![《夜归鹿门歌》精品教案设计【精品多篇】]( "《夜归鹿门歌》精品教案设计【精品多篇】")
- 《夜归鹿门歌》优秀教案设计篇一【学情分析】经过前一单元的训练，学生分析诗歌时已经能熟练运用了解作者背景、抓诗歌意象揣摩诗人情感的方法（即“以意逆志，知人论世”）。本课教学中要让学生学会运用“置身诗境、缘景明情”的方法去鉴赏诗歌。【教学目标】知识与技能：1、了解...
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![临江仙·夜归临皋原文及翻译，临江仙·夜归临皋赏析]( "临江仙·夜归临皋原文及翻译，临江仙·夜归临皋赏析")
- 临江仙·夜归临皋原文作者：苏轼〔宋代〕夜饮东坡醒复醉，归来仿佛三更。家童鼻息已雷鸣。敲门都不应，倚杖听江声。长恨此身非我有，何时忘却营营。夜阑风静縠纹平。小舟从此逝，江海寄余生。(余一作：馀)临江仙·夜归临皋创作背景这首词作于苏轼黄州之贬的第三年，即宋神宗元丰五年（公...
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![夜归鹿门山歌原文及翻译，夜归鹿门山歌赏析]( "夜归鹿门山歌原文及翻译，夜归鹿门山歌赏析")
- 夜归鹿门山歌原文作者：孟浩然〔唐代〕山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。夜归鹿门山歌译文及注释译文黄昏时山寺的钟声在山谷中回响，渔梁渡口处人们争着过河，喧闹不已。人们沿着沙...
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![夜归鹿门山歌 / 夜归鹿门歌原文、注释及赏析（精品多篇）]( "夜归鹿门山歌 / 夜归鹿门歌原文、注释及赏析（精品多篇）")
- 译文：篇一山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。昼已昏：天色已黄昏。渔梁：洲名，在湖北襄阳城外汉水中。喧：吵闹。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。余：我。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖（qī）隐处。开烟树：指月光下，原先烟雾缭绕下的树木渐渐显现出来。庞公：庞德公，东汉襄阳人，隐居鹿门山。荆州刺...
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![夜夜曲原文及翻译，夜夜曲赏析]( "夜夜曲原文及翻译，夜夜曲赏析")
- 夜夜曲原文作者：沈约〔南北朝〕河汉纵且横，北斗横复直。星汉空如此，宁知心有忆？孤灯暧不明，寒机晓犹织。零泪向谁道，鸡鸣徒叹息。夜夜曲译文及注释译文银河纵横穿流、星斗横竖移动。银河与北斗星都是在无知无情的空自流转，又怎知我心中在想念一个人？空房之内，一盎孤灯半明不灭，不管...
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![女冠子·昨夜夜半原文及翻译，女冠子·昨夜夜半赏析]( "女冠子·昨夜夜半原文及翻译，女冠子·昨夜夜半赏析")
- 女冠子·昨夜夜半原文作者：韦庄〔唐代〕昨夜夜半，枕上分明梦见。语多时。依旧桃花面，频低柳叶眉。半羞还半喜，欲去又依依。觉来知是梦，不胜悲。女冠子·昨夜夜半创作背景关于《女冠子》二首词的本事背景，学术界意见有很多分歧。因而有人《女冠子》二首也是“思姬”之作，如吴世昌...
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![春暖金燕归]( "春暖金燕归")
- 春暖金燕归和煦的春风轻轻地吹拂着刚冒出新芽的茶树，燕子们扇动俊俏有力的翅膀，展翅飞翔在茶场的上空。春日照耀着胸前的党徽，党徽耀眼的光芒映照到他的脸上........。他从小就和茶结下不解之缘，尤其是家乡的茶更是让他梦萦魂牵。儿时，他坐在爷爷的膝盖上，看到爷爷从茶罐上掇了...
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![夜不归宿给老婆的检讨书]( "夜不归宿给老婆的检讨书")
- 寄语：夜不归宿给老婆的检讨书共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：夜不归宿给老婆的检讨书这篇夜不归宿给老婆的检讨书范文是我们精心挑选的，但愿对你有参考作用。尊敬的老婆：你好！我来为我昨晚的夜不归宿行为来给你道歉...
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![归国证明]( "归国证明")
- 第一篇：归国证明在首都地区、西澳、南澳以及北领地的符合登记条件的留学人员毕业或访问结束后，一般应在回国前在驻澳大利亚大使馆教育处申请办理《留学回国人员证明》，因材料不全（如尚未发放毕业证书等）先行回国的，应在回国后1年内申请补办。已回国超过一年的逾期不予办理。有...
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![大一学生夜不归宿检讨书]( "大一学生夜不归宿检讨书")
- [导读]大一学生夜不归宿检讨书共含2篇，由本站的会员投稿推荐，小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。第1篇：大一学生夜不归宿检讨书大一学生夜不归宿检讨书怎么写？以下是我们给你的范文格式参考。尊敬的辅导员老师：您好！这次我没有督促好自己，这是我做的不够好...
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![高中生物知识重点归纳归总多篇]( "高中生物知识重点归纳归总多篇")
- 高中生物重点知识点归纳篇一1、类脂与脂类脂类：包括脂肪、固醇和类脂，因此脂类概念范围大。类脂：脂类的一种，其概念的范围小。2、纤维素、维生素与生物素纤维素：由许多葡萄糖分子结合而成的多糖。是植物细胞壁的主要成分。不能为一般动物所直接消化利用。维生素：生物生长和代谢...
