的在雪地里玩耍了，多高兴啊！...
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![《雪地里的小画家》教案多篇]( "《雪地里的小画家》教案多篇")
- 雪地里的小画家教案篇一活动目标：1、理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2、能迁移经验，乐意进行仿编活动。活动准备：了解有关动物冬眠的知识；识别各种动物脚印；电脑课件。活动过程：1、以猜谜的方式，引出主题。师：白色花，无人栽，一刮北风它就开，无根无枝又无叶，跳着舞从空中来。小朋友，...
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![《雪地里的小画家》教案（新版多篇）]( "《雪地里的小画家》教案（新版多篇）")
- 雪地里的小画家教案篇一活动目标：1、理解儿歌内容，能有表情地朗诵儿歌。2、能迁移经验，乐意进行仿编活动。活动准备：了解有关动物冬眠的知识；识别各种动物脚印；电脑课件。活动过程：1、以猜谜的方式，引出主题。师：白色花，无人栽，一刮北风它就开，无根无枝又无叶，跳着舞从空中来。小朋友，...
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![雪地里的小画家教案(精选多篇)]( "雪地里的小画家教案(精选多篇)")
- 第一篇：雪地里的小画家教案《雪地里的小画家》教学设计第一课时一、教学目标（一）借助汉语拼音读课文，读准音、读成句。（二）读懂每句话，理解词语意思。（三）在理解词语的基础上读懂课文；认识小鸡、小狗、小鸭、小马这四种动物爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙是冬眠动物。（四）朗读课文。二、教...
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![雪地里的小画家教学反思 优选15篇]( "雪地里的小画家教学反思 优选15篇")
- 【导语】雪地里的小画家教学反思优选15篇由本站会员“初雪一起走”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：雪地里的小画家教学反思篇2：雪地里的小画家教学反思篇3：雪地里的小画家教学反思篇4：雪地里的小画家教学反思篇5：雪地里的小画家教学...
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![《雪地里的小画家》说课稿（多篇）]( "《雪地里的小画家》说课稿（多篇）")
- 《雪地里的小画家》说课稿1一、说教材《雪地里的小画家》是人教版第二册的一篇课文。这篇课文以浅显易懂的语言，学生们喜闻乐见的韵文体裁形式描写了一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下了不同的作品。而青蛙他们不同——正在冬眠呢！课文形象地描述了四种动...
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![《雪地里的小画家》教学设计精品多篇]( "《雪地里的小画家》教学设计精品多篇")
- 《雪地里的小画家》教案篇一【课前准备】1．竹叶、梅花、枫叶的标本和图画。2．生字卡片。3．课文图画（小画家的图案空出，以便学生粘贴）。【教学过程】1．情境创设，引入课题。师：同学们，昨天晚上动物王国下了好大好大一场雪，早晨打开门一瞧，大地一片银白，就像盖了一床厚厚的棉被，小树也穿上...
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![中班语言活动雪地里的小画家教案反思【精品多篇】]( "中班语言活动雪地里的小画家教案反思【精品多篇】")
- 《雪地里的小画家》教学反思篇一《雪地里的小画家》这一课以韵文的形式，不但形象地讲述四种动物爪(蹄)的形状和青蛙冬眠的特点，而且语言活泼，富有童趣，读起来琅琅上口。又因为这篇课文和小动物们息息相关，所以孩子们学习起来兴趣特别高。课的开始，我先用生动有趣的多媒体课件展...
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![《雪地里的小画家》作业设计]( "《雪地里的小画家》作业设计")
- 部编版一年级语文上册第十二课陈贠湾小学王志周一、主要随堂训练1、多种形式朗读课文，关注轻声、感叹句、句中停顿。认识多音字“着”。2、字理识字：群、竹、牙、马。在学过的字中找一找还有哪些字是这样认识的。3、理一理，摆一摆，找到小画家们的画，说说你对这些动物的了解。4...
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![部编版一年级雪地里的小画家教学反思多篇]( "部编版一年级雪地里的小画家教学反思多篇")
- 部编版一年级雪地里的小画家教学反思1《雪地里的小画家》这首儿歌语言生动活泼，趣味性强，深受学生们的喜爱。学习本文主要要突出冬天的趣，感受冬天的美，让孩子们轻松愉快中学习。在教学中我努力做到以下几点。一、创设情境，激发学生的参与兴趣因为我们身处南方，下雪对于孩子们...
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![《雪地里的小画家》教学设计]( "《雪地里的小画家》教学设计")
- 《雪地里的小画家》教学设计教学目标：1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。感受“小画家”雪地作画的快乐之情。2、结合插图，知道小动物脚印的不同形状，了解青蛙冬眠的特点。3、让学生初步了解动物冬眠的知识，培养学生喜爱小动物、热爱大自然的情感。教学重点：1、流利地朗读课文...
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![小学语文教案《雪地里的小画家》]( "小学语文教案《雪地里的小画家》")
- 第1篇：小学语文教案《雪地里的小画家》小学语文教案《雪地里的小画家》作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总归要编写教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编精心整理的小学语文教案《雪地里的小画家》，仅供参考，欢迎大家阅读。教学...
