![八年级上册语文《愚公移山》教案设计【精品多篇】]( "八年级上册语文《愚公移山》教案设计【精品多篇】")
- 《愚公移山》优秀教案篇一总体思路设计一、预习准备阶段（早自习读）1、10分钟掌握作品出处，解决生字词，达到顺读全文；2、10分钟后让一至二名学生试读，其它同学听后帮助纠错；3、10分钟了解文章大意，将小组疑难问题在前后黑板上写出，班内共同解决；4、15分钟争取背过文章第三段，先完成的...
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![八年级上册语文《愚公移山》教案设计（精品多篇）]( "八年级上册语文《愚公移山》教案设计（精品多篇）")
- 八年级上册语文《愚公移山》教案设计篇一一、设计思路自主学习落实文言词句，反复朗读感知故事情节，合作学习探究形象寓意。二、教材分析本文着重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表现了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。它告诉我们要克服困难就要下定决心，坚...
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![最新《愚公移山》教学设计]( "最新《愚公移山》教学设计")
- 最新《愚公移山》教学设计教学目标：1、知识目标：学会本课认识的生字，理解词语。2、能力目标：有感情地朗读课文，做到字音读正确，停顿恰当，并注意语气。3：情感目标：理解含义深刻的句子，体会愚公移山的精神。教学重点、难点：引导学生理解愚公移山的精神和深刻含义。教学准备：多媒体课件...
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![《愚公移山》教案（精品多篇）]( "《愚公移山》教案（精品多篇）")
- 《愚公移山》优秀教案篇一教学内容：《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科书（苏教版）九年级下册第四单元。学情分析：学生已经学习了一定数量的文言文，积累了一定数量的文言词语和文言句式，并且具有基本独立的阅读欣赏能力。在教学过程中，学生已具备了结合课文注解进行阅读，并...
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![愚公移山原文及翻译，愚公移山赏析]( "愚公移山原文及翻译，愚公移山赏析")
- 愚公移山原文作者：列子〔先秦〕太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰...
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![八年级上册英语教案]( "八年级上册英语教案")
- 目录第一篇：人教版八年级英语上册教案第二篇：英语八年级上册m9u2教案第三篇：广州牛津八年级英语上册1教案第四篇：人教版八年级英语上册unit5复习教案第五篇：人教版八年级英语上册期中复习教案更多相关范文正文第一篇：人教版八年级英语上册教案人教版八年级英语上册案例：unit5can...
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![九年级语文《愚公移山》教案]( "九年级语文《愚公移山》教案")
- 九年级语文《愚公移山》教案由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下4篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：九年级语文《愚公移山》教案九年级语文《愚公移山》教案怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。学习目标：1、流畅地朗读课文。2、正确理解有关实词、虚词的...
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![愚公移山的教案（多篇）]( "愚公移山的教案（多篇）")
- 布置作业篇一1．以有志者事竟成读《愚公移公》有感为题，写一篇读后感。2．有人说，愚公精神就是苦干精神，仅有苦干是远远不够的，苦干加巧干才等于成功。你如何评价这种观点，写一段话阐明你的观战场点。《愚公移山》教学设计篇二设计理念这是一则古代寓言故事，新课标强调课堂上学生的...
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![愚公移山教学反思]( "愚公移山教学反思")
- 愚公移山教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：愚公移山教学反思下面由本站的作者为你提供愚公移山教学反思的写法。这是一篇寓言，但是教学中没能引导学生明确寓言的特点及作用。总觉得九年级的孩子已经知道，所以在...
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![《愚公移山》的优秀教案]( "《愚公移山》的优秀教案")
- 【说明】《愚公移山》的优秀教案共含6篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《愚公移山》的优秀教案猜你正在找《愚公移山》的优秀教案的怎么写？那么就给你这篇范文参考。教学内容：《愚公移山》选自义务教育课程标准实验教科...
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![《愚公移山》教学设计精品多篇]( "《愚公移山》教学设计精品多篇")
- 初中语文《愚公移山》教案篇一一、教学目标：1、有感情地朗读课文，做到字音读正确，停顿恰当，并注意语气。2、学会本课应识、会写的字。3、了解全文内容，理解含义深刻的句子，体会愚公移山的精神。二、教学重点：了解全文内容，体会愚公移山的精神。三、教学难点：理解含义深刻的句子，体...
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![愚公移山教案精品多篇]( "愚公移山教案精品多篇")
- 愚公移山优秀教案设计篇一教学目标：1、顺畅翻译课文2、分析故事情节和人物形象3、理解故事的寓意，感受愚公精神4、学习本文对比和衬托的艺术特色教学过程：一、导语：同学们，在我们的学习和生活中，谁都遇到过困难，遇到了困难是应该勇敢地克服还是选择逃避，答案是显而易见的，但我们中...
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![《愚公移山》教学反思]( "《愚公移山》教学反思")
- 《愚公移山》教学反思由本站的会员投稿精心推荐，小编希望以下3篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：《愚公移山》教学反思猜你正在找《愚公移山》教学反思的怎么写？那么就给你这篇范文参考。这是一篇寓言，但是教学中没能引导学生明确寓言的特点及作用。总觉得九年...
