![七年级上《化石吟》赏析新版多篇]( "七年级上《化石吟》赏析新版多篇")
- 人教版七年级上《化石吟》赏析篇一本文选自《科学24小时》1982年第2期，作者张锋。《科学24小时》以初中学生为主要读者对象，是一道为广初中学生特制的套餐。《科学24小时》的宗旨是：始终遵循“科教兴国”战略，服务于“两个文明”建设，致力于提高读者的科学思维品质，开启他们的...
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![石灰吟精品教案赏析（精品多篇）]( "石灰吟精品教案赏析（精品多篇）")
- 《石灰吟》教案篇一课前先学：1、搜集有关于谦的资料（老师也做适当的准备，可以准备一些书面资料）2、了解石灰的一些知识、石灰的原料，大概的生产过程等。一、直接揭题1、我们今天将学习一首古诗：石灰吟（师板书课题）2、大家知道这是谁的作品吗？简介于谦。（1）同学自身说一说。（2）老师做适...
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![葬花吟赏析【新版多篇】]( "葬花吟赏析【新版多篇】")
- 葬花吟赏析篇一【原文】葬花吟花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？游丝软系飘春榭，落絮轻沾扑绣帘？闺中女儿惜春暮，愁绪满怀无释处；手把花锄出绣闺，忍踏落花来复去？柳丝榆荚自芳菲，不管桃飘与李飞；桃李明年能再发，明年闺中知有谁？三月香巢已垒成，梁间燕子太无情！明年花发虽可啄，却不道人去梁...
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![石灰吟原文、翻译及赏析（精品多篇）]( "石灰吟原文、翻译及赏析（精品多篇）")
- 《石灰吟》创作背景篇一相传有一天，于谦走到一座石灰窑前，观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。于谦深有感触，便吟出了《石灰吟》这首脍炙人口的诗篇。据说此时于谦的才十二岁，他写下这首诗不只是石灰形象的写照，更是他日后的人生...
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![江上吟赏析诗词（精品多篇）]( "江上吟赏析诗词（精品多篇）")
- 注释篇一⑴江上吟：李白自创之歌行体。江，指汉江。此诗宋本、王本题下俱注云：一作“江上游”。⑵木兰：即辛夷，香木名，可造船。枻：同“楫”，舟旁划水的工具，即船桨。《九歌·湘君》：“桂棹兮兰枻”。沙棠：木名。南朝梁任昉《述异记》：“汉成帝与赵飞燕游太液池，以沙棠木为舟。其木出昆仑...
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![《游子吟》全文赏析【新版多篇】]( "《游子吟》全文赏析【新版多篇】")
- 说教法学法篇一根据新课标关于阅读的建议，关于合理开发课程资源的建议，对于本首古诗的教学，我采用的教法是情境教学法、资源整合法、以读代讲法；学法为自读感悟法、想象交流法、读写结合法。作品译文篇二慈祥的母亲手里把着针线，为即将远游的孩子赶制新衣。临行时她忙着缝儿子...
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![艾青鱼化石赏析]( "艾青鱼化石赏析")
- 【导语】艾青鱼化石赏析(优选5篇)由本站会员“fandongfeng1887”整理投稿精心推荐，小编希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。【目录】篇1：艾青鱼化石赏析篇2：艾青鱼化石赏析篇3：艾青鱼化石赏析篇4：艾青鱼化石赏析篇5：艾青鱼化石赏析【正文】篇1：艾青鱼化石赏析《鱼化石》写的...
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![于谦《石灰吟》原文 译文 赏析（精品多篇）]( "于谦《石灰吟》原文 译文 赏析（精品多篇）")
- 教师范读，初步感知篇一1、教师朗读，提出要求：认真倾听老师的朗读，关注老师读书的节奏、停顿、语气的变化。2、听着老师的朗读你是不是也有跃跃欲试的冲动呢？放开来，自由读读吧！3、指名读。老师有两个低得不能再低的要求：1、能读下来。2、声音响亮地放开来读。教师及时的评价：（1）读下...