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![《雪地里的小画家》教学反思]( "《雪地里的小画家》教学反思")
- 《雪地里的小画家》教学反思1今天上午第二节课，程校长听了我讲的《雪地里的小画家》一课，课后并给我们进行了有效评课。程校长首先肯定了我这节课的优点，也指出了不足。这节课，我讲的是第二课时，第二课时课时目标是：1、让学生认识文中小动物画的画是他们的脚印。2、在老师的指...
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![《雪地里的小画家》观课报告]( "《雪地里的小画家》观课报告")
- 在观看了潍坊市潍城区实验小学顾佳琪老师讲授的《雪地里的小画家》这一课，我收获了很多。本节课有四大亮点：第一、以摘星星活动为主线，设计学习任务。如：“寻找星、朗读星、识字星”，教师带领学生没完成每一项学习任务后都会对学生进行及时评价，真正做到了“教--学--评一致性”...
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![雪地里的小画家教学设计与反思【精品多篇】]( "雪地里的小画家教学设计与反思【精品多篇】")
- 雪地里的小画家教学设计与反思篇一教学目标：1．通过朗读课文知道小鸡、小鸡、小狗、小马这四种小动物的爪（蹄）子的不同形状，知道青蛙冬眠的特点。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。教学重点：1．理解课文内容，知道小鸡、小鸭、小狗、小马这四种动物爪子的不同形状和青蛙冬眠的特点...
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![小学一年级雪地里的小画家教学反思多篇]( "小学一年级雪地里的小画家教学反思多篇")
- 小学一年级雪地里的小画家教学反思1《雪地里的小画家》是一篇韵文，讲的是一群“小画家”在雪地里“画画”的事，课文形象的讲述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点，课文语言简练，内容浅显易懂，充满童趣。一、创设情境，激发学生参与的兴趣为了调动起孩子们对雪的兴趣，我先用创...
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![雪地里的小画家中班教案]( "雪地里的小画家中班教案")
- [编辑]雪地里的小画家中班教案共含4篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：雪地里的小画家中班教案以下是本站小编整理的雪地里的小画家中班教案范文，希望能帮助到你。一、创设情境，激发学生参与的兴趣。学生一旦对学习产生了...
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![《雪地里的小画家》教案 原创]( "《雪地里的小画家》教案 原创")
- 雪地里的小画家教学目标：1.学会本课11个生字。2.熟练又有感情地朗读课文。3.知道小鸡、小鸭、小狗、小马的脚印及青蛙冬眠的常识。课前准备简笔画，动物图卡教学过程：一、导入课文1．冬天到了，小朋友们最盼望的就是下雪了，你们看，小雪花飘啊飘啊，越下越大，小树戴上了白帽子，房屋披上...
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![《雪地里的小画家》教学设计多篇]( "《雪地里的小画家》教学设计多篇")
- 《雪地里的小画家》教学设计（一）一、教学目标1、借助拼音读课文，掌握生字的读音，能正确、流利有感情地朗读课文，第一课时《雪地里的小画家》。2、理解课文内容。知道小鸡、小狗、小鸭、小马四种动物脚趾的不同特点及青蛙冬眠的习性，培养学生的观察能力。二、课前准备课件小动物...
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![《雪地里的小画家》教学设计（精品多篇）]( "《雪地里的小画家》教学设计（精品多篇）")
- 一年级语文雪地里的小画家教学设计篇一教材分析：《雪地里的小画家》是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级语文上册中的一篇课文，是一首融儿童情趣与科普知识为一体的儿童诗，读起来琅琅上口。作者采用拟人的手法，运用了形象的比喻，根据几种小动物踩在雪地上的脚印来介绍他...
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![小学语文雪地里的小画家教学反思（精品多篇）]( "小学语文雪地里的小画家教学反思（精品多篇）")
- 《雪地里的小画家》教学反思篇一《雪地里的小画家》这篇课文语言浅显易懂，以诗的形式描写了一群小画家在雪地上画画的事。小画家们在雪地上留下了不同的作品，而青蛙却正在冬眠呢！课文形象地描述了四种动物爪（蹄）的形状和青蛙冬眠的特点。这篇课文极富儿童情趣，形象生动可爱，容易...
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![《雪地里的小画家》教案【精品多篇】]( "《雪地里的小画家》教案【精品多篇】")
- 《雪地里的小画家》教案篇一学习目标：１．学认11个生字，会写几、用、鱼三个生字。2．朗读课文，理解课文意思，明白小动物脚趾的特点。3．有感情朗读课文，初步感受儿歌的美丽和雪景的美丽。教具准备：幻灯片、生字卡片。一．以图激趣，引入课题出示：雪景图问：小朋友，你们看到什么？怎么想的？想说些什...
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![《雪地里的小画家》教案精品多篇]( "《雪地里的小画家》教案精品多篇")
- 《雪地里的小画家》教案篇一教学目标：1、会认“啦、梅、蛙、睡”等11个生字。掌握“虫字旁”和“目字旁”。2、能正确、流利地朗读课文。初步养成“边读边思考”的阅读习惯。3、借助儿歌了解小鸡、小鸭、小狗以及小马四种动物爪子（蹄）的不同形状，了解青蛙等冷血动物要冬眠的...
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