![高中部教师量化考评方案]( "高中部教师量化考评方案")
- 首师滨中高中部教师量化考评方案为对教师工作业绩、出勤情况、团队合作意识等进行真实、公平公正的反映，同时作为平时评优选摸的依据，特制定此方案。一、教学成绩（50%）1.平均分：单科平均分列全市第一名10分，第二名9分，第三名8分、第四名7分，第五名5分。低于第五名不得分。（学科中...
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![中学生操行量化积分管理方案（暂行）]( "中学生操行量化积分管理方案（暂行）")
- 中学生操行量化积分管理方案（暂行）为全面加强学生思想道德建设，增强学生纪律观念，特制定安丰乡二中学生操行评定量化积分方案。一、操行量化积分的主要内容：项目详细要求积分个人仪表1、不染发，发长男生不过寸，女生前不遮眉，两边不遮挡耳朵；2、不佩戴首饰，不涂指甲油，不化妆；3、全身...
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![县直部门干部作风能力提升量化积分管理办法]( "县直部门干部作风能力提升量化积分管理办法")
- 县直部门干部作风能力提升量化积分管理办法第一条为全面落实《*县干部作风能力提升年专项方案》任务要求，进一步纠治作风顽疾、补齐干部能力短板，实现全县干部作风能力大提升，依据《党政干部选拔任用工作条例》《*县重点工作正向激励和反向惩戒管理暂行办法》《关于精准运用...
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![中学师德师风考核量化细则（2019春试用）]( "中学师德师风考核量化细则（2019春试用）")
- 织金县猫场中学师德师风考核量化细则（试用于2019春并在试用过程中不断修改完善）为了进一步深入开展和加强我校师德师风建设工作，让考核评价更有针对性，更能够反映老师们的师德面貌，特制定此评价细则：一、评价采用量化评分方式，基础分100分。二、评价依据日常工作中出现的师德失...
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![单位个人综合量化考核方案]( "单位个人综合量化考核方案")
- 公共检验检测中心个人综合量化考核方案为加强市公共检验检测中心日常管理，促进各方面工作稳步推进，不断改进。同时更进一步的提高中心各个部门及站所工作效能，使绩效考核能落到实处，能发挥实效。特制定个人综合量化考核方案：一.指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为...
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![幼儿园绩效考核量化细则]( "幼儿园绩效考核量化细则")
- 幼儿园绩效考核量化细则（讨论稿）为客观、公正、科学的评价教职工业绩，充分调动广大教职工工作积极性，全面提升办园水平，将幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制定本考核细则，本考核细则从2021年8月30日起执行。一、考核对象专任教师、管理兼教学岗、管理岗人员。二...
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![党委班子量化考核述职述廉报告]( "党委班子量化考核述职述廉报告")
- 党委班子量化考核述职述廉报告一年来，在上级党委的正确领导下，在本级党委的坚强领导下，立足自身岗位职责，牢固树立引领、保证、执行三种工作理念，在推动班子建设、队伍建设、政治工作以及改革中，发挥示范引领、模范带头作用，凝心聚力、齐抓共管，打造了一个同心同德的班子，锻造了一...
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![事业人员岗位管理量化办法]( "事业人员岗位管理量化办法")
- 根据《xx市人力资源和社会保障局关于做好全市事业单位专业技术岗位空岗竞聘工作的通知》（xx人社职字〔xxxx〕xx号）、《xx市人力资源和社会保障局关于印发xx市事业单位人员岗位管理实施意见的通知》（xx人社〔xxxx〕xx号）等文件精神，结合我局实际，制定如下办法：（一）工龄：每满一年计1...
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![广德市校长职级首次评定量化评分表]( "广德市校长职级首次评定量化评分表")
- 广德市校长职级首次评定量化评分表一级指标二级指标三级指标观测点及权重自评得分评审得分备注说明A1专业素养（30分）B1任职资历（15分）C1学历职称（4分）硕士及以上2分、本科1.5分、专科1分。高级教师及以上2分，中级教师1分。C2教学经历（3分）近2年任课超过规定节数的加2分。近2年任教...
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![钻井公司装备管理综合量化评审工作总结]( "钻井公司装备管理综合量化评审工作总结")
- ***钻井公司装备管理综合量化评审工作总结尊敬的检查团各位领导：首先我代表***钻井公司全体干部职工，向检查团各位领导莅临我公司检查指导工作表示热烈的欢迎！下面我把公司自7月份整合重组以来的基本情况及这次装备管理综合量化评审准备工作情况向各位领导作简要汇报。一、...
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![班级量化管理制度【通用多篇】]( "班级量化管理制度【通用多篇】")
- 班级量化管理制度篇一规则：每分折合人民币2元，每人每月的基本分值为1分，根据以下办法进行奖惩。一、加分办法：1、在学校组织的大型考试中，成绩进入年级前50名者，加10分；2、在学校组织的大型考试中，成绩进步幅度较大者，适当加分；3、在学校每月的寝室检查中，未被年级查出问题的，每人次...
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![教学名师推荐人选量化赋分办法]( "教学名师推荐人选量化赋分办法")
- 一、综合荣誉类（限报2件，取最高1件为基础分，另1件赋2分）1.优秀教师、教育工作者、优秀班主任、最美教师等（仅限教师节期间表彰）：国家级赋20分、省级赋15分、市级赋10分，县级7分。2.非教师节期间表彰的其他教育教学类荣誉如教学先进个人、优秀班主任等：国家级赋15分、省级赋9分、市...
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![教师教科研工作量化考核细则（精选多篇）]( "教师教科研工作量化考核细则（精选多篇）")
- 教师教科研工作量化考核细则1为进一步加强对教科研工作的管理，使教科研工作逐步迈向规范化、制度化、科学化，不断提高我校教师的专业素养，特制定本考核细则。一、学校成立科研评审考核小组。组长：校长副组长：教科室主任成员：各学科组长二、实行等级管理评价机制。即考核等次设...