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![《游子吟》的原文及赏析（新版多篇）]( "《游子吟》的原文及赏析（新版多篇）")
- 注释篇一①游子：出门远游的人。吟，说。②意恐：担心。③寸草：小草，比喻游子。④三春晖：喻指慈母之恩。三春：春季的三个月。旧称农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春；晖，阳光；形容母爱如春天和煦的阳光。⑤归：回来，回家。游子吟古诗词篇二节目前：1、小屋内，油灯下，年迈体弱老母亲，一针一线...
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![瑞龙吟·大石春景原文及翻译，瑞龙吟·大石春景赏析]( "瑞龙吟·大石春景原文及翻译，瑞龙吟·大石春景赏析")
- 瑞龙吟·大石春景原文作者：周邦彦〔宋代〕章台路。还见褪粉梅梢，试花桃树。愔愔坊陌人家，定巢燕子，归来旧处。黯凝伫。因念个人痴小，乍窥门户。侵晨浅约宫黄，障风映袖，盈盈笑语。前度刘郎重到，访邻寻里，同时歌舞。唯有旧家秋娘，声价如故。吟笺赋笔，犹记燕台句。知谁伴、名园露饮，东城...
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![七年级语文上册《化石吟》教案设计多篇]( "七年级语文上册《化石吟》教案设计多篇")
- 《化石吟》优秀教案篇一教材分析：这是一首科学诗。写科学家通过化石，展现了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。诗歌共7节，可分3层。第1、2诗节是第一层，诗人通过问句的形式，引发读者的想象；第3、4、5、6诗节是第2层，也是诗歌的主体部分，具体写遐思的内容；最后...
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![《游子吟》赏析【新版多篇】]( "《游子吟》赏析【新版多篇】")
- 《游子吟》赏析篇一游子吟古诗注音版：címǔshǒuzhōngxiàn慈母手中线，yóuzǐshēnshàngyī游子身上衣。línxíngmìmìféng临行密密缝，yìkǒngchíchíquī意恐迟迟归。shuíyáncùncǎoxīn谁言寸草心，bàodésānchūnhuī报得三春晖？注释１、寸草：比喻非常微小。２、三...
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![《石灰吟》诗歌赏析多篇]( "《石灰吟》诗歌赏析多篇")
- 译文篇一石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间。注释篇二（1）石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。（2）千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难...
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![于谦《石灰吟》全诗翻译及赏析（新版多篇）]( "于谦《石灰吟》全诗翻译及赏析（新版多篇）")
- 「注释」篇一1、石灰吟：赞颂石灰。吟：吟颂。指古代诗歌体裁的一种名称（古代诗歌的一种形式）。2、千锤万凿：无数次的锤击开凿，形容开采石灰非常艰难。千、万：虚词，形容很多。锤：锤打。凿：开凿。3、若等闲：好像很平常的事情。若：好像、好似；等闲：平常，轻松。4、浑：全。5、清白：指石灰洁白的...
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![初中七年级语文《化石吟》教案范本（精品多篇）]( "初中七年级语文《化石吟》教案范本（精品多篇）")
- 初中七年级语文《化石吟》教案篇一【学习目标】1、有感情地诵读课文，把握内容，体会感情。2、理清结构，展开合理联想和想像。3、增强求知欲，培养科学精神和探索未知世界的兴趣【知识链接】1.走近作者张峰，当代科普工作者，诗人，其诗作被称为“第三代诗歌”，反讽手法被广泛运用。代...
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![化石吟教案]( "化石吟教案")
- 目录第一篇：《化石吟》教案第二篇：化石吟教案第三篇：化石吟教案第四篇：化石吟教案第五篇：化石吟教案更多相关范文正文第一篇：《化石吟》教案《化石吟》导学案一、学习目标：1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。3、培养学生的科学精神和...