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![《愚公移山》教案【精品多篇】]( "《愚公移山》教案【精品多篇】")
- 《愚公移山》优秀教案篇一一、故事导入教师利用多媒体播放《愚公移山》影片的片段或播放《愚公移山》的录音故事，让学生从中充分体会愚公持之以恒，不达目的誓不罢休的精神。二、学习指导语，明确本次口语交际的内容、要求和训练方式先学习题解，然后每个同学思考一下：愚公移山的...
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![初中语文《愚公移山》教案（精品多篇）]( "初中语文《愚公移山》教案（精品多篇）")
- 初中语文《愚公移山》教案篇一[教学目的]1、掌握常用的文言实词，能用现代汉语说出寓言的意义。2、培养学生借助工具书和注释解释难词、难句。要注意一词多义、通假字。3、结合过去学过的寓言理解其特点，把握寓言的寓意。4、要着重理解愚公和智叟这两个人物形象，此外还要理解...
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![八年级语文上册《白杨礼赞》教案设计（多篇）]( "八年级语文上册《白杨礼赞》教案设计（多篇）")
- 八年级语文上册《白杨礼赞》教案设计篇一一、学生双基、能力、学习方法、非智力因素的基本分析：走过一年的语文学习之旅，我发现199班的同学好的习惯（课堂听讲，记笔记，质疑问难等）正在逐步养成，学习兴趣和学习态度也有了明显的转变，语文的综合能力也在逐步的提高。目前本班学生最...
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![四年年语文《愚公移山》教学设计]( "四年年语文《愚公移山》教学设计")
- 四年年语文《愚公移山》教学设计学科：语文班级：四年一班执教人：钟世迪教学目标：1、有感情地朗读课文，做到字音正确，停顿恰当，并注意语气。2、了解全文内容，理解含义深刻的句子，体会愚公移山的精神。3、学会本课应识会写的字教学重点：引导学生理解愚公移山精神的深刻含义教学难点：引...
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![《愚公移山》的精品教案（多篇）]( "《愚公移山》的精品教案（多篇）")
- 《愚公移山》的优秀教案1教学内容：《愚公移山》是义务教育课程标准实验教科书（教科版）语文，四年级下册第十四课教学目标：1、认识8个生字，理解“直插云霄”“痴心妄想”等词语的意思。2、有感情地朗读课文，体会人物特点分角色朗读课文。3、能概括课文大意，体会愚公移山的精神。教...
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![《愚公移山》教案精品多篇]( "《愚公移山》教案精品多篇")
- 《愚公移山》优秀教案篇一总体思路设计一、预习准备阶段（早自习读）1、10分钟掌握作品出处，解决生字词，达到顺读全文；2、10分钟后让一至二名学生试读，其它同学听后帮助纠错；3、10分钟了解文章大意，将小组疑难问题在前后黑板上写出，班内共同解决；4、15分钟争取背过文章第三段，先完成的...
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![七年级上册语文《山市》教案设计（精品多篇）]( "七年级上册语文《山市》教案设计（精品多篇）")
- 《山市》教案篇一一、学习目标：1、把握课文线索，学习根据时间变化来描写景物的特点。2、锻炼概括课文内容的能力和对语言的理解的能力。3、联系上下文揣摩掌握重点词义。二、重点难点：概括课文内容的能力和对语言的理解的能力。三、课时安排：一课时四、课前准备：1、请教老师或...
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![愚公移山公开课教案设计（精品多篇）]( "愚公移山公开课教案设计（精品多篇）")
- 《愚公移山》教案设计篇一教学目标一、学习愚公移山精神，用顽强的艰苦奋斗精神去战胜困难。二、了解文言文表疑问的几种句式；正确解释下列词语：加、亡、且、焉、诸、以。教学重点一、采用启发式教学，运用富有启发性的问题引导学生讨论。二、从讨论思想内容，带动对词语句子的深...
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![愚公移山公开课教案【多篇】]( "愚公移山公开课教案【多篇】")
- 愚公移山公开课教案篇一一、活动目标：1、欣赏、理解故事的主要内容，知道做事要坚持到底、有始有终。2、能大胆地质疑，对愚公的做法提出自己的见解。3、能清楚连贯地表达自己的想法。二、活动准备：物质准备：故事视频三、活动重难点：活动重点：理解故事的主要内容。活动难点：能大胆...
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![《愚公移山》教学设计]( "《愚公移山》教学设计")
- 【设计理念】这是一则古代寓言故事，新课标强调课堂上学生的主动参与，要求课堂以学生为主体，教师应关注学生的生活与情感体验。教学内容与方法的设计要贴合学生生活实际，符合学生认知水平，教学的各环节都应紧扣单元主题。课文教学过程结束后，目标的达成度高。【教材分析】《愚公...
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![愚公移山教学设计 愚公移山说课稿]( "愚公移山教学设计 愚公移山说课稿")
- 《愚公移山》教学设计一、教学目标知识目标：了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字。能力目标：学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流畅翻译全文，能概括寓意。情感目标：感受愚公移山的精神以及愚公形象的现实意义。二、教学设想...
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![八年级上册语文《蝉》教案设计（精品多篇）]( "八年级上册语文《蝉》教案设计（精品多篇）")
- 《蝉》教案篇一【学习目标】１．理解“螳螂捕蝉，黄雀在后”这个故事的含义。２．学会有条理地复述故事。３．能够用这个故事所揭示的道理理解生活中类似的事例。【课文提示】１．作者刘向（约前77—前6）名刘更生，字子政。西汉经学家、目录学家、文学家。著《九叹》等辞赋33篇，大多亡佚。今存《...
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