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![大学夜不归宿检讨书(精选多篇)]( "大学夜不归宿检讨书(精选多篇)")
- 第一篇：大学夜不归宿检讨书尊敬的老师：我怀着万分愧疚及懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。在本学期第xx周的星期六晚上，我没有在学校宿舍过夜，而是到学校南边的网吧通宵上网，不仅夜不归宿还从南边的围墙...
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![平安夜作文：平安夜]( "平安夜作文：平安夜")
- 平安夜作文：平安夜1平安夜，欧美国家在圣诞节前夕过的节日，和咱没多大关系。可是，我们的班主任却是一个疯狂的“平安夜迷”。平安夜那天，负责往黑板上誊抄作业的小周同学，刚从语文办公室出来，就冲向教室。一进教室，她就跳上讲台，扬了扬手里的作业本，大声喊：“今天只有两项语文作业!”...
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![大学生夜不归宿检讨书范文(精选多篇)]( "大学生夜不归宿检讨书范文(精选多篇)")
- 第一篇：关于大学生夜不归宿的检讨书尊敬的付老师：我怀着万分自责、懊悔的心情给您写下这份检讨书，以此来向您表示我对违反学校纪律这种错误行为的深刻认识和我改正错误的决心。本学期，我多次夜不归宿，影响十分严重。大一的时候我们就学过学生手册，知道夜不归宿是违纪行为，老师也...
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![高中生夜不归宿检讨书]( "高中生夜不归宿检讨书")
- 第一篇：高中生夜不归宿检讨书尊敬的学校领导：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书，以向学校表示我对逃宿这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心，高中生夜不归宿检讨书。早在我刚踏进这个学校的时候，学校就已经三令五申，一再强调，全校住宿同学，不得...
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![归来的歌]( "归来的歌")
- 归来的歌“没有我，没有我的特殊的人生经历，就没有我的诗。……如果没有碰到诗，或者说，诗没有找寻到我，我多半早已被厄运吞没，不在这个世界上了。诗在拯救我的同时，也找到了它自己的一个真身（诗至少有一千个自己）。于是，我与我的诗相依为命。”——题记在这个沉静的夜晚，伏案瞥见角落...
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![乌夜啼·昨夜风兼雨原文及翻译，乌夜啼·昨夜风兼雨赏析]( "乌夜啼·昨夜风兼雨原文及翻译，乌夜啼·昨夜风兼雨赏析")
- 乌夜啼·昨夜风兼雨原文作者：李煜〔五代〕昨夜风兼雨，帘帏飒飒秋声。烛残漏断频欹枕，起坐不能平。世事漫随流水，算来一梦浮生。醉乡路稳宜频到，此外不堪行。(一梦一作：梦里)乌夜啼·昨夜风兼雨创作背景开宝八年（公元975年），李煜亡家败国，肉袒出降，被囚禁待罪于汴京。宋太祖赵匡胤因...
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![学生夜不归宿去网吧保证书(精选多篇)]( "学生夜不归宿去网吧保证书(精选多篇)")
- 第一篇：11夜不归宿学生的处理办法扬州工业职业技术学院“夜不归宿”学生的处理办法（暂行）为加强公寓安全管理，维护正常的学习和生活秩序，保障学生的人身安全，特制定本办法。一、“夜不归宿”的界定夜不归宿是指应当在本校宿舍住宿的学生，在未履行请假手续的情况下，出现当晚不在本...
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![旷课夜不归的检讨书(精选多篇)]( "旷课夜不归的检讨书(精选多篇)")
- 第一篇：旷课夜不归的检讨书尊敬的老师：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心，旷课夜不归的检讨书。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课...
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![部队夜不归营检讨书]( "部队夜不归营检讨书")
- 第一篇：旷课夜不归的检讨书尊敬的老师：今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对旷课这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再旷课的决心，旷课夜不归的检讨书。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得迟到，不得旷课...
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![《归来》观后感]( "《归来》观后感")
- 目录第一篇：《归来》观后感第二篇：归来观后感第三篇：电影归来观后感笔记第四篇：《归来》观后感笔记第五篇：影评：《金刚归来》观后感更多相关范文正文第一篇：《归来》观后感《归来》观后感之所以不写影评是因为这部电影不能评，只能悟。如果在影评中探讨剧情，用20个字就可以剧透完毕...
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![大雁归来教学设计 大雁归来说课稿]( "大雁归来教学设计 大雁归来说课稿")
- 《大雁归来》教学设计教学目标：知识目标：了解大雁的生活习性，体会作者对大雁的喜爱之情，理解本文主旨。能力目标：学习本文知识性、形象性、抒情性完美结合的写法，提高学生分析课文能力;揣摩语句，增强学生语言理解能力。情感目标：感受本文浓郁的抒情色彩，感受作者的爱鸟情怀，激发学...
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![住校生夜不归宿检讨书(精选多篇)]( "住校生夜不归宿检讨书(精选多篇)")
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- 一要保持“翻篇归零”的平常心。“归零思维”，就是把自己当成初学者，放松心态。将原来环境里熟悉、习惯、喜欢的东西放下，然后从零开始，在新的岗位上、新的工作中吐故纳新、创新奋进。这次换届后，许多领导干部被划入新单位分配了新的工作任务，如何在新环境里“接”得住、“融”...
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