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![七年级上册《化石吟》教学设计]( "七年级上册《化石吟》教学设计")
- 【摘要】七年级上册《化石吟》教学设计共含3篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：七年级上册《化石吟》教学设计七年级上册《化石吟》教学设计怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。【教材简析】１、《化石吟》是一首科学诗...
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![《化石吟》课文赏析【精彩多篇】]( "《化石吟》课文赏析【精彩多篇】")
- 《化石吟》课文赏析篇一首先，这首诗的题目就显得很有韵味，原因就在一个“吟”。我们学过《石灰吟》，知道是对石灰那种清白高尚品质的赞美，我们也学过《暮江吟》，知道是对秋日傍晚江边景色的赞美。由此可知，《化石吟》中“吟”的意思是表示吟咏，赞颂，仅仅一个题目，就是人产生意味悠...
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![《石灰吟》的原文译文及赏析多篇]( "《石灰吟》的原文译文及赏析多篇")
- 原文：篇一《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。注释：篇二（石头）只有经过多次撞击才能wwuawen.cn从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。作者简介：篇三于谦（1398年5月13日-1457...
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![石灰吟原文及翻译，石灰吟赏析]( "石灰吟原文及翻译，石灰吟赏析")
- 石灰吟原文作者：于谦〔明代〕千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。(万凿一作：万击)粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。(浑不怕一作：全不怕)石灰吟创作背景相传有一天，于谦走到一座石灰窑前，观看师傅吟煅烧石灰。只见一堆堆青黑色的山石，经过烈火焚烧之后，都变成了白色的石灰。于谦深有感...
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![《红楼梦》葬花吟赏析【新版多篇】]( "《红楼梦》葬花吟赏析【新版多篇】")
- 《红楼梦》读后感篇一今天，我终于读完了《红楼梦》，心情却难过到了极点，令我感叹不已，而宁荣二府从“金满堂、银满箱”到“陋室空堂”的惊天变化让我沉思许久。想当初，宁荣二府繁华至极，不说别的。但是一座大观园，就那么奢华。就如同刘姥姥说的，比画里画的还要美。可最后大观园却...
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![《石灰吟》原文及翻译赏析精品多篇]( "《石灰吟》原文及翻译赏析精品多篇")
- 《石灰吟》篇一于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。原文：篇二《石灰吟》于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。原文篇三《石灰吟》明代：于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（万凿一作：万击）粉骨碎身浑不怕，要留清白...
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![孟郊《游子吟》原文赏析【新版多篇】]( "孟郊《游子吟》原文赏析【新版多篇】")
- 整体赏析篇一深挚的母爱，无时无刻不在沐浴着儿女们。然而对于孟郊这位常年颠沛流离、居无定所的游子来说，最值得回忆的，莫过于母子分离的痛苦时刻了。此诗描写的。就是这种时候，慈母缝衣的普通场景，而表现的，却是诗人深沉的内心情感。开头两句“慈母手中线，游子身上衣”，实际上是...
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![古诗游子吟全诗赏析（新版多篇）]( "古诗游子吟全诗赏析（新版多篇）")
- 古诗游子吟拼音篇一címǔshǒuzhōngxiàn慈母手中线，yóuzǐshēnshàngyī游子身上衣。línxíngmìmìféng临行密密缝，yìkǒngchíchíquī意恐迟迟归。shuíyáncùncǎoxīn谁言寸草心，bàodésānchūnhuī报得三春晖？游子吟古诗原文翻译：篇二慈母用手中的针线，为远行...
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![《石灰吟》原文、翻译及赏析多篇]( "《石灰吟》原文、翻译及赏析多篇")
- 石灰吟原文、翻译及赏析篇一石灰吟明朝于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。（万凿一作：万击）粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（浑不怕一作：全不怕）《石灰吟》译文石灰石经过千锤万凿从深山里开采出来，它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节...
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