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![班级量化管理制度【精品多篇】]( "班级量化管理制度【精品多篇】")
- 考核程序：篇一1、考核者须把检查结果及时交给政教处相关负责人；2、每周日，政教处须将各班上月的减、加分情况尽快统计好，并将统计情况反馈到各年级和班级；3、根据反馈情况进行修正、调整，依据考核原则，划分奖励等级，然后交政教处领导审批；4、将考核结果报学校主管领导审批；政教处发...
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![班主任工作量化方案]( "班主任工作量化方案")
- 班主任工作量化方案为了客观公正评价班主任工作，充分调动班主任工作的积极性，使每一位班主任都恪尽职守，管理好班级，特制定本制度。一、班主任工作实行量化积分：1、每月班主任量化积分作为班主任评优的的依据。2、每学期积分作为评选优秀班主任的依据。二、班主任工作1、出勤...
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![五年级班级量化管理细则精品多篇]( "五年级班级量化管理细则精品多篇")
- 五年级班级量化管理细则篇一一、纪律方面1、实行一天三点名制（早、中、晚饭后预备铃前）每迟到一次扣1分；早晨坚持早起，实行点名制，连续三天以上不早起者扣2分，打起床铃不及时起床者扣3分；按时就寝自觉遵守就寝规定否则视情况扣1-3分并进行一定的量化处罚。2、有事必须先请假，经班...
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![在全市食品卫生监督量化分级管理授牌仪式上的讲话(精选多篇)]( "在全市食品卫生监督量化分级管理授牌仪式上的讲话(精选多篇)")
- 第一篇：在全市食品卫生监督量化分级管理授牌仪式上的讲话（二○○六年十一月二日）首先，我代表市政府对获得2014年度a、b级单位的企业表示热烈的祝贺！刚才，市卫生局汪轶平局长就食品卫生监督量化分级管理工作作了情况介绍并提出了工作要求，我完全同意。下面，我再讲两点意见：一、要充...
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![工作岗位职责量化细化标准（新版多篇）]( "工作岗位职责量化细化标准（新版多篇）")
- 岗位标准与岗位职责篇一1、贯彻国家的标准化工作方针、政策、法律、法规，及其相关行业标准；2、统一管理集团公司技术标准；3、编制企业内部的技术标准化年度工作计划、长远规划；4、提出并组织企业技术标准的制（修）订；5、负责对技术引进、技术改造等涉及技术标准化事项的'审查；6、...
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![订舱一中心业绩工资量化考核实施细则]( "订舱一中心业绩工资量化考核实施细则")
- 订舱一中心业绩工资量化考核实施细则详细实施细则：1、订舱、单证操作人员月度业绩工资考核细则：订舱一中心订舱和单证操作人员的月度业绩工资，完全根据操作人员的工作量进行量化考核和分配发放。根据操作岗位的不同，设置不同的岗位系数，根据操作人员的操作票数乘以岗位系数，确...
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![学校学生操行量化评分标准]( "学校学生操行量化评分标准")
- 老庄学校学生操行量化评分标准为全面贯彻党和国家的教育政策，落实学校的总体办学理念，实现学校制定的培养目标，使我校学生教育和管理工作科学化、制度化、规范化，全面推进学生政治思想工作顺利开展，为了进一步转变学校校风和学风，培养同学们的集体荣誉感，提高学校凝聚力，强化班级...
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![小学班主任津贴标准、考核内容及量化办法]( "小学班主任津贴标准、考核内容及量化办法")
- 王集小学班主任津贴标准、考核内容及量化办法2021年9月修订一、卫生考核（20%）(杜明广负责检查积分)1、学校卫生工作由学校后勤管理人员负责督促、检查。2、学校给各班划定卫生包干区，班级学生实行晨扫、午拖、晚扫，平时注意保洁、课间操检查的制度。3、班主任是班级卫生工作...
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![科学的量化考核是绩效分配的重要保证]( "科学的量化考核是绩效分配的重要保证")
- 科学的量化考核是绩效分配的重要保证丰富初中柏岗当前，绩效考核是个比较敏感的话题，也成了学校管理中的一把双刃剑：分配差距小了，那就会导致教师产生“干多干少一个样，干好干坏一个样”的错觉。少数教师甚至以为教学工作量多少、教学质量好坏与工资无关，因而得过且过，不思进取；分...
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![班级量化管理考评细则]( "班级量化管理考评细则")
- 为使班级管理趋于科学化，规范化，建立文明、高效、灵活的运营机制，按照“可行性、可比性、实效性、导向性、规范性”原则，特制订本细则。一、加分1、晨读读书早，读书声音大，每次加1分。2、上课积极回答问题，并且正确，每次加1分。3、对拾金不昧、助人为乐的好人好事，根据事情的大小...
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![班级量化管理制度]( "班级量化管理制度")
- 班级量化管理制度为了打造文明班集体，为了创造优雅的学习氛围，为了所有同学能心无旁骛的抓学习，为了强化同学们的自我管理，为方便考核，班级采用积分量化管理，奖罚一律量化为积分。每周五每个同学要向自己的组长申报积分（未申报者记最低分），组长向值周班长报告汇总。期末总评时，积分...
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![量化分级管理总结多篇]( "量化分级管理总结多篇")
- 【第1篇】食品安全监督量化分级管理工作总结为切实贯彻落实**市局有关餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作的部署，加快推进我局量化分级管理工作，根据《**西省餐饮服务食品安全监督量化分级管理工作实施方案》精神，按照《**市食品药品监督管理委员会餐饮服务食品安全监督